РАЗВИТИЕ ПРЕДПОСЫЛОК ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: модель, стандарт, model, reading literacy, 4. Education, дети дошкольного возраста, предпосылки функциональной грамотности, standard, science literacy, ключевые компетентности, дошкольное образование, key competences preschool education, additional education, математическая грамотность, prerequisites for functional literacy, educator, воспитатель, естественно-научная грамотность, preschoolers, дополнительное образование, program, программа, mathematical literacy, читательская грамотность

Analysis of European Experience in solving modern problems in education and science

Συγγραφείς: Tolochko, Svitlana

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; № 6 (26) (2018); 9-15

Θεματικοί όροι: key competences, integration of education system and science, European qualifications, ключевые компетентности, интеграция систем образования и науки, Европейские квалификационные нормы, 4. Education, 8. Economic growth, УДК 378.001, ключові компетентності, інтеграція систем освіти й науки, Європейські кваліфікаційні норми, 10. No inequality, 16. Peace & justice, 12. Responsible consumption

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/140642/141152
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/140642/141152
https://www.neliti.com/publications/312117/analysis-of-european-experience-in-solving-modern-problems-in-education-and-scie
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/140642
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/140642

Structured system analysis of determination of modern key competences in the world

Συγγραφείς: Tolochko, Svitlana

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; № 5 (25) (2018); 36-42

Θεματικοί όροι: компетентность, ключевые компетентности, межгосударственные структуры, некоммерческие международные организации, образовательные системы, 4. Education, УДК 378.001, компетентність, ключові компетентності, міждержавні структури, некомерційні міжнародні організації, освітні системи, competence, key competencies, interstate structures, non-profit organizations, efficiency of education systems

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/139110/136918
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/139110
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/139110/136918
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/139110

Психолого-дидактические конструкты качества профессионального образования

Συγγραφείς: Зеер, Э. Ф.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ЛИЧНОСТИ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КЛЮЧЕВЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КОГНИТИВНАЯ ПАРАДИГМА, КОГНИТИВНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПАРАДИГМА, ДЕЯТЕЛЬНО ОРЕНТИРОВАННАЯ ПАРАДИГМА, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КВАЛИТАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2002. №2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37576

Формирование ключевых компетентностей учащихся при реализации вариативной части государственного образовательного стандарта в процессе обучения физике в школе

Συγγραφείς: Мерзлякова, О. П.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ В ШКОЛЕ, ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ГОС, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ШКОЛЕ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧАЩИХСЯ, СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №6(10). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34606

НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ З УРАХУВАННЯМ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ ТА КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ В БУКОВИНСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

Συγγραφείς: Надія БАБУХ,, Інна ГЕОРГІЦЕ,, Юлія РУСНАК

Πηγή: Актуальні питання суспільних наук та історії медицини, Vol 3 (23), Pp 25-28 (2019)

Θεματικοί όροι: средства, методы личностно ориентированного подхода, ключевые компетентности, украинский язык как иностранный, History of medicine. Medical expeditions, R131-687, Social Sciences

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=YnNtdS5lZHUudWF8YXBzbmltfGd4OjU4NjI4MjU1MTU5Nzg1ZTc; https://doaj.org/toc/2311-9896; https://doaj.org/toc/2411-6181

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b6d6e415315b47fc9eb58559d1b7ee71

Психолого-дидактические конструкты качества профессионального образования

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КОГНИТИВНАЯ ПАРАДИГМА, ДЕЯТЕЛЬНО ОРЕНТИРОВАННАЯ ПАРАДИГМА, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КВАЛИТАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, КЛЮЧЕВЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ, КОГНИТИВНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПАРАДИГМА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПЕТЕНЦИИ ЛИЧНОСТИ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37576

Психолого-дидактические конструкты качества профессионального образования

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, КОГНИТИВНАЯ ПАРАДИГМА, ДЕЯТЕЛЬНО ОРЕНТИРОВАННАЯ ПАРАДИГМА, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КВАЛИТАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, КЛЮЧЕВЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ, КОГНИТИВНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПАРАДИГМА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОНИТОРИНГ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПЕТЕНЦИИ ЛИЧНОСТИ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37576

Формирование ключевых компетентностей учащихся при реализации вариативной части государственного образовательного стандарта в процессе обучения физике в школе

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ШКОЛЕ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ В ШКОЛЕ, ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ, ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ГОС, СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34606

Формирование ключевых компетентностей учащихся при реализации вариативной части государственного образовательного стандарта в процессе обучения физике в школе

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ШКОЛЕ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ В ШКОЛЕ, ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ, ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ГОС, СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧАЩИХСЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34606

Implementation of Pedagogical Conditions of Tourist and Economic Experts’ Key Competences Formation in the Process of Studying Humanities ; Реализация педагогических условий формирования ключевых компетентностей специалистов туристических и экономических специальностей в процессе изучения гуманитарных дисциплин ; РЕАЛІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ТУРИСТИЧНОЇ ГАЛУЗІ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН

Συγγραφείς: Прадівлянний, М. Г., Бондар, Н. Д.

Πηγή: Visnyk of Vinnytsia Politechnical Institute; No. 2 (2020); 110-119 ; Вестник Винницкого политехнического института; № 2 (2020); 110-119 ; Вісник Вінницького політехнічного інституту; № 2 (2020); 110-119 ; 1997-9274 ; 1997-9266

Θεματικοί όροι: key competences, pedagogical conditions, professional training, the humanities, experts, experimental testing, positive motivation, foreign languages, ключевые компетентности, педагогические условия, профессиональная подготовка, гуманитарные дисциплины, специалисты туристической и экономической отрасли, опытно-експериментальная проверка, позитивная мотивация, иностранные языки, ключові компетентності, педагогічні умови, професійна підготовка, туристична галузь, менеджмент, гуманітарні дисципліни, дослідно-експериментальна перевірка, позитивна мотивація, іноземні мови

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/2488/2381; https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/2488

Διαθεσιμότητα: https://visnyk.vntu.edu.ua/index.php/visnyk/article/view/2488
https://doi.org/10.31649/1997-9266-2020-149-2-110-119

Навчання української мови як іноземної з урахуванням особистісно орієнтованого підходу і ключових компетентностей в Буковинському державному медичному університеті

Συγγραφείς: Babukh, Nadiia, Heorhitse, Inna, Rusnak, Yulia

Πηγή: Current issues of social sciences and history of medicine; № 3 (2019): Topical issues of social sciences and history of medicine; 25-28
Enjeux actuels des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; № 3 (2019): Questions d'actualité des sciences sociales et de l'histoire de la médecine; 25-28
Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; № 3 (2019): Актуальные вопросы общественных наук и истории медицины; 25-28
Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; № 3 (2019): Актуальні питання суспільних наук та історії медицини; 25-28

Θεματικοί όροι: moyens, méthodes d'une approche axée sur la personnalité, compétences clés, ukrainien langue comme langue étrangère, 4. Education, засоби, методи особистісно орієнтованого підходу, ключові компетентності, український мова як іноземна, средства, методы личностно ориентированного подхода, ключевые компетентности, украинский язык как иностранный, means, methods of personality-oriented approach, core competencies, Ukrainian as a foreign language

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://e-apsnim.bsmu.edu.ua/article/view/2411-6181.3.2019.132

Особенности поэтапной подготовки отраслевых переводчиков

Πηγή: Вестник МГПУ. Серия Филология. Теория языка. Языковое образование.

Θεματικοί όροι: модель обучения, ключевые компетентности переводчика, translator's key competences, per-task model of teaching translation, отраслевой переводчик, industrial translator

Тенденции развития ключевых компетентностей взрослых в условиях нового экономического социума

Συγγραφείς: Rasskazova, E., Рассказова, Е.

Πηγή: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei) 13 (2) 80-90

Θεματικοί όροι: ориентированное на компетентности образование, компетентностный подход, ключевые компетентности взрослых

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/69868; urn:issn:18570623

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/69868

Педагогические условия формирования энергосберегающей компетентности у бакалавров профессионального обучения ; Pedagogical Conditions of Forming Energy-Saving Competence of Bachelors of Vocational Education

Συγγραφείς: Zeer, E. F., Lebedeva, E. V., Зеер, Э. Ф., Лебедева, Е. В.

Θεματικοί όροι: ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ, ENERGY SAVING, ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ENERGY-SAVING COMPETENCE, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, VOCATIONAL EDUCATION, KEY COMPETENCES

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Научный диалог. — 2014. — № 11 (35)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20497

Условия формирования мотивации энергосбережения в системе профессионального образования ; Conditions of motivation energy in vocational education

Συγγραφείς: Zeer, E. F., Lebedeva, E. V., Зеер, Э. Ф., Лебедева, Е. В.

Θεματικοί όροι: ENERGY SAVING, ENERGY-SAVING COMPETENCE, KEY COMPETENCIES, VOCATIONAL EDUCATION, ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ, ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Time: 2014

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Личность в профессионально-образовательном пространстве : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2722

Практика оценки метапредметных образовательных результатов школьников за рубежом

Συγγραφείς: Коган Ефим Яковлевич, Efim I. Kogan, Посталюк Наталья Юрьевна, Natalia I. Postaliuk, Прудникова Виктория Аркадьевна, Viktoriia A. Prudnikova

Πηγή: Science and education: modern trends; № VIII; 208-214 ; Наука и образование: современные тренды; № VIII; 208-214 ; ISSN: 2313-6189 ; 2313-6189

Θεματικοί όροι: общение, информационно-коммуникативные технологии, оценка, ключевые компетенции, ключевые компетентности, учебные достижения, общее образование, метапредметные образовательные результаты, универсальные умения, самоуправление деятельностью, инструментарий оценивания, национальная программа оценки, метакогнитивный подход, стандартизированная оценка, кластеры компетенций, персонализированное саморегулируемое обучение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2313-6189; https://interactive-plus.ru/e-articles/124/Action124-10682.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-124.png?req=10682
https://interactive-plus.ru/article/10682/discussion_platform

Формування фахової компетентності майбутніх учителів іноземної мови

Συγγραφείς: Гончарова, Євгенія Євгенівна

Θεματικοί όροι: компетентність, фахова компетентність, компетенції, ключові компетентності, компетентнісний підхід, мотивація, навчальна мотивація, компетентность, профессиональная компетентность, компетенции, ключевые компетентности, компетентностный подход, учебная мотивація, competence, professional competence, competences, key competences, competence approach, motivation, study motivation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Гончарова Є. Є. Формування фахової компетентності майбутніх учителів іноземної мови / Є. Є. Гончарова // Витоки педагогічної майстерності. Сер. : Педагогічні науки. – 2016. – Вип. 18. – С. 45–52.; 378.22.016.09:811; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/1228

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/1228

Проектная деятельность обучающихся как средство реализации требований ФГОС ООО

Συγγραφείς: Афельд Вячеслав Эдуардович, Viacheslav E. Afeld

Πηγή: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 1(5); 58-59 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Θεματικοί όροι: метод проектов, исследовательская деятельность, ключевые компетентности, ФГОС ООО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/214/Action214-79355.pdf; 1. Информатика и информационные технологии: преемственность школа – вуз: Материалы III научно-практической конференции / Отв. ред. А.П. Федосеева. – Тара, 2010. – 80 с.; 2. Информатика и информационные технологии: преемственность школа – вуз: Материалы II научно-практической конференции / Отв. ред. А.П. Федосеева. – Тара: Издательство А.А. Аскаленко, 2009. – 101 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-214.jpg?req=79355
https://interactive-plus.ru/article/79355/discussion_platform

Педагогические условия формирования энергосберегающей компетентности у бакалавров профессионального обучения

Συγγραφείς: Zeer, E. F., Lebedeva, E. V.

Θεματικοί όροι: ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ, ENERGY-SAVING COMPETENCE, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ENERGY SAVING, ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, VOCATIONAL EDUCATION, KEY COMPETENCES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20497