Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 134 για την αναζήτηση '"КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ"', χρόνος αναζήτησης: 0,67δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Πηγή: Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025; ; Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10782/Action10782-150392.pdf; Баранов В.А. Психология спорта: учебное пособие / В.А. Баранов. – М.: Издательство МГУ, 2018. – 320 с.; Москаленко В.А. Психология подросткового возраста / В.А. Москаленко. – СПб.: Питер, 2020. – 256 с.; Кузнецова И.В. Психологическая подготовка спортсменов-подростков: современные подходы / И.В. Кузнецова // Журнал спортивной психологии. – 2021. – №4. – С. 45–53.; Лебедева Н.А. Использование мобильных приложений в психологической поддержке спортсменов / Н.А. Лебедева // Психология и спорт. – 2022. – №2. – С. 78–85.; Российский научный центр спортивной медицины и реабилитации. Методические рекомендации по психологическому сопровождению юных спортсменов. – М.: РНЦСМиР, 2020. – 112 с.; Роджерс К. Клиент-центрированная терапия: основы и современные подходы / К. Роджерс. – М.: Гуманитарий, 2019. – 400 с.; Власова Е.В. Инновационные технологии в спортивной психологии / Е.В. Власова // Вестник спортивной науки. – 2023. – №1. – С. 12–20.; https://phsreda.com/article/150392/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 241-245 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 241-245

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-20-1; https://phsreda.com/e-articles/10697/Action10697-116049.pdf; Ромек Е.A. Логика эмоций / Е.A. Ромек // Школьный психолог. – 2006. – №24. – С. 24–26.; Франкл В. Психотерапия и экзистенциализм. Избранные труды по логотерапии / В. Франкл; пер. с нем. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2023. – 272 с.; Эллис А. Гуманистическая психотерапия: рационально-эмоциональный подход / А. Эллис; пер. с англ. – СПб.: Сова; М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. – 272 с.; https://phsreda.com/article/116049/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Coaching and mentoring: theory and practice; 317-320 ; Коучинг и наставничество: теория и практика; 317-320

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-35-5; https://phsreda.com/e-articles/10683/Action10683-126817.pdf; Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). Международная классификация болезней (МКБ-11). – 2019.; Gallup. State of the Global Workplace (2022).; Hays. Global Skills Report (2023).; Kroenke K., Spitzer R.L., Williams J.B.W. (2001). The PHQ-9: Validity of a Brief Depression Severity Measure. Journal of General Internal Medicine.; Spitzer R.L., Kroenke K., Williams J.B.W., Löwe B. (2006). A Brief Measure for Assessing Generalized Anxiety Disorder: The GAD-7. Archives of Internal Medicine.; О методе нейроинтеграции, нейроспринтах и шкале нейробаланса [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.neurointegration.org/ (дата обращения: 24.02.2025).; https://phsreda.com/article/126817/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 247-249 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 247-249

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111892.pdf; Дмитриева Н.В. Психологические средства нормализации затрудненного общения антисоциальной личности (на примере лиц юношеского возраста): монография / Н.В. Дмитриева, Л.И. Бочанцева. – Ишим, 2013. – С. 43–45.; Короленко Ц.П. Аддикции в культуре отчуждения. Фрагментарная идентичность в зазеркалье постмодернизма: монография / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. – Новосибирск, 2012. – C. 106.; https://phsreda.com/article/111892/discussion_platform

  13. 13
    Academic Journal

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 209-211 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 209-211

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111887.pdf; Волкова Л.А. Причины криминально-агрессивного поведения подростков / Л.А. Волкова // Среднее профессиональное образование. – 2011. – №8. – С. 70–72.; Кривцова С.В. Травля в школе: есть ли выход? / С.В. Кривцова // Православное образование. – 2015. – №4/14. – С. 85–91.; https://phsreda.com/article/111887/discussion_platform

  14. 14
    Academic Journal

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 128-130 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 128-130

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111897.pdf; Агеев B.C. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов / В.С. Агеев // Вопросы психологии. – 1987. – №2. – С. 152–157.; Алешина Ю.Е. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины / Ю.Е. Алешина, A.C. Волович // Вопросы психологии. – 1991. – №4. – С. 74–82.; Васильченко Г.С. Девиации психосексуального развития / Г.С. Васильченко, Т.Е. Агаркова, С.Т. Агарков // Сексопатология: справочник / под ред. Г.С. Васильченко. – М.: Медицина, 1990. – С. 405–436.; https://phsreda.com/article/111897/discussion_platform

  15. 15
    Academic Journal

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 203-204 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 203-204

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111900.pdf; Бочавер А.А. Кибербуллинг: травля в пространстве современных технологий / А.А. Бочавер, К.Д. Хломов // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2014. – Т. 11. №3. – С. 177–191. – EDN TWHXXF; Ениколопов С.Н. Методы исследования агрессии в клинической психологии // Диагностика в медицинской психологии: традиции и перспективы / под ред. Н.В. Зверевой, И.Ф. Рощиной. – М.: МГППУ, 2011. – С. 82–100.; https://phsreda.com/article/111900/discussion_platform

  16. 16
    Academic Journal

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 231-233 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 231-233

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111905.pdf; Выготский Л.С. Собрание сочинений / Л.С. Выготский; под ред. Д.Б. Эльконина. – В 6 т. Т. 4. Детская психология. – М.: Педагогика, 1984. – 432 с.; Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2012. – 434 с. EDN VICFGR; https://phsreda.com/article/111905/discussion_platform

  17. 17
    Academic Journal

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 234-236 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 234-236

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111904.pdf; Федеральный закон «О полиции» // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2011. – №7. – Ст. 900.; Фасхутдинов Р.Ф. Проблемы обеспечения государственной защиты судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов / Р.Ф. Фасхутдинов // Черные дыры в российском законодательстве. – 2014. – №6. – С. 99. – EDN TCXFKF; https://phsreda.com/article/111904/discussion_platform

  18. 18
    Academic Journal

    Πηγή: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 413-415 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 413-415

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114207.pdf; Хорни К. Тревожность: монография / К. Хорни. – М.: Просвещение, 2000. – 104 с.; Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. – СПб.: Питер, 2009. – 191 с.; Борисова И.В. Взаимосвязь школьной тревожности и мотивации учебной деятельности на этапе адаптации к обучению в 5-х классах / И.В. Борисова // Психологическая наука и образование. – 2018. – Т. 23. – №5. – С. 22–28. DOI 10.17759/pse.2018230503. EDN VTXXQW; Имедадзе И.В. Вопросы возрастной и педагогической психологии: Л.С. Выготский и Д.Н. Узнадзе / И.В. Имедадзе // Культурно-историческая психология. – 2019. – №2. – С. 4–13. – DOI 10.17759/chp.2019150201. – EDN LDOUDN; Корепанова Н.Л. Тревожность. Её причины и следствия / Н.Л. Корепанова, О.В. Лебедева // Концепт. – 2016. – Т. 28. – С. 35–37.; МакДонах Т. Спокойно, ты справишься! 101 способ справиться с тревогой и стрессом / Томас МакДонах, Джон Патрик // МИФ. – 2020.; https://phsreda.com/article/114207/discussion_platform

  19. 19
    Academic Journal

    Πηγή: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 426-429 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 426-429

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114498.pdf; Зулькорнеева Л.И. Понятие «толерантность» в современной науке: критерии и индикаторы / Л.И. Зулькорнеева // Молодой ученый. – 2015. – №3 (83). – С. 1000–1002 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/83/15319/ (дата обращения: 14.11.2024). EDN THQUPR; Кузнецова Л.Э. Влияние толерантности на проявление агрессии старшеклассниками в межличностном общении / Л.Э. Кузнецова // Молодой ученый. – 2017. – №5 (139). – С. 402–405 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/139/39074/ (дата обращения: 14.11.2024). EDN XVBBDZ; Барбелко Н.С. Психолого-педагогическое содержание понятия толерантность / Н.С. Барбелко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://eprints.zu.edu.ua/9567/1/22.pdf (дата обращения: 14.11.2024).; Богинская Ю.В. Воспитание толерантности у подростков: формы и методы работы / Ю.В. Богинская, Т.А. Байрак // Педагогика: традиции и инновации: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, февраль 2015 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2015. – С. 118–120 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/147/7296/ (дата обращения: 14.11.2024). EDN TREFFT; Дроздецкая И.А. Исследование толерантности в подростковой среде как ориентир для моделирования внеурочной деятельности школы / И.А. Дроздецкая // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2012. – Вып. 11 (126).; Малкова Е.Е. Возрастная динамика проявлений тревожности у школьников / Е.Е. Малкова // Вопросы психологии. – 2009. – №4. – С. 24–32. EDN NAVCYJ; Регуш Л.А. Психология современного подростка / Л.А. Регуш. – СПб.: Речь, 2005. – С. 27–28.; Иванова Е.С. Эмоциональный тонус и методика его диагностики в молодом и юношеском возрасте / Е.С. Иванова // Образование и наука. Известия Уральского отделения Российской академии образования. – 2006. – №4. – С. 69–74.; Кравцов О.Г. Роль толерантности в личностном развитии ребенка / О.Г. Кравцов // Вестник РГГУ Серия «Психология». – 2009. – №7. – С. 189–200. EDN LHSUVH; https://phsreda.com/article/114498/discussion_platform

  20. 20
    Academic Journal

    Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 22-24 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 22-24

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-95-0; https://phsreda.com/e-articles/10662/Action10662-114646.pdf; Барулин А.Е. Дорсалгии: болевые установки и эмоциональный статус пациентов / А.Е. Барулин, Н.В. Матохина, Е.П. Черноволенко // Волгоградский научно-медицинский журнал. – 2012. – №4. – С. 30–33. EDN SJTBWP; Данилов Ал.Б. Когнитивный аспект хронической боли / Ал.Б. Данилов // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. – 2010. – №4. – С. 113–118. EDN NQZNKR; Данилов Ан.Б. Управление болью / Ан.Б. Данилов, Ал.Б. Данилов. – М.: Группа Ремедиум, 2018. – 148 с.; Прибытков А.А. Соматоформные расстройства. Ч. 2. Методика когнитивно-поведенческой терапии / А.А. Прибытков, А.Н. Еричев // Обозрение психиатрии и медицинской психологии. – 2017. – №2. – С. 10–16. EDN ZBKATT; Радчикова Н.П., Адашинская Г.А., Саноян Т.Р., Шупта А.А. Шкала катастрофизации боли: адаптация опросника // Клиническая и специальная психология. – 2020. – Т. 9. №4. – С. 169–187. DOI 10.17759/cpse.2020090409. EDN YKHVJO; Arntz A., Schmidt A.J.M. Perceived control and the experience of pain // Stress, personal control and health. – Chichester, 1989. – P. 131–162.; Di-Bonaventura S., Ferrer-Peña R., Pardo-Montero J., Férnandez-Carnero J., La Touche R. Perceived benefits and limitations of a psychoeducation program for patients with fibromyalgia: an interpretative phenomenological analysis // Frontiers in Psychology. – 2024 – Vol. 15. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1422894. EDN ZJNCNG; Keefe, F., Dunsmore J., Burnett R. Behavioral and cognitive-behavioral approaches to chronic pain: recent advances and future directions // Journal of consulting and clinical psychology. – 1992. – №60 (4). – P. 528–536.; Lazarus R.S., Folkman S. Stress, Appraisal, and Coping. – New York: Springer Pub. Co., 1984. – 445 p.; Lukkahatai N., Saligan L.N. Association of catastrophizing and fatigue: A systematic review // Journal of Psychosomatic Research. – 2013. – P. 100–109.; Melzack R., Wall P.D. Pain Mechanisms: A New Theory // Science. – 1965. – Vol. 150. – P. 971–978. EDN IDBJQH; Williams D.A., Keefe F.J. Pain beliefs and the use of cognitive-behavioral coping strategies // Pain. – 1991. – Vol. 46. – P. 185–190.; https://phsreda.com/article/114646/discussion_platform