Развитие лингвокреативного мышления школьников средствами смыслового чтения поэтического текста, содержащего окказионализмы

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ДЕСЯТИКЛАССНИКИ, МЕТАЯЗЫКОВАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, РУССКИЕ ПОЭТЫ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИНГВОКРЕАТИВНОСТЬ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ПОЭТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЛИНГВОКРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, СТИХОТВОРЕНИЯ, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, РУССКАЯ ПОЭЗИЯ, СМЫСЛООБРАЗОВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, ОККАЗИОНАЛИЗМЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53944

Время реакции и безопасность профессиональной деятельности (обзор зарубежных исследований)

Source: Психология человека в образовании, Vol 7, Iss 1 (2025)

Subject Terms: время реакции, профессиональная реабилитация, Psychology, режим труда, простая сенсомоторная реакция, безопасность профессиональной деятельности, когнитивная деятельность, BF1-990

Access URL: https://doaj.org/article/d1e63517f5fd44d4b27d6f2a21a688c7

Реакции висцеральных систем и результативность выполнения заданий в модели комбинированной умственной и физической деятельности у лиц с различным исходным функциональным состоянием

Source: Интегративная физиология, Vol 5, Iss 2 (2024)

Subject Terms: когнитивно-моторный тест, Physiology, QP1-981, совмещенная деятельность, комбинированная нагрузка, когнитивная деятельность, висцеральные реакции

Access URL: https://doaj.org/article/0c0624cb43fd4ee2b07626c6c05cac12

Реакции висцеральных систем и результативность выполнения заданий в модели комбинированной умственной и физической деятельности у лиц с различным исходным функциональным состоянием

Authors: Иван Борисович Сиваченко, Ольга Анатольевна Любашина

Source: Интегративная физиология, Vol 5, Iss 2 (2024)

Subject Terms: совмещенная деятельность, комбинированная нагрузка, когнитивно-моторный тест, когнитивная деятельность, висцеральные реакции, Physiology, QP1-981

File Description: electronic resource

Relation: https://INTPHYSIOLOGY.RU/index.php/main/article/view/309; https://doaj.org/toc/2687-1270

Access URL: https://doaj.org/article/07d3f6d19e37498ca48167a70334473c

Взаимосвязи личностных характеристик и результативности испытуемых в индивидуальном и соревновательном контекстах когнитивной деятельности

Authors: Ermakova, O.I., Murtazina, E.P., Galushka, E.S., Zotova, O.M., Markovtseva, M.A., Pertsov, S.S.

Subject Terms: соревнование, personal characteristics, big five, 159.94+331.44, tactics, результативность, психологические характеристики, тактика, cognitive activity, когнитивная деятельность, competition, performance, большая пятерка

File Description: application/pdf

Access URL: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/62987

THE CRITERION OF NEURAL NETWORK SYNCHRONIZATION IN THE EFFECTIVE PERFORMANCE OF A COGNITIVE TASK

Source: Вестник психофизиологии.

Subject Terms: синхронизация нейросетей, функциональное состояние мозга, generalization of alpha rhythm, functional state of the brain, alpha activity, cognitive activity, когнитивная деятельность, synchronization of neural networks, EEG patterns, альфа-активность, ЭЭГ-паттерны

THE EFFECT OF ANAEROBIC GLYCOLYTIC PERFORMANCE ON THE FUNCTIONAL STATUS AND COGNITIVE EFFICIENCY IN PRIMARY SCHOOLCHILDREN

Authors: V Chicherin, V Myshiakov, A Gerasimova, I Krivolapchuk

Source: Human Sport Medicine. 19:29-36

Subject Terms: 2. Zero hunger, factorial analysis of variance, 4. Education, 05 social sciences, факторный и дисперсионный анализ, physical performance, УДК 796, functional status, 16. Peace & justice, функциональное состояние, level of anaerobic glycolytic abilities, УДК 612.776.1, intense cognitive activity, 0502 economics and business, УДК 373, физическая работоспособность, напряженная когнитивная деятельность, уровень анаэробных гликолитических возможностей, 10. No inequality

File Description: application/pdf

Access URL: https://hsm.susu.ru/hsm/article/download/685/282
https://hsm.susu.ru/hsm/article/download/685/282
https://hsm.susu.ru/hsm/ru/article/view/685
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/41460

СПЕКТРАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ α-ДИАПАЗОНА ИСХОДНОЙ ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ ИСПЫТУЕМЫХ С РАЗЛИЧНОЙ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬЮ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАЧИ «N-BACK»

Subject Terms: поддиапазоны α-ритма исходной электроэнефалограмме, frequency and amplitude of the α-peak, результативность, частота и амплитуда α-пика, cognitive activity, когнитивная деятельность, effectiveness of performance, subbands of the α-rhythm of the initial electroencephalogram

Interaction of Semantic Contexts in Problem Solving: Congruence and Dissociation Effects ; Взаимодействие семантических контекстов при решении задач: эффекты конгруэнтности и диссоциации

Authors: Kryukova, Alyona P., Zolotukhina, Anna A., Agafonov, Andrey Y., Shilov, Yuri E., Крюкова, Алёна П., Золотухина, Анна А., Агафонов, Андрей Ю., Шилов, Юрий Е.

Source: Russian Psychological Journal; Vol. 20 No. 4 (2023); 167-179 ; Российский психологический журнал; Том 20 № 4 (2023); 167-179 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/w65555

Subject Terms: когнитивная деятельность, контекст, виды контекста, контекстуальные взаимодействия, эффекты конгруэнтности и диссоциации, cognitive activity, context, types of context, contextual interactions, congruence and dissociation effects

File Description: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1559/1770; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1559/1771; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1559

Availability: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1559
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.4.10

Encoding the Worldview Structure with Gaming

Source: Вестник МГПУ. Серия Философские науки.

Subject Terms: worldview, philosophy, communication, cognitive activity, когнитивная деятельность, миропорядок, коммуникация, философия, мышление, thinking, интерпретация, игра, game, interpretation

Оценка адаптивного механизма реакции центральной нервной системы обучающихся на запрос когнитивной деятельности

Authors: Belousova, N.A., Maltsev, V.P., Semenova, M.V., Semchenko, A.A.

Subject Terms: students, центральная нервная система, УДК 159.91, адаптивные механизмы, cognitive activity, когнитивная деятельность, зрительно-моторная реакция, functional status, central nervous system, функциональное состояние, adaptive mechanisms, eye-hand reaction

File Description: application/pdf

Access URL: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/51403

STRUCTURE OF COGNITIVE TYPE OF SCIENTIFIC ARTICLE ON MOUNTAIN ECOSYSTEMS

Authors: Sofiya Novikovna Semenova

Source: RUDN Journal of Language Studies, Semiotics and Semantics, Vol 9, Iss 2, Pp 302-319 (2018)

Subject Terms: представление речевых фрагментов, Language. Linguistic theory. Comparative grammar, P101-410, структура когниотипа, дискурсивная деятельность, прагматика текстовых реализаций, лингвистический фрейм, 06 humanities and the arts, 15. Life on land, когнитивная деятельность, Semantics, знания, 0602 languages and literature, предметная область «Горные экосистемы», массив текстов, тезаурус, P325-325.5

Access URL: http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/download/18745/15873
https://doaj.org/article/f905a1f194a14c1a9c827b6ccc74e14a
http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/download/18745/15873
http://journals.rudn.ru/semiotics-semantics/article/view/18745
https://cyberleninka.ru/article/n/structure-of-cognitive-type-of-scientific-article-on-mountain-ecosystems

Влияние интернет-технологий на когнитивную деятельность студентов и учащихся ; The impact of internet technology on the cognitive activities of students

Authors: Baranskaya, L. T., Gorbov, A. A., Gripich, E. D., Баранская, Л. Т., Горбов, А. А., Грипич, Е. Д.

Subject Terms: STUDENTS, THE INTERNET, COGNITIVE ACTIVITIES, ATTENTION, MEMORY, SOCIAL COGNITIONS, СТУДЕНТЫ, ИНТЕРНЕТ, КОГНИТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНИМАНИЕ, ПАМЯТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ КОГНИЦИИ

File Description: application/pdf

Relation: Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2021. вып. 1.; http://elib.usma.ru/handle/usma/5680

Availability: http://elib.usma.ru/handle/usma/5680

SOCIAL RULES AND EXPECTATIONS FOR FEMININITY/MASCULINITY AS REPRESENTED IN YOUNG ADULT LITERATURE (ON PARALLEL CORPORA TEXT ANALYSIS)

Authors: Iuliia Аleksandrovna Nenasheva, Olga Mikhajlovna Sedliarova, Natalya Sergeevna Solovyeva

Source: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 11, Iss 5, Pp 194-226 (2019)

Subject Terms: литература «young adult», гендер, когнитивная деятельность, дискурс, художественный текст, социальные ожидания и установки, тезаурус, комбинаторика, Social Sciences

File Description: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/mrsp/article/view/12467; https://doaj.org/toc/2077-1770; https://doaj.org/toc/2218-7405

Access URL: https://doaj.org/article/988e1a95b97e4c7492182f9c69fab7ab

Теоретико-дидактические положения научно-образовательной концепции «обучение действием» ; Teoretiko-didakticheskie polozheniia nauchno-obrazovatel'noi kontseptsii 'obuchenie deistviem'

Authors: Логинова Наталья Анатольевна, ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России», Natalia A. Loginova, FGKOU VO "Sankt-Peterburgskii universitet MVD Rossii"

Source: Education and science: current trends; 63-71 ; Образование: опыт и перспективы развития; 63-71

Subject Terms: образование, обучение, познание, education, cognitive activity, мотивация к обучению, действие, когнитивная деятельность, learning, action, motivation to learn, cognition

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043214-2-3; https://phsreda.com/e-articles/71/Action71-33100.pdf; Инновационные формы, технологии и методы обучения в системе образования [Текст]: монография / Н.А. Ананьева, С.Ф. Андрусенко, Н.А. Логинова [и др.]. – Saint-Louis, MO: Publishing House «Science & Innovation Center», 2013. – 492 c.; Жак Л. Ценности свободы, безопасности и справедливости в парадигме развития экономических систем [Текст] / Л. Жак, Н.А. Логинова // Экономическое возрождение России. – 2011. – №1 (27). – С. 44–47.; Краюхин Г.А. Целеполагание формирования подходов к разработке методологии сбалансированной оценки деятельности университета [Текст] / Г.А. Краюхин, Н.А. Логинова // Организатор производства. – 2013. – №2 (57).; Логинова Н.А. Технологии активного обучения студентов: action learning [Текст] // Таможенные чтения – 2018. Образование и наука на современном этапе развития ЕАЭС: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: в 2-х т. Т. II / под общ. ред. профессора С.Н. Гамидуллаева. – СПб.: Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал РТА, 2018. – С. 276–289.; Логинова Н.А. Рейтинг университета: методология сбалансированной оценки [Текст]: монография / Н.А. Логинова, Г.А. Краюхин. – СПб.: СПбГЭУ, 2013. – 162 с.; Логинова Н.А. Особенности формирования рейтинга современных образовательных организаций [Текст] // Ученые записки Международного банковского института. – 2015. – №14. – С. 117–128.; Логинова Н.А. Экономическая синергетика [Текст]: учеб. пособие. – М: Инфра-М, 2012.; Логинова Н.А. Информационно-предметное обеспечение учебных дисциплин бакалавриата и магистратуры [Текст]: учеб.-метод. пособие. – М.: Инфра-М, 2014. – 124 с.; Современный менеджмент: актуальность, значение, перспективы [Текст]: коллективная монография / Л.М. Божко, В.В. Зундэ, Н.А. Левочкина [и др.]. – St. Louis, MO: Publishing House «Science & Innovation Center», 2013.; Развитие предпринимательских компетенций при обучении менеджменту в социальной сфере [Текст]: учебно-методическое пособие / под ред. А.П. Панфиловой, Н.А. Логиновой. – СПб.: Медиапапир, 2018. – 262 с.; Creative Problem Solving: An Introduction [Text] // Donald J. Treffinger, Scott G. Isaksen, K. Brian Stead-Dorval. – Prufrock Press, 2005. – 91 p.; Torben B. The camp model for entrepreneurship teaching [Text] // International Entrepreneurship and Management Journal. 2010; 7 (2): 279–96 p.; https://phsreda.com/files/Books/5fae460f29351.jpeg?req=33100; https://phsreda.com/article/33100/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/33100/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae460f29351.jpeg?req=33100

Основы формирования и развития когнитивных способностей у студентов

Authors: Саркисьян Татьяна Николаевна

Subject Terms: профессиональное образование, когнитивная деятельность студентов, системный принцип, критическое мышление, мыслительные компетенции, самоорганизационные навыки, гуманитарная культура, профессиональная этика педагога

Relation: https://zenodo.org/records/4313341; oai:zenodo.org:4313341; https://doi.org/10.5281/zenodo.4313341

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.4313341
https://zenodo.org/records/4313341

Что должен проверять школьный экзамен? ; Final exam: what is the result of studying at school?

Authors: Толкачева Елена Алексеевна, ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)», Elena A. Tolkacheva, Saint Petersburg Electrotechnical University "LETI", Толкачева Василиса Федоровна, ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Vasilisa F. Tolkacheva, FSBEI HE "Herzen State Pedagogical University of Russia", Гуров Евгений Юрьевич, Evgenii I. Gurov

Source: Pedagogy, Psychology, Society; 204-207 ; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 204-207

Subject Terms: мышление, cognitive activity, результаты обучения, речь, mentality, когнитивная деятельность, цифровизация образования, digitalization of education, learning outcomes

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-87-3; https://phsreda.com/e-articles/10229/Action10229-96770.pdf; Бойко Е.И. Механизмы умственной деятельности. – М.: Изд-во МПСИ, 2002. – 684 с.; Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Лабиринт, 1999. – 352 с.; Дубровский В.Н. Компьютер в преподавании математики: текущее состояние // Цифровая трансформация математического образования и аттестации: проблемы и перспективы. Семинар СУНЦ МГУ им. М. В. Ломоносова «Школьное математическое образование: содержание и аттестация», заседа-ние 11.03.2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://internat.msu.ru/seminar-shkolnoe-matematicheskoe-obrazovanie-soderzhanie-i-attestacziya (дата обращения 05.11.2020).; Николина Н. Н. Взаимосвязь мышления, речи и языка // European research. 2016. №7 (18) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-myshleniya-rechi-i-yazyka (дата обращения: 02.05.2020).; Павлов И.П. Труды физиол. лабораторий акад. И.П. Павлова. Т. IV. 1932 // Павлов И.П. Полное собрание сочинений. В 6 т. / АН СССР. –2-е изд., доп. – М.: Изд-во АН СССР, 1951–1954.; Павлова Н.Д. Интент-анализ: основания, процедура, опыт использования / Н.Д. Павлова, Т.А. Гребенщикова. – Изд-во ИП РАН, 2017. – 151 с.; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб: Питер, 2000. – 712 с.; Семёнов А.Л. Цифровая трансформация школы // Круглый стол «Цифровая трансформация глазами фундаментальной науки», заседание 26.04.2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rffi.1sept.ru (дата обращения: 05.11.2020).; Ушакова Т.Н. Языковое сознание и принципы его исследования // Языковое сознание и образ мира / отв. ред. Н.В. Уфимцева. – М.: Ин-т языкознания РАН, 2000. – С. 13–24.; Черниговская Т.В. Чеширская улыбка кота Шредингера: язык и сознание. – М.: Языки славянской культуры, 2013. – 447 с.; Черниговская Т. В. Язык и мозг: взгляд из XXI века: лекция 22.10.2019 // Лекториум образовательного центра Сириус [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sochisirius.ru/video_lectures (дата обращения 05.11.2020).; https://phsreda.com/files/Books/5fe2fcf9c1c51.jpeg?req=96770; https://phsreda.com/article/96770/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/96770/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fe2fcf9c1c51.jpeg?req=96770
https://doi.org/10.31483/r-96770

Correlations Between Cognitive and Social Functioning of Schoolchildren: Study of Population Data Using methods of intellectual Analysis of heterogeneous Data ; Связь когнитивного и социального функционирования школьников: изучение популяционных данных с помощью методов интеллектуального анализа разнородных данных

Authors: Leyla S. Namazova-Baranova, Georgiy A. Karkashadze, Elena A. Vishnyova, A. I. Molodchenko, Л. С. Намазова-Баранова, Г. А. Каркашадзе, Е. А. Вишнёва, А. И. Молодченко

Contributors: Работа выполнена при частичной поддержке гранта РФФИ (17-29-02501 офи_м).

Source: Pediatric pharmacology; Том 16, № 6 (2019); 353-365 ; Педиатрическая фармакология; Том 16, № 6 (2019); 353-365 ; 2500-3089 ; 1727-5776

Subject Terms: популяция, children, adolescents, cognitive activity, social functioning, population, дети, подростки, когнитивная деятельность, социальное функционирование

File Description: application/pdf

Relation: https://www.pedpharma.ru/jour/article/view/1790/1109; Баранов А.А., Намазова-Баранова Л.С., Ильин А.Г. Сохранение и укрепление здоровья подростков — залог стабильного развития общества и государства (состояние проблемы) // Вестник Российской академии медицинских наук. — 2014. — Т.69. — №5-6. — С. 65–70.; Rees P. The mental health, emotional literacy, cognitive ability, literacy attainment and ‘resilience’ of ‘looked after children’: a multidimensional, multiple-rater population based study. Br J Clin Psychol. 2013;52(2):183–198. doi:10.1111/bjc.12008.; Taylor ZE, Eisenberg N, Spinrad TL, et al. The relations of ego-resiliency and emotion socialization to the development of empathy and prosocial be-havior across early childhood. Emotion. 2013;13(5):822–831. doi.org/10.1037/a0032894.; Krapohl E, Rimfeld K, Shakeshaft NG, et al. The high heritability of educational achievement reflects many genetically influenced traits, not just intelligence. Proc Natl Acad Sci U S A. 2014;111(42):15273–15278. doi:10.1073/pnas.1408777111.; Loukusa S, M kinen L, Kuusikko-Gauffin S, et al. Theory of mind and emotion recognition skills in children with specific language impairment, autism spectrum disorder and typical development: group differences and connection to knowledge of grammatical morphology, word-finding abilities and verbal working memory. Int J Lang Commun Disord. 2014;49(4):498–507. doi:10.1111/14606984.12091.; Fenning RM, Baker JK, Baker BL, Crnic KA. Parenting children with borderline intellectual functioning: a unique risk population. Am J Ment Retard. 2007;112(2):107–121. doi:10.1352/0895-8017(2007)112[107:PCWBIF]2.0.CO;2.; Afifi TO, Mather A, Boman J, et al. Childhood adversity and personality disorders: results from a nationally representative population-based study. J Psychiatr Res. 2011;45(6):814–822. doi:10.1016/j.jpsychires.2010.11.008.; Vrijmoeth C, Monbaliu E, Lagast E, Prinzie P. Behavioral problems in children with motor and intellectual disabilities: prevalence and associations with maladaptive personality and marital relationship. Res Dev Disabil. 2012;33(4):1027–1038. doi:10.1016/j.ridd.2012.01.010.; Mavroveli S, Petrides KV, Sangareau Y, Furnham A. Exploring the relationships between trait emotional intelligence and objective socio-emotional outcomes in childhood. Br J Educ Psychol. 2009;79(Pt 2):259–272. doi:10.1348/000709908X368848.; Fareed M, Afzal M. Estimating the inbreeding depression on cognitive behavior: a population based study of child cohort. PLoS One. 2014;9(10):e109585. doi:10.1371/journal.pone.0109585.; Calvin CM, Deary IJ, Webbink D, et al. Multivariate genetic analyses of cognition and academic achievement from two population samples of 174,000 and 166,000 school children. Behav Genet. 2012;42(5):699–710. doi:10.1007/s10519-012-9549-7.; Ding C, He X. K-nearest-neighbor consistency in data clustering: incorporating local information into global optimization. Proc. ACM Symp. Applied Computing (SAC); 2004. Pp. 584–589.; Rousseeuw PJ. Silhouettes: A graphical aid to the interpretation and validation of cluster analysis. Computational and Applied Mathematics. 1987;20:53–65. doi:10.1016/03770427(87)90125-7.; Солдатова Г.У., Рассказова Е.И., Зотова Е.Ю. Российские подростки и родители: цифровая компетентность и онлайнриски // Академический вестник Академии социального управления. — 2017. — №3. — С. 7–18.; Девятерикова А.А., Исматуллина В.И., Касаткин В.Н., Малых С.Б. Использование батареи нейропсихологических тестов cantab для оценки когнитивных функций в школьном возрасте / Материалы конференции «Когнитивная наука в Москве: новые исследования» под ред. Е.В. Печенковой, М.В. Фаликман. — М., 2019. — С. 598–602.; Солдатова Г.У., Вишнева А.Е. Особенности развития когнитивной сферы у детей с разной онлайн-активностью: есть ли золотая середина? // Консультативная психология и психотерапия. — 2019. — Т.27. — №3. — С. 97–118. doi:10.17759/cpp.2019270307.; https://www.pedpharma.ru/jour/article/view/1790

Availability: https://www.pedpharma.ru/jour/article/view/1790
https://doi.org/10.15690/pf.v16i6.2073

Особенности применения коммуникативно-когнитивного подхода на занятиях по английскому языку

Authors: Гарифуллин Айрат Фаргатович

Contributors: Институт филологии и межкультурной коммуникации, Казанский федеральный университет

Subject Terms: коммуникативно-когнитивный подход, коммуникативная ситуация, речевой акт, когнитивная деятельность, иноязычная картина мира, Народное образование. Педагогика

Relation: Когнитивные исследования языка. Вып. №1 (57): Современные языки и культуры: вариативность, функции, идеалогии в когнитивном аспекте. Материалы международной научно-практической конференции VI Фирсовские чтения.; 57; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183408

Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183408

Диалог как способ организации коммуникативно-когнитивной деятельности вторичной языковой личности

Contributors: Казахский национальный университет им. аль-Фараби

Source: Acta Universitatis Lodziensis: Folia Linguistica Rossica, Iss 13, Pp 111-120 (2016)

Subject Terms: dialogue, PG1-9665, языковая деятельность, коммуникативно-когнитивная деятельность, P1-1091, кооперативный диалог, диалог, вторичная языковая личность, communicative-cognitive activity, cooperative dialogue, Philology. Linguistics, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, lingual activity, secondary lingual personality

File Description: application/pdf

Access URL: http://dspace.uni.lodz.pl:8080/xmlui/bitstream/11089/21679/1/0_11_%5b111%5d-120_Utebalieva.pdf
https://doaj.org/article/cfe6d7550561469d8e6490f4ef34c9f4
http://yadda.icm.edu.pl/yadda/element/bwmeta1.element.hdl_11089_21679
https://digijournals.uni.lodz.pl/cgi/viewcontent.cgi?article=1080&context=ling_rossica
https://digijournals.uni.lodz.pl/ling_rossica/vol1/iss13/12/
https://hdl.handle.net/11089/21679