Критическое мышление в профессиональной деятельности будущих горных инженеров-геологов ; Critical Thinking in the Professional Activity of Future Mining Engineers-Geologists

Συγγραφείς: Озерова, Т. С., Воронина, Л. В., Ozerova, T. S., Voronina, L. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, ИНЖЕНЕРЫ-ГЕОЛОГИ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, РЕФЛЕКСИВНО-ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КЕЙС-ЗАДАЧИ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, COMPETENCE-BASED APPROACH, CRITICAL THINKING, REFLECTIVE AND EVALUATIVE ACTIVITY, TRAINING OF SPECIALISTS, GEOLOGICAL ENGINEERS, CASE TASKS, MATHEMATICS, METHODS OF TEACHING MATHEMATICS, METHODOLOGY OF MATHEMATICS AT THE UNIVERSITY

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53282
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_03_17

Использование инновационных технологий в преподавании дисциплины «Патологическая физиология»

Συγγραφείς: Чагина Евгения Александровна, Турмова Екатерина Павловна, Ханина Елена Евгеньевна

Θεματικοί όροι: патологическая физиология, образовательные технологии, инновации, деловая игра, тематический квест, рабочие тетради, виртуальный эксперимент, кейс-задачи

Relation: https://zenodo.org/records/4672463; oai:zenodo.org:4672463; https://doi.org/10.5281/zenodo.4672463

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.4672463
https://zenodo.org/records/4672463

Использование инновационных технологий в преподавании дисциплины «Патологическая физиология»

Θεματικοί όροι: деловая игра, тематический квест, патологическая физиология, кейс-задачи, инновации, виртуальный эксперимент, образовательные технологии, рабочие тетради

Интерактивные формы обучения на занятиях со студентами-историками

Συγγραφείς: Данилова Валерия Юрьевна, Valeriia I. Danilova

Πηγή: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 59-61 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 59-61

Θεματικοί όροι: интерактивные формы обучения, ролевые игры, кейс-задачи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500127-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/411/Action411-461772.pdf; 1. Гулакова М.В. Интерактивные методы обучения в вузе как педагогическая инновация / М.В. Гулакова, Г.И. Харченко // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – №11 (ноябрь). – С. 31–35 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: e-koncept.ru/2013/13219.htm; 2. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования. Уровень высшего образования бакалавриат. Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 9 февраля 2016 г. №91 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.osu.ru/docs/fgos/vo/bak_44.03.05.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-411.jpg?req=461772
https://interactive-plus.ru/article/461772/discussion_platform

Інноваційні технології в поліпшенні вивчення теми «Синдроми гострого живота» студентами 6-го курсу медичного факультету

Συγγραφείς: Pylypchuk, I. P.

Πηγή: Bukovinian Medical Herald; Том 22, № 1 (85) (2018); 155-159
Буковинский медицинский вестник; Том 22, № 1 (85) (2018); 155-159
Буковинський медичний вісник; Том 22, № 1 (85) (2018); 155-159

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, 4. Education, медична освіта, інноваційні технології, кейс-ситуаційні завдання, медицинское образование, инновационные технологии, кейс-задачи, medical education, innovative technologies, case-situational tasks

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://e-bmv.bsmu.edu.ua/article/view/2413-0737.XXII.1.85.2018.22

Методика проведения урока по спецдисциплине «Технология общестроительных работ» с использованием кейс - технологии и ИКТ

Συγγραφείς: Алексеева Лариса Николаевна, Larisa N. Alekseeva, Павлова Инна Анатольевна, Inna A. Pavlova

Πηγή: Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика; 145-147

Θεματικοί όροι: программа урока, кейс-задачи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-41-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/epub-20140829/epub-20140829-3885.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-92.png?req=3885
https://interactive-plus.ru/article/3885/discussion_platform

Интерактивные формы обучения на занятиях со студентами-историками

Συγγραφείς: Valeriia I. Danilova, Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs

Πηγή: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 59-61
Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 59-61

Θεματικοί όροι: интерактивные формы обучения, ролевые игры, кейс-задачи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-411.jpg?req=461772
https://interactive-plus.ru/article/461772/discussion_platform

Методика проведения урока по спецдисциплине «Технология общестроительных работ» с использованием кейс - технологии и ИКТ

Συγγραφείς: Larisa N. Alekseeva, Inna A. Pavlova, GAPOU \\'Cheboksarskii tekhnikum transportnykh i stroitel'nykh tekhnologii\\'

Πηγή: Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика; 145-147

Θεματικοί όροι: кейс-задачи, программа урока

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-92.png?req=3885
https://interactive-plus.ru/article/3885/discussion_platform