-
1Conference
Authors: Е.А.Арипова
Subject Terms: Формирующее оценивание, итоговое оценивание, мотивация, совершенствование обучения
Relation: https://zenodo.org/records/7481825; oai:zenodo.org:7481825; https://doi.org/10.5281/zenodo.7481825
-
2Academic Journal
-
3Academic Journal
Authors: Павлова Любовь Викторовна, Liubov'V. Pavlova, Аюпова Наталья Геннадьевна, Natalia G. Aiupova, Лебедянская Наталья Алексеевна, Natalia A. Lebedianskaia, Пигарева Любовь Николаевна, Liubov N. Pigareva
Source: Science, education, society: trends and prospects; 85-90 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 85-90
Subject Terms: ФГОС НОО, Индивидуальный образовательный маршрут, личностные достижения, метапредметные достижения, предметные достижения, образовательные достижения, основная образовательная программа НОО, критериальное формирующее оценивание, контрольно-оценочная деятельность, текущее, промежуточное оценивание, итоговое оценивание
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042302-2-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/601/Action601-485908.pdf; Об образовании в Российской Федерации // Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (с изм. и доп. на 03.08.2018) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ivo.garant.ru/#/document/70291362/paragraph/1:0; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования // Приложение к приказу Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 (с изм. и доп.; в ред. на 31.12.2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_96801/; О внесении изменений в статьи 11 и 14 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» // Федеральный Закон от 03.08.2018 г. 315-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201808030079?index=0&rangeSize=1; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» // Постановление Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. №1642 (ред. от 04.10.2018 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://docs.cntd.ru/document/556183093; Пинская М.А. Новые формы оценивания. Начальная школа [Текст] / М.А. Пинская, И.М. Улановская. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2014. – 56 с.; Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий [Текст]. В 2 ч. Ч. 1 / М.Е. Демидова, С.В. Иванов, О.А. Карабанова [и др.]; под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010. – 235 с.
-
4Academic Journal
Contributors: Институт психологии и образования, Казанский федеральный университет
Subject Terms: ПРОЦЕСС ОЦЕНИВАНИЯ, ОЦЕНИВАНИЕ УЧАЩИХСЯ, ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИИ BIGDATA В ОБРАЗОВАНИИ, Автоматика. Вычислительная техника, Народное образование. Педагогика
Relation: МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ: ЭКОСИСТЕМНЫЙ ПОДХОД; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/177060/1/F_elibrary_54231471_62488229_Ustin.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177060
Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177060
-
5
-
6Academic Journal
Authors: СОКОЛОВА ЕЛИЗАВЕТА ВАЛЕРИЕВНА
File Description: text/html
-
7Academic Journal
-
8Academic Journal
Source: Наука и школа.
Subject Terms: 4. Education, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ,EDUCATIONAL STANDARDS,ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,EXPECTED RESULTS,СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ,ФОРМИРУЮЩЕЕ,ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ И ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,DIAGNOSTIC AND SUMMATIVE ASSESSMENT,МОНИТОРИНГ ДОСТИЖЕНИЙ,MONITORING OF ACHIEVEMENTS,СИСТЕМА ВЫПУСКНЫХ И ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ,МЕЖДУНАРОДНЫЕ СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ,INTERNATIONAL COMPARATIVE STUDIES,SYSTEM OF ASSESSMENT OF STUDENTS' ACHIEVEMENTS,FORMATIVE,THE SYSTEM OF FINAL AND ENTRANCE EXAMINATIONS
File Description: text/html
-
9Academic Journal
Source: Наука и школа.
Subject Terms: 4. Education, КРИТЕРИАЛЬНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,CRITERIA-BASED ASSESSMENT,ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ,FORMATIVE ASSESSMENT,ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,SUMMATIVE ASSESSMENT,ГЕОМЕТРИЯ,GEOMETRY,СТАНДАРТ,STANDARD,ОЦЕНОЧНЫЕ ШКАЛЫ,EVALUATION SCALES,УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS
File Description: text/html
-
10Academic Journal
Authors: Семенченко, Тамара Олександрівна
Source: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 38 (2013); 343-346 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 38 (2013); 343-346 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v38i0
Subject Terms: оценивание в высшей школе, формативное и итоговое оценивание, задания для оценивания будущих учителей, assessment in higher education, formative and summative assessment, assessment tasks for future teachers, оцінювання у вищій школі, формативне та підсумкове оцінювання, завдання для оцінювання майбутніх учителів
File Description: application/pdf
Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3243/2966; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3243
-
11Academic Journal
Source: Поволжский педагогический вестник.
Subject Terms: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,СУБКОМПЕТЕНЦИИ,ОЦЕНИВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ,ФОРМИРУЮЩЕЕ И ИТОГОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ,PROFESSIONAL COMPETENCES,SUB-COMPETENCES,EDUCATIONAL OUTCOMES' ASSESSMENT,FORMATIVE AS-SESSMENT,SUMMATIVE ASSESSMENT
File Description: text/html
-
12
Authors: Павлова Любовь Викторовна, МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка, Liubov' V. Pavlova, MBOU \\'Gimnaziia 1\\' g. Lipetska, Аюпова Наталья Геннадьевна, МБОУ «Гимназия №1», Natalia G. Aiupova, MBOU \\'Gimnaziia 1\\', Лебедянская Наталья Алексеевна, Natalia A. Lebedianskaia, Пигарева Любовь Николаевна, Liubov N. Pigareva
Source: Science, education, society: trends and prospects; 85-90
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 85-90Subject Terms: промежуточное оценивание, метапредметные достижения, личностные достижения, итоговое оценивание, контрольно-оценочная деятельность, образовательные достижения, текущее, индивидуальный образовательный маршрут, ФГОС НОО, предметные достижения, основная образовательная программа НОО, критериальное формирующее оценивание
File Description: text/html
-
13Academic Journal
Authors: Левченко В. В.
Source: Актуальные вопросы педагогики высшей школы, филологии и методики преподавания иностранных языков : материалы и доклады Всерос. заоч. конф. (Самара, 14 июня 2012 г.). - Текст : электронный
Subject Geographic: формальная оценка знаний, эффективность педагогических действий, формирование профессиональных компетенций, проверка достижений студента, средства оценки, оценка результатов обучения, определение объектов оценки, обучение иностранным языкам, итоговое оценивание
Relation: RU\НТБ СГАУ\550875