Цифровая среда университета: вопросы развития цифровых компетенций преподавателей ; The Digital Environment of the University: Issues in the Development of Teachers’ Digital Competencies

Συγγραφείς: Михайлова, И. П., Шиндина, Т. А., Усманова, Н. В., Князева, Н. В., Mikhailova, I. P., Shindina, T. A., Usmanova, N. V., Knyazeva, N. V.

Θεματικοί όροι: ЦИФРОВАЯ СРЕДА УНИВЕРСИТЕТА, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ЦИФРОВОЙ ПРОФИЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, UNIVERSITY DIGITAL ENVIRONMENT, DIGITAL TRANSFORMATION, TEACHER DIGITAL COMPETENCIES, INSTRUCTOR DIGITAL PROFILE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Университетское управление: практика и анализ. 2025. Том 29. № 1; https://www.umj.ru/jour/article/view/1976; https://elar.urfu.ru/handle/10995/146981

Διαθεσιμότητα: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146981
https://www.umj.ru/jour/article/view/1976
https://doi.org/10.15826/umpa.2025.01.006

ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В УЗБЕКИСТАНЕ И ЗА РУБЕЖОМ

Συγγραφείς: Бичурина.С.У, Кадырова.Р.М

Θεματικοί όροι: инновационное развитие, образовательные организации, цифровизация, цифровая компетентность, модели цифровых компетенций преподавателя

Relation: https://zenodo.org/records/11518391; oai:zenodo.org:11518391; https://doi.org/10.5281/zenodo.11518391

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.11518391
https://zenodo.org/records/11518391

Using cloud computing to develop teaching self-learning competencies among the faculty members at Jouf University

Συγγραφείς: S. M. Alanazy

Πηγή: Образование и наука, Vol 23, Iss 9, Pp 169-185 (2021)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: cloud storage, SELF-LEARNING, САМООБРАЗОВАНИЕ, 02 engineering and technology, Education, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, teaching competencies, EDUCATION TECHNOLOGIES, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, education technologies, self-learning, e-learning, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, 4. Education, cloud computing, 05 social sciences, E-LEARNING, CLOUD COMPUTING, CLOUD STORAGE, КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, TEACHING COMPETENCIES, ОБЛАЧНОЕ ХРАНИЛИЩЕ, ОБЛАЧНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/2463/1047
https://doaj.org/article/bbcea58715de413a849888d47d4ffb5e
https://www.edscience.ru/jour/article/download/2463/1047
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2463
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38896
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38896

Ideal teacher of higher school: Personal qualities and socio-professional competencies

Συγγραφείς: G. Z. Efimova, A. N. Sorokin, M. V. Gribovskiy

Πηγή: Образование и наука, Vol 23, Iss 1, Pp 202-230 (2021)
Образование и наука
Образование и наука. 2021. Т. 23, № 1. С. 202-230

Θεματικοί όροι: НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ, ACADEMIC STAFF, СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ, academic staff, faculty, SOCIOLOGY OF EDUCATION, HUMAN RESOURCE MANAGEMENT, scientist's competencies, higher education institution, Education, FACULTY, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, human resource management, EFFECTIVE CONTRACT, SOCIOLOGY OF SCIENCE, ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ, СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, эффективный контракт, 10. No inequality, ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ, профессорско-преподавательский состав, SCIENTIST'S COMPETENCIES, HIGHER EDUCATION, компетентность преподавателя, 4. Education, управление персоналом, 05 social sciences, научно-педагогические работники, компетенции ученого, КОМПЕТЕНЦИИ УЧЕНОГО, 16. Peace & justice, ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, lecturer's competencies, LECTURER'S COMPETENCIES, высшее образование, высшие учебные заведения, КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, социология образования, higher education, HIGHER EDUCATION INSTITUTION, sociology of science, социология науки, effective contract, 0503 education, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, sociology of education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1937/971
https://doaj.org/article/f7de2ef53d1444bfa82f3b836f9a3e9d
https://cyberleninka.ru/article/n/idealnyy-pedagog-vysshey-shkoly-lichnostnye-kachestva-i-sotsialno-professionalnye-kompetentsii
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1937/971
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1937/971
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36188
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85100519470
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1937
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36188
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000893852

Совершенствование содержания подготовки педагогов профессионального обучения в условиях цифровой трансформации образования

Συγγραφείς: Atapina, Yu. A., Shingareva, M. V.

Θεματικοί όροι: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, DIGITAL COMPETENCIES OF THE TEACHER, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY, MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN EDUCATION, МУЛЬТИМЕДИАТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41798

Управление развитием цифровых педагогических компетенций преподавателей вузов в теории и на практике

Συγγραφείς: Oreshkina, T. A., Zabokritskaya, L. D., Novikov, M. Yu.

Θεματικοί όροι: TEACHER'S DIGITAL COMPETENCIES, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОДУКТ, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, DIGITALIZATION, DIGITAL TRANSFORMATION, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ, INFORMATIZATION, PEDAGOGICAL COMPETENCIES, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, DIGITAL EDUCATIONAL PRODUCT, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ, INDIVIDUAL LEARNING, ПЕРЕПОДГОТОВКА, RETRAINING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.umj.ru/jour/article/view/1507
http://elar.urfu.ru/handle/10995/121298

DIAGNOSTICS OF ENGLISH TEACHERS’ PREOFESSIONAL COMPETENCE LEVELS

Συγγραφείς: Seitova, M.E., Rizakhojayeva, G.A., Zhakipova, M.N.

Θεματικοί όροι: training, research, дайындық, 4. Education, еуропалық профильдеу жүйесі (EPG), мұғалімнің білімі, European Profiling Grid (EPG), Ағылшын тілін оқыту (ELT), зерттеу, Европейская профилирующая сетка (EPG), English Language Teaching (ELT), ELT мұғалімінің кәсіби құзыреттіліктері, преподавание английского языка (ELT), университет, university, ELT teacher professional competences, профессиональные компетенции преподавателя ELT, педагогическое образование, program, программа, исследование, бағдарлама, teacher education, подготовка

Совершенствование содержания подготовки педагогов профессионального обучения в условиях цифровой трансформации образования ; Improving the Content of the Training of Teachers of Vocational Training in the Conditions of Digital Transformation of Education

Συγγραφείς: Атапина, Ю. А., Шингарева, М. В., Atapina, Yu. A., Shingareva, M. V.

Θεματικοί όροι: MULTIMEDIA TECHNOLOGIES IN EDUCATION, DIGITAL COMPETENCIES OF THE TEACHER, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, INDIVIDUAL EDUCATIONAL TRAJECTORY, МУЛЬТИМЕДИАТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 27-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2022

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41798

Использование облачных вычислений для формирования учебных компетенций самообразования среди преподавателей университета Аль-Джуфа ; Using cloud computing to develop teaching self-learning competencies among the faculty members at Jouf University

Συγγραφείς: Alanazy, S. M., Аланази, С. М.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: CLOUD COMPUTING, TEACHING COMPETENCIES, SELF-LEARNING, EDUCATION TECHNOLOGIES, E-LEARNING, CLOUD STORAGE, ОБЛАЧНЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, САМООБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБЛАЧНОЕ ХРАНИЛИЩЕ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2021. №9

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38896

Значимые факторы, оказывающие влияние на формирование современного образа преподавателя колледжа ; Significant Factors Influencing the Modern Image of a College Teacher

Συγγραφείς: Соловьева, О. Е., Чапаева, М. В., Soloveva, O. E., Chapaeva, M. V.

Θεματικοί όροι: TEACHER IMAGE, SOFT-SKILL COMPETENCIES, VOCATIONAL EDUCATION TEACHER COMPETENCIES, TEACHER DIGITAL SKILLS, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ОБРАЗ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, SOFT-КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ СПО, ЦИФРОВЫЕ НАВЫКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). 2021. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36318

Идеальный педагог высшей школы: личностные качества и социально-профессиональные компетенции ; Ideal teacher of higher school: Personal qualities and socio-professional competencies

Συγγραφείς: Efimova, G. Z., Sorokin, A. N., Gribovskiy, M. V., Ефимова, Г. З., Сорокин, А. Н., Грибовский, М. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: LECTURER’S COMPETENCIES, SCIENTIST’S COMPETENCIES, ACADEMIC STAFF, FACULTY, HIGHER EDUCATION INSTITUTION, HIGHER EDUCATION, HUMAN RESOURCE MANAGEMENT, EFFECTIVE CONTRACT, SOCIOLOGY OF EDUCATION, SOCIOLOGY OF SCIENCE, КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, КОМПЕТЕНЦИИ УЧЕНОГО, НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ, ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ, ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ, ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ, СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/RSF//19-18-00485; Образование и наука. 2021. №1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36188

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ

Συγγραφείς: Французская Евгения Олеговна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 161-171 (2019)

Θεματικοί όροι: organisational and pedagogical model, enhancement training, key competences of a teacher, english as a medium of instruction, professional training in english, internationalisation of higher education, интернационализация высшего образования, преподавание на английском языке, профессиональная подготовка на английском языке, организационно-педагогическая модель, повышение квалификации, ключевые компетенции преподавателя, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=6&article_id=7544; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b6a0c9af05414406a1e2f4f8fb1e1acc

Современный преподаватель в условиях информатизации образования

Θεματικοί όροι: Teacher competencies, Информатизация образования, Компетенции преподавателя, Informatization of education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/28207

BETWEEN SCHOOL AND BUSINESS: WHAT CAN HIGHER EDUCATION ADD TO ITS ARSENAL?

Συγγραφείς: Marianna A. Lukashenko

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 5, Pp 33-41 (2016)

Θεματικοί όροι: продуктивное обучение, целеполагание, образовательные технологии, компетенции преподавателя, модель колба, productive education, goal-setting, educational technologies, teacher's competencies, kolb's model, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/428; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0cff758445614ebd9ac1214297cd98f3

REQUIREMENTS TO TEACHERS’ DIGITAL COMPETENCE TODAY

Συγγραφείς: Svetlana V. Titova, Anna P. Avramenko

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 6, Pp 162-167 (2016)

Θεματικοί όροι: профессиональные компетенции преподавателя, ик-компетенция, мобильное обучение, мобильные технологии, методика преподавания иностранных языков, интерактивность, стандарты образования нового поколения, professional competences of a teacher, digital competence, mobile learning, mobile technologies, methods of foreign language teaching, interactivity, new educational standards, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/683; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/51f18a0034d8498f888f17571facfc20

The International Society for Engineering Pedagogy (IGIP) and the New Pedagogic Challenges in Engineering Education

Συγγραφείς: Michael A. Auer

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 6, Pp 28-33 (2016)

Θεματικοί όροι: engineering education, engineering pedagogy, international society forengineering education igip, igip engineering pedagogy programs, igip prototype curriculum, igip accreditation criteria, international engineering educator - ing.paed.igip, инженерное образование, инженерная педагогика, подготовка на- учно-педагогических кадров, международное общество по инженерной педагогике, профессионально-педагогические компетенции преподавателя, программы подготов-ки преподавателя инженерных дисциплин, критерии igip по аккредитации инженер- ных программ, регистр ing-paed igip, национальные мониторинговые комитеты, центры инженерной педагогики, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/665; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/bc9c2a46ebc146678b7c18b1933c7ac3

TEACHING INTERNATIONAL STUDENTS: UNIQUE COMPETENCES FOR TEACHING STAFF

Συγγραφείς: Vyacheslav A. Starodubtsev, Evgeniia O. Frantcuzskaia

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 11, Pp 111-116 (2016)

Θεματικοί όροι: компетенции преподавателя вуза, эксклюзивные компетенции, обучение иностранных студентов, экспорт образовательных услуг, повышение квалификации педагогов, teaching staff competences, unique competences, training international students, teaching service export, teaching staff enhanced training, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/888; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f0c73d81f408454fb2f5f41d5d26eafe

Включение элементов тренинга в процесс обучения студентов инженерных специальностей

Συγγραφείς: Колесников Сергей Леонидович, Sergei L. Kolesnikov

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 3; 43-45 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; № 3; 43-45

Θεματικοί όροι: система оценки, тренинг, цикл Колба, поколение Y, поколение Z, поколение X, характеристики учебного процесса, компетенции преподавателя-тренера, модель Дональда Киркпатрика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-5-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/450/Action450-468012.pdf; Макота Е.М. Игра стоит свеч: как измерить эффективность бизнес-тренинга? / Е.М. Макота. – М.: Грифтон, 2013. – 208 с.; Нестеров Ф. Fast-менеджмент. Управлять – это просто, если знаешь, как. – СПб.: Питер, 2012. – 271 c.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-450.jpg?req=468012
https://interactive-plus.ru/article/468012/discussion_platform

ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ И ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: компетенции преподавателя, mutual and self-assessment, feedback implementation, 4. Education, реализация обратной связи, teacher competencies, оценивание результатов учебной деятельности, evaluation of learning outcomes, взаимои самооценивание

ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СЛУШАТЕЛЕЙ РУССКОМУ ЯЗЫКУ: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ (НА МАТЕРИАЛАХ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ СЛУШАТЕЛИ, КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, 4. Education, ИДЕНТИЧНОСТЬ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЙ ИЗОМОРФИЗМ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ