Search Results - "КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ"

1

Academic Journal

О реализации компетентностного подхода в высшем образовании

Source: SibScript; № 3 (2006); 26-31 ; СибСкрипт; № 3 (2006); 26-31 ; 2949-2092 ; 2949-2122

Subject Terms: системно-деятельностный подход, компетентность, компетентностно-ориентированное образование, способность, знания, умения, навыки, личностные качества, социально-профессиональная деятельность

File Description: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5825/4794; Андреев А. Знания или компетенции? // Высшее образование в России. 2005. № 2. С. 3–11.; Байденко В. Компетенции в профессиональном образовании (К освоению компетентностного подхода) // Высшее образование в России. 2004. № 11. С. 3–13.; Делор Жак и др. Образование: сокрытое сокровище: доклад Международной комиссии по образованию, представленный ЮНЕСКО. Париж, 1996.; Зеер Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования // Высшее образование в России. 2005. № 4. С. 23–29.; Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 34–42.; Концепция федеральной целевой программы развития образования на 2006–2010. М.: ТЦ Сфера, 2005. 32 с.; Ларионова О. Компетентность – основа контекстного обучения // Высшее образование в России. 2005. № 10. С. 118–122.; Ожегов С. И. Словарь русского языка. М.: Рус. яз., 1990. 921 с.; Петров А. Ю. Компетентностный подход в непрерывной профессиональной подготовке инженерных педагогических кадров: автореф. дис. . докт. пед. наук. Киров, изд-во ВятГГУ, 2005. 40 с.; Равен Дж. Педагогическое тестирование: проблемы, заблуждения, перспективы. М.: Когито-Центр, 1999. 144 с.; Словарь иностранных слов. М.: Рус. яз., 1983. 608 с.; Татур Ю. Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалиста // Высшее образование сегодня. 2004. № 3. С. 20–26.; Тихоненко А. В. Компетентностный подход к формированию общенаучных понятий у учителей и учащихся начальной школы: автореф. дис. . докт. пед. наук. Тамбов: изд-во ТамГУ, 2002. 40 с.; Хуторской А. В. Методика личностного ориентированного обучения. Как обучать всех по-разному?: пособие для учителя. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2005. 383 с.; Hutmacher Walo. Key competencies for Europe // Report of the Symposium Berne, Switzerland 27–30 March, 1996. Council for Cultural Co-operation (CDCC) a Secondary Education for Europe. Srasburg, 1997.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5825