-
1Conference
Authors: Gordeeva, A. V.
Subject Terms: ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИЕ, CYBER-COMMUNICATIVE ADDICTION, ИНТЕРНЕТ, INTERNET COMMUNICATION, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, PSYCHOLOGICAL WELL-BEING, INTERNET, КИБЕРКОММУНИКАТИВНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117679
-
2Academic Journal
Authors: I. V. Belasheva, S. V. Shumakova, И. В. Белашева, C. В. Шумакова
Source: SibScript; Том 23, № 1 (2021); 133-142 ; СибСкрипт; Том 23, № 1 (2021); 133-142 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2021-23-1
Subject Terms: психологическое здоровье, intrapersonal emotional competencies, interpersonal emotional competencies, cybercommunicative addiction, neuropsychic stability, psychological health, внутриличностные эмоциональные компетенции, межличностные эмоциональные компетенции, киберкоммуникативная зависимость, нервно-психическая устойчивость
File Description: application/pdf
Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4932/4304; Дубровина И. В. Психическое и психологическое здоровье в контексте психологической культуры личности // Вестник практической психологии образования. 2009. № 3. С. 17–21.; Созонтов А. Е. Гедонистический и эвдемонистический подходы к проблеме психологического благополучия // Вопросы психологии. 2006. № 4. С. 105–114.; Аболин Л. М. Эмоциональная устойчивость и пути ее повышения // Вопросы психологии. 1989. № 4. С. 141–149.; Братусь Б. С. Русская, советская, российская психология. М.: Флинта, 2000. 88 с.; Хомик В. С. Теоретико-методологические проблемы изучения социального здоровья личности. Феноменологический подход // Мир психологии. 1998. № 1. С. 184–207.; Галецкая И. И. Общая характеристика психологического здоровья и его основных критериев // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. 2015. № 2. С. 66–69.; Шувалов А. В. Психологическое здоровье человека // Вестник ПСТГУ. Сер. IV: Педагогика. Психология. 2009. № 4. С. 87–101.; Психология здоровья / под ред. Г. С. Никифорова. СПб.: Питер, 2006. 607 с.; Сергиенко Е. А. Психологическое здоровье: субъективные факторы // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». 2017. № 4. С. 98–117.; Белашева И. В. Эмоциональная компетентность как критерий и ресурс психологического здоровья личности // Акмеология. 2016. № 3. С. 143–152.; Avsec A., Masnec, P., Komidar L. Personality traits and emotional intelligence as predictors of teachers’ psychological wellbeing // Psihološka Obzorja / Horizons of Psychology. 2009. Vol. 18. № 3. P. 73–86.; Avsec A., Belasheva I., Cenek J., Khan A., Mohorić T., Takšić V., Zager Kocjan G. Cross-cultural and gender measurement invariance of the intrapersonal and interpersonal emotional competence questionnaire // Psychological Topics. 2020. Vol. 29. № 1. P. 167–190. DOI:10.31820/pt.29.1.10; Gallagher E. N., Vella-Broderick D. A. Social support and emotional intelligence as predictors of subjective well-being // Personality and Individual Differences. 2008. Vol. 44. № 7. P. 1551–1561. DOI:10.1016/j.paid.2008.01.011; Landa J. M. A., Martos M. P., López-Zafra E. Emotional intelligence and personality traits as predictors of psychological well-being in Spanish undergraduates // Social Behavior and Personality. 2010. Vol. 38. № 6. P. 783–793. DOI:10.2224/sbp.2010.38.6.783; Liang C.-K., Cheng C.-C., Lai Y.-C., Chen L.-G., Chen H. H. Hardware-efficient belief propagation // IEEE Transactions on Circuits and Systems for Video Technology. 2011. Vol. 21. № 5. P. 525–537. DOI:10.1109/TCSVT.2011.2125570; Othman C. N., Yusof M. S. B., Din A. M., Zakaria L. A. Emotional intelligence and personality traits in relation to psychological health among pharmacy students in Malaysi // Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2016. Vol. 222. P. 253–262. DOI:10.1016/j.sbspro.2016.05.154; Bar-On R. Emotional and social intelligence: Insights from the Emotional Quotient Inventory // Handbook of emotional intelligence: Theory, development, assessment, and application at home, school, and in the workplace / eds. R. BarOn, J. D. A. Parker. San Francisco: Jossey-Bass, 2000. P. 363–388.; Гоулман Д. Эмоциональный интеллект: почему он может значить больше, чем IQ. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2019. 544 c.; Брель Е. Ю., Стоянова И. Я. Характеристики алекситимии в контексте психического здоровья // Вестник Кемеровского государственного университета. 2018. № 1. С. 102–108. DOI:10.21603/2078-8975-2018-1-102-108; Познание в структуре общения / под. ред. В. А. Барабанщикова, Е. С. Самойленко. М.: ИП РАН, 2009. 365 с.; Гарскова Г. Г. Введение понятия «эмоциональный интеллект» в психологическую // Ананьевские чтения – 99: тез. науч.-практ. конф. (Санкт-Петербург, 26-28 октября 1999 г.) СПб.: Изд-во Санкт-Петерб. ун-та, 1999. С. 25–26.; Ильин Е. П. Эмоции и чувства. СПб.: Питер, 2001. 752 с.; Rosenthal R., Lawson R. A longitudinal study of the effects of experimenter bias of the operant learning of laboratory rats // Journal of Psychiatric Research. 1964. Vol. 2. P. 61–72. DOI:10.1016/0022-3956(64)90003-2; Тончева А. В. Диагностика киберкоммуникативной зависимости // Науковедение. 2012. № 4. Режим доступа: http://naukovedenie.ru/PDF/64pvn412.pdf (дата обращения: 25.02.2021).; Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций. М.: Смысл, 2000. 18 с.; Пантилеев С. Р. Методика исследования самоотношения. М.: Смысл, 1993. 32 с.; Программа воспитания и социализации обучающихся: примерный диагностический инструментарий / сост. И. В. Адоевцева. Кострома: КОИРО, 2017. 19 с.; Морено Я. Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе. М.: Академ. проект, 2001. 383 с.; Рыбников В. Ю. Экспресс-методика «Прогноз-2» для оценки нервно-психической неустойчивости кандидатов на учебу в ВУЗ // Тез. докл. на I всеарм. совещании. М.: Воениздат, 1990. С. 132–135.; Моросанова В. И., Коноз Е. М. Стилевая саморегуляция поведения человека // Вопросы психологии. 2000. № 2. С. 118–127.; Чумаков М. В. Диагностика эмоционально-волевой регуляции деятельности. Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2008. 100 с.; Люсин Д. В. Новая методика для измерения эмоционального интеллекта: опросник ЭмИн // Психологическая диагностика. 2006. № 4. С. 3–22.; Киселёва Т. Г. Индивидуальные особенности подростков, предрасположенных к интернет-зависимости // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2017. Т. 23. № 3. С. 46–50.; Сирота Е. Ю. Личностные особенности постоянных посетителей сайта www.vkontakte.ru // Вестник Кемеровского государственного университета. 2010. № 3. С. 115–118.; Атаскевич Н. О. Формирование психологической устойчивости личности подростков как фактор профилактики интернет-зависимости // Современная психология: мат-лы II Междунар. науч. конф. (Пермь, 20–23 июля 2014 г.) Пермь: Меркурий, 2014. С. 10–13.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/4932
-
3Academic Journal
Authors: Карнаух Лидия Александровна, Институт компьютерных технологий и информационной безопасности ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Lidiia A. Karnaukh,
Institut komp'iuternykh tekhnologii i informatsionnoi bezopasnosti FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet", Истратова Оксана Николаевна, Oksana N. Istratova Source: Best Practices "Digit Call"; 34-38 ; Лучшие практики «Вызов цифрой»; 34-38
Subject Terms: интернет, цифровая грамотность, компьютерная зависимость, подростковый возраст, интернет-зависимость, киберкоммуникативная зависимость, социопсихологические угрозы
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-20-0; https://phsreda.com/e-articles/165/Action165-75204.pdf; Гришина А.В. Тест-опросник степени увлеченности младших подростков компьютерными играми // Вестник Московского университета. Серия 13: Психология. – 2014. – №4. – С. 131–141.; Детский Рунет 2018: отраслевой доклад // Институт исследований Интернета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://internetinstitute.ru/detskii-runet-2018-otraslevoi-doklad/ (дата обращения: 03.03.2020).; Истратова О.Н. Активность современных подростков в интернет-пространстве: риски и их преодоление / О.Н. Истратова, А.С. Рылецкая, И.В. Тиболт // Семья и дети в современном мире: сборник материалов конференции «Семья и дети в современном мире». – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2020.; Лызь Н.А. Роль информационно-образовательного интернет-пространства в непрерывном образовании личности [Текст] / Н.А. Лызь, О.Н. Истратова // Вестник ЮУрГУ. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2019. – Т. 11, №1. – С. 33–41.; Солдатова Г.У., Рассказова Е.И. Модели цифровой компетентности и деятельность российских подростков онлайн / Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова // Национальный психологический журнал. – 2016. – №2 (22). – С. 50–60.; Полякова О.О. Особенности компьютерной игровой активности подростков / О.О. Полякова // Поволжский педагогический вестник. – 2018. – Т. 6, №1. – С. 55–59.; Тончева А.В. Диагностика киберкоммуникативной зависимости / А.В. Тончева // Науковедение. – 2012. – №4. – С. 138 [Электронный ресурс].; Шариков А.В. О четырехкомпонентной модели цифровой грамотности / А.В. Шариков // Журнал исследований социальной политики. – 2016. – Т. 14, №1. – С. 87–98.; https://phsreda.com/files/Books/606c5389536d6.jpeg?req=75204; https://phsreda.com/article/75204/discussion_platform
-
4Academic Journal
Source: Сибирский психологический журнал. 2024. № 91. С. 81-98
Subject Terms: коммуникативное поведение, интернет-коммуникации, составляющие коммуникации, деструктивная коммуникация, киберкоммуникативная зависимость, подростковый возраст, когнитивные механизмы, аффективные установки, мотивы поведения
File Description: application/pdf
Relation: koha:001133915; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133915
-
5Conference
Authors: Gordeeva, A. V., Гордеева, А. В.
Subject Terms: PSYCHOLOGICAL WELL-BEING, INTERNET, CYBER-COMMUNICATIVE ADDICTION, INTERNET COMMUNICATION, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ИНТЕРНЕТ, КИБЕРКОММУНИКАТИВНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИЕ
File Description: application/pdf
Relation: Психология сегодня: актуальные исследования и перспективы. Том 1. — Екатеринбург, 2022; http://elar.urfu.ru/handle/10995/117679
Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117679
-
6Academic Journal
Authors: ТОНЧЕВА А.В.
File Description: text/html
-
7Academic Journal
Authors: Тончева, Анна
Subject Terms: КИБЕРКОММУНИКАТИВНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА, МОТИВ, МОТИВАЦИЯ, МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОДРОСТКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ, СYBER COMMUNICATION ADDICTION
File Description: text/html
-
8Academic Journal
Authors: Тончева, Анна
Subject Terms: ЗАВИСИМОСТЬ (АДДИКЦИЯ), ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ, КИБЕРКОММУНИКАТИВНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, DEPENDENCE (ADDICTION)
File Description: text/html
-
9Academic Journal
Authors: Тончева, Анна
Subject Terms: ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ, КИБЕРКОММУНИКАТИВНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ КИБЕРКОММУНИКАТИВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ
File Description: text/html
-
10
-
11
-
12Academic Journal
Source: Интернет-журнал Науковедение.
Subject Terms: 4. Education, КИБЕРКОММУНИКАТИВНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА, МОТИВ, МОТИВАЦИЯ, МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОДРОСТКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ, СYBER COMMUNICATION ADDICTION, 3. Good health
File Description: text/html
-
13Academic Journal
Source: Вестник Чувашского университета.
Subject Terms: ЗАВИСИМОСТЬ (АДДИКЦИЯ), ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ, КИБЕРКОММУНИКАТИВНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, DEPENDENCE (ADDICTION), 4. Education
File Description: text/html
-
14Academic Journal
Source: Интернет-журнал Науковедение.
Subject Terms: ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ, КИБЕРКОММУНИКАТИВНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ, МЕТОДИКА ДИАГНОСТИКИ УРОВНЯ КИБЕРКОММУНИКАТИВНОЙ ЗАВИСИМОСТИ
File Description: text/html
-
15
Authors: Lidiia A. Karnaukh, Institut komp'iuternykh tekhnologii i informatsionnoi bezopasnosti FGAOU VO \\'Iuzhnyi federal'nyi universitet\\', Oksana N. Istratova
Source: Best Practices "Digit Call"; 34-38
Лучшие практики «Вызов цифрой»; 34-38Subject Terms: интернет, цифровая грамотность, интернет-зависимость, подростковый возраст, киберкоммуникативная зависимость, социопсихологические угрозы, компьютерная зависимость
File Description: text/html
-
16Electronic Resource
Additional Titles: Internet-zavisimost' kak ugroza tsifrovoi gramotnosti mladshikh podrostkov
Authors: Карнаух Лидия Александровна; Институт компьютерных технологий и информационной безопасности ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»,
Karnaukh Lidiia Aleksandrovna; Institut komp'iuternykh tekhnologii i informatsionnoi bezopasnosti FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet", Истратова Оксана Николаевна; Институт компьютерных технологий и информационной безопасности ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Istratova Oksana Nikolaevna; Institut komp'iuternykh tekhnologii i informatsionnoi bezopasnosti FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" Source: Best Practices "Digit Call"; 34-38; Лучшие практики «Вызов цифрой»; 34-38
Index Terms: Интернет, цифровая грамотность, компьютерная зависимость, подростковый возраст, интернет-зависимость, киберкоммуникативная зависимость, социопсихологические угрозы, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/165/Action165-75204.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-20-0https://phsreda.com/e-articles/165/Action165-75204.pdf
Гришина А.В. Тест-опросник степени увлеченности младших подростков компьютерными играми // Вестник Московского университета. Серия 13: Психология. – 2014. – №4. – С. 131–141.
Детский Рунет 2018: отраслевой доклад // Институт исследований Интернета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://internetinstitute.ru/detskii-runet-2018-otraslevoi-doklad/ (дата обращения: 03.03.2020).
Истратова О.Н. Активность современных подростков в интернет-пространстве: риски и их преодоление / О.Н. Истратова, А.С. Рылецкая, И.В. Тиболт // Семья и дети в современном мире: сборник материалов конференции «Семья и дети в современном мире». – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2020.
Лызь Н.А. Роль информационно-образовательного интернет-пространства в непрерывном образовании личности [Текст] / Н.А. Лызь, О.Н. Истратова // Вестник ЮУрГУ. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2019. – Т. 11, №1. – С. 33–41.
Солдатова Г.У., Рассказова Е.И. Модели цифровой компетентности и деятельность российских подростков онлайн / Г.У. Солдатова, Е.И. Рассказова // Национальный психологический журнал. – 2016. – №2 (22). – С. 50–60.
Полякова О.О. Особенности компьютерной игровой активности подростков / О.О. Полякова // Поволжский педагогический вестник. – 2018. – Т. 6, №1. – С. 55–59.
Тончева А.В. Диагностика киберкоммуникативной зависимости / А.В. Тончева // Науковедение. – 2012. – №4. – С. 138 [Электронный ресурс].
Шариков А.В. О четырехкомпонентной модели цифровой грамотности / А.В. Шариков // Журнал исследований социальной политики. – 2016. – Т. 14, №1. – С. 87–98.
