AN INDIVIDUAL IN A VIRTUAL REALITY ENVIRONMENT

Πηγή: Человеческий капитал. :79-89

Θεματικοί όροι: digital addiction, digital burnout, cybersocialization, сконструированная реальность, цифровая покорность, киберсоциализация, escapism, digital submission, приватность, эскапизм, коллективизм, privacy, individualism, constructed reality, collectivism, цифровое выгорание, цифровая аддикция, киберагрессия, право собственности на информацию, cyber aggression, virtuality, индивидуализм, виртуальность, ownership of information

КИБЕРБУЛЛИНГ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ: ПРИЗНАКИ, ФОРМЫ И МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ: CYBERBULLYING OF MINORS: SIGNS, FORMS AND PREVENTION MEASURES

Πηγή: Человеческий капитал. :118-125

Θεματικοί όροι: профилактика, 4. Education, кибербуллинг, киберагрессия, киберсоциализация, несовершеннолетние, цифровые компетенции, 16. Peace & justice, цифровая культура, 3. Good health

Преступления против половой свободы несовершеннолетних в сети интернет и их превенция (на основе анализа судебной практики)

Συνεισφορές: Ивашкевич, Е. Ф., науч. рук.

Θεματικοί όροι: Internet, judicial practice, киберагрессия, несовершеннолетние, половая свобода, cyber aggression, violent crimes, online grooming, онлайн-груминг, sexual freedom of minors, насильственные преступления

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44839

Цифровые девиации как новый предмет педагогической медиации ; Tsifrovye deviatsii kak novyi predmet pedagogicheskoi mediatsii

Συγγραφείς: Юрченко Татьяна Валентиновна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Tatiana V. Iurchekno, Kuban State University

Πηγή: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 100-105 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 100-105

Θεματικοί όροι: цифровизация, киберагрессия, педагогическая медиация, девиации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-18-9; https://phsreda.com/e-articles/10598/Action10598-110483.pdf; Богданова Д.А. От интернет-рисков – к цифровому гражданству / Д.А. Богданова, Г.Р. Буркатовская // Народное образование. – 2017. – №8 (1464). – С. 147–153. – EDN ZVMNYT; Зыков К.А. Особенности девиаций у старшеклассников в цифровой среде / К.А. Зыков, Л.В. Абдалина, В.В. Комаров // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2023. – Т. 11. №1 (40). – С. 49–58. – DOI 10.23888/humJ202311149-58. – EDN LBHKSX; Каркашадзе Г.А. Цифровые устройства и когнитивные функции у детей / Г.А. Каркашадзе, Л.С. Намазова-Баранова, Е.А. Вишнева [и др.] // Вопросы современной педиатрии. – 2021. – С. 506–520.; Цирульникова Е.А. Психолого-педагогические условия организации школьной службы медиации / Е.А. Цирульникова, Е.А. Базанова // Педагогика и психология современного образования: теория и практика: материалы 73-й научно-практической конференции. – 2019. – С. 296–300. – EDN KYFHZV; Черемисина О.О. Влияние сети интернет на развитие личности подростка: девиации, риски и перспективы / О.О. Черемисина, В.В. Комаров // Молодежь и современный мир: психологические проблемы взаимодействия: сборник научных трудов. – Тамбов, 2021. – С. 147–151. – EDN ILCJOG; Шаров А.А. Методика изучения девиантной активности в реальной и виртуальной среде / А.А. Шаров // Известия Саратовского университета. Серия: Акмеология образования. Психология развития. – 2019. – Т. 8, Вып. 1 (29). – С. 30–37.doi:10.18500/2304–9790–2019–8-1–30–37. – EDN VXNDGI; https://phsreda.com/article/110483/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110483/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10598/Cover-10598.jpg?req=110483

The peculiarities of student activity on the Internet: experience of destructive communication and safety issues

Συγγραφείς: Anastasiya Vyacheslavovna Larionova, Olesya Yur'evna Gorchakova, Aleksandra Pavlovna Fakhretdinova

Πηγή: Социодинамика. 2021. № 3. С. 12-22

Θεματικοί όροι: политическая активность, 5. Gender equality, социальные сети, студенческая молодежь, 4. Education, киберагрессия, деструктивная коммуникация, контент, информация, безопасность, общение, 10. No inequality, Интернет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nbpublish.com/library_get_pdf.php?id=35227
https://www.nbpublish.com/library_read_article.php?id=35227
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-aktivnosti-studencheskoy-molodezhi-v-seti-internet-opyt-destruktivnoy-kommunikatsii-i-voprosy-bezopasnosti
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-aktivnosti-studencheskoy-molodezhi-v-seti-internet-opyt-destruktivnoy-kommunikatsii-i-voprosy-bezopasnosti/pdf
https://e-notabene.ru/pr/article_35227.html
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000847332

Relationship Among the Tendency to Cyber-Aggression, Aggressiveness, and Empathy in Adolescence

Συγγραφείς: Светлана С. Антипина, Анастасия В. Микляева

Πηγή: Российский психологический журнал, Vol 18, Iss 2, Pp 94-108 (2021)

Θεματικοί όροι: киберагрессия, подростки, агрессивность, физическая агрессия, вербальная агрессия, эмпатия, мотивы киберагрессии, предикторы киберагрессии, возрастная динамика, гендерные различия, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1044; https://doaj.org/toc/1812-1853; https://doaj.org/toc/2411-5789

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/24ef9aea03a64bb6b444914051bc5606

Особенности проявления киберагрессии в подростковой среде

Θεματικοί όροι: интернет-общение, троллинг, эмпирические исследования, флейминг, кибербуллинг, киберагрессия, киберсталкинг, подростки, хейтинг

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38843

Риски и угрозы виртуального пространства

Θεματικοί όροι: киберпреступность, троллинг, интернет-зависимость, цифровая компетентность, киберагрессия, виртуальное пространство, молодежь, виртуальная реальность, дети, деструктивные сообщества, психо-когнитивные риски, Интернет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38804

Безопасное поведение в информационном пространстве: сетевой этикет для предупреждения киберагрессии ; Safe behavior in the information space: network etiquette for preventing cyber aggression

Συγγραφείς: Андрианова Роза Ахбановна, ФГБУН «Центр исследования проблем безопасности Российской академии наук», Roza A. Andrianova, FGBUN "Tsentr issledovaniia problem bezopasnosti Rossiiskoi akademii nauk", Андрианова Виктория Вадимовна, ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова», Viktoriia V. Andrianova, Lomonosov Moscow State University

Συνεισφορές: Научно-исследовательская работа выполнена при финансовой поддержке ЦИПБ РАН в рамках государственного задания 2023 года №FFZ-2021–0005.

Πηγή: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 11-14 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 11-14

Θεματικοί όροι: профилактика агрессивного поведения, кибербуллинг, сетевой этикет, киберагрессия, социализация в информационном пространстве

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109257.pdf; Andrianova V.V. School project work as a means of preventing bullying and cyberbullying / V.V. Andrianova // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 03 мая 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – P. 207–209. – DOI 10.31483/r-106308. – EDN DULRTS.; Андрианова Р.А. Буллинг и ксенофобия в образовательной среде: проблемное поле и превентивный ресурс / Р.А. Андрианова. – М.: Саратовский источник, 2023. – 187 с. – ISBN 978–5-6049889–6-1. – EDN FBEAOT.; Андрианова Р.А. Социально-педагогический ресурс профилактики деструктивной активности подростков / Р.А. Андрианова // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2023. – №1 (68). – С. 52–63. – DOI 10.51944/20722516_2023_1_52. – EDN UZEKSF.; Григорович Л.А. Формирование цифровой компетентности студентов психолого-педагогического и дефектологического направлений подготовки / Л.А. Григорович, Е.Б. Качалина, Э.В. Кулешова // Новое в психолого-педагогических исследованиях. – 2020. – №2 (58). – С. 121–126. DOI 10.51944/2072-2516_2020_2_121. EDN XTBARG; Каменская В.Г. Цифровые технологии и их влияние на социальные и психологические характеристики детей и подростков / В.Г. Каменская, Л.В. Томанов // Экспериментальная психология. – 2022. – Т.15. №1. – С. 139–159. – DOI:10.17759/exppsy.2022150109. EDN WNLUVZ; https://phsreda.com/article/109257/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109257/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109257
https://doi.org/10.31483/r-109257

Социальный интеллект и проявление киберагрессии у подростков

Συγγραφείς: Светлана Степановна Антипина

Πηγή: Психология человека в образовании, Vol 4, Iss 2 (2022)

Θεματικοί όροι: киберагрессия, социальный интеллект, социальное осознание, социальные навыки, мотивы киберагрессии, предикторы киберагрессии, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://www.psychinedu.ru/index.php/main/article/view/235; https://doaj.org/toc/2686-9527

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ee2ad0374ed148629c61d0222a6acf96

Вербальные и невербальные средства проявления киберагрессии в социальных сетях на примере социальной сети «ВКонтакте» ; Verbal'nye i neverbal'nye sredstva proiavleniia kiberagressii v sotsial'nykh setiakh na primere sotsial'noi seti 'VKontakte'

Συγγραφείς: Кривко Ирина Петровна, ФГБОУ ВО «Курский государственный университет», Irina P. Krivko, FGBOU VO "Kurskii gosudarstvennyi universitet", Стародубцева Екатерина Александровна, Ekaterina A. Starodubtseva

Πηγή: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 233-239 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 233-239

Θεματικοί όροι: социальная сеть, информационное воздействие, киберагрессия, флейминг

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-25-0; https://phsreda.com/e-articles/10382/Action10382-102129.pdf; Grigg D.W. Cyber-Aggression: Definition and Concept of Cyberbullying // Journal of Psychologists and Counsellors in Schools. 2010, 20(2), 143–156. doi:10.1375/ajgc.20.2.143; Большой психологический словарь / сост. Б. Мещеряков и В. Зинченко. – М.: Олма-пресс, 2004.; Васильев А.А. Негативные аспекты виртуальной коммуникации и их пастырская оценка / А.А. Васильев // Христианское чтение. – 2016. – №6 (71) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/negativnye-aspekty-virtualnoy-kommunikatsii-i-ih-pastyrskaya-otsenka; Гладышев-Лядов В. Социальные сети как инструмент для пропаганды экстремизма / В. Гладышев-Лядов // Обзор НЦПТИ. – 2013. – №3. – С. 28–31.; Лутовинова О.В. Языковая личность в виртуальном дискурсе: автореф. дис. … д-ра филол. наук / О.В. Лутовинова. – Волгоград, 2013.; Сашенков С.А. Криминогенное влияние социальных сетей на несовершеннолетних / С.А. Сашенков // Вестник Воронежского института МВД России. – 2015. – №3. – С. 215–219.; Сергодеев В.А. Сетевые интернет-сообщества: сущность и социокультурные характеристики / В.А. Сергодеев // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. – 2013. – №1. – С. 122–127.; https://phsreda.com/files/Books/628cdad28e075.jpg?req=102129; https://phsreda.com/article/102129/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/102129/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/628cdad28e075.jpg?req=102129

Агрессия в иммерсивной виртуальной среде: поведенческие стратегии подростков и эффект свидетеля

Πηγή: Сибирский психологический журнал. 2022. № 86. С. 26-47

Θεματικοί όροι: эффект свидетеля, поведенческие стратегии, социальная ответственность, киберагрессия, виртуальная реальность, подростки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000927641

Правовое регулирование кибербуллинга в России и зарубежных странах

Θεματικοί όροι: кибербуллинг, киберагрессия, травля, киберпространство, социальные проблемы, виртуальная коммуникация, Интернет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32625

Психолингвистическое описание значений неологизмов. 'Кибербуллинг' и 'киберхулиган': освоенность семантики

Συγγραφείς: Kameneva, V. A., Morozova, I. S., Rabkina, N. V., Kolomiets, S. V.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ, НЕОЛОГИЗМЫ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ, ЛЕКСЕМЫ, VERBAL AGGRESSION, СОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, PSYCHOLINGUISTIC DESCRIPTION, АССОЦИАТИВНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ДЕВИАЦИИ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ СЛОВА, ИНТЕРНЕТ-ОБЩЕНИЕ, ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ, 16. Peace & justice, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, CYBERCOMMUNICATION, КИБЕРХУЛИГАНЫ, РОССИЯ, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, ИНТЕРНЕТ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, НОВЫЕ СЛОВА, ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, NEOLOGISMS, EXPLANATORY DICTIONARIES, ЗАИМСТВОВАННАЯ ЛЕКСИКА, КИБЕРБУЛЛИНГ, CYBERBULLY, ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВО, LEXEMES, ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИКА, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ, ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА, LEXICAL MEANING, ЗАИМСТВРВРНИЕ СЛОВ, РОССИЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, АГРЕССИВНОСТЬ, CYBERBULLYING, КИБЕРАГРЕССИЯ, ASSOCIATIVE EXPERIMENT, ЗНАЧЕНИЕ НЕОЛОГИЗМОВ, ЛЕКСИКОЛОГШИЯ, ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРС, ЛЕКСИКОЛОГИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ИНТЕРНЕТ-ТЕКСТЫ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55748
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16471

Преступления против половой свободы несовершеннолетних в сети интернет и их превенция (на основе анализа судебной практики)

Συγγραφείς: Латош, К. В.

Συνεισφορές: Ивашкевич, Е. Ф., науч. рук.

Θεματικοί όροι: cyber aggression, Internet, judicial practice, online grooming, sexual freedom of minors, violent crimes, киберагрессия, насильственные преступления, несовершеннолетние, онлайн-груминг, половая свобода

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 3adea3f893f2950543e1027bf91ef265; https://rep.vsu.by/handle/123456789/44839

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44839

СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ОЦЕНКА КИБЕРБУЛЛИНГА

Θεματικοί όροι: criminalisation, кибербуллинг, социальная проблема, травля, informatization, 16. Peace & justice, information and communication technologies, информационно-коммуникационные технологии, информатизация, cyberbullying, криминализация, cyberaggression, bullying, киберагрессия, social problem

Риски и угрозы виртуального пространства

Συγγραφείς: Вакушенко, Т. Д., Силаева, Е. В.

Θεματικοί όροι: виртуальная реальность, виртуальное пространство, деструктивные сообщества, дети, Интернет, интернет-зависимость, киберагрессия, киберпреступность, молодежь, психо-когнитивные риски, троллинг, цифровая компетентность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вакушенко, Т. Д. Риски и угрозы виртуального пространства / Т. Д. Вакушенко, Е. В. Силаева // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер [Электронный ресурс] : сборник научных статей : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – С. 76–80. – Библиогр.: с. 80 (6 назв.).; 3e51675c063255b118392648cb0e2347; https://rep.vsu.by/handle/123456789/38804

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38804

Особенности проявления киберагрессии в подростковой среде

Συγγραφείς: Погодина, Е. К., Богуцкая, Д. И.

Θεματικοί όροι: интернет-общение, киберагрессия, кибербуллинг, киберсталкинг, подростки, троллинг, флейминг, хейтинг, эмпирические исследования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Погодина, Е. К. Особенности проявления киберагрессии в подростковой среде / Е. К. Погодина, Д. И. Богуцкая // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер [Электронный ресурс] : сборник научных статей : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – С. 165–169. – Библиогр.: с. 169 (5 назв.).; 3b3188ebebd06b03f8be4ceadbdf10c2; https://rep.vsu.by/handle/123456789/38843

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38843

Кібербулінг: причини та передумови агресії у віртуальному світі

Συγγραφείς: Момот, О.В.

Θεματικοί όροι: кібербулінг, агресія, кіберагресія, девіантна поведінка, кибербуллинг, агрессия, киберагрессия, девиантное поведение, cyberbullying, aggression, cyberaggression, deviant behavior

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Момот О. В. Кібербулінг: причини та передумови агресії у віртуальному світі / О. В. Момот // Злочинність у глобалізованому світі : матеріали XVІ Всеукр. кримінол. конф. для студентів, аспірантів та молодих вчених (м. Харків, 12 груд. 2017 р.). – Харків, 2017. – С. 253–256.; https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/13850

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/13850

ЖАНРОВЫЕ ФОРМЫ ВЕРБАЛЬНОЙ АГРЕССИИ В МОЛОДЁЖНОЙ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ

Θεματικοί όροι: онлайн-коммуникация, cyberaggression, инвективные речевые жанры, verbal aggression, pedagogical discourse, 4. Education, online communication, киберагрессия, педагогический дискурс, invasive speech genres, вербальная агрессия