Author program of the course 'Knowledge in action»

Συγγραφείς: Языкова Алена Владимировна, МОУ «СОШ №80 им. Героя Советского Союза Д.Л. Калараша», Alena V. Yazykova, MEI GES №80 named after the Hero of the Soviet Union D.L. Kalarash

Πηγή: Science and education: future development; 77-81
Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 77-81

Θεματικοί όροι: коммуникативная компетентность, activities, исследовательский инстинкт, research, исследовательский тип мышления, 9. Industry and infrastructure, differences, research type of thinking, 4. Education, отличия, универсальные учебные действия, similarities, 3. Good health, Universal educational actions, шаги исследователя, проект, сходства, научно-исследовательская деятельность, research instinct, the steps of the research, communicative competence, 10. No inequality, исследование, research project

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/e-articles/518/Action518-468076.pdf
https://interactive-plus.ru/e-articles/518/Action518-468076.pdf
https://interactive-plus.ru/ru/article/468076/discussion_platform

Organization of student's scientific school

Συγγραφείς: Marina V. Sidorenko, DSB PEI \\'Komsomolsk-on-Amur marine engeneering college named after Hero of the Soviet Union V. V. Orekhov\\'

Πηγή: Interactive science; № 6; 39-42
Интерактивная наука; № 6; 39-42

Θεματικοί όροι: scientific outlook, исследовательский тип мышления, organization of teaching and research activities, 4. Education, научное мировоззрение, организация учебно-исследовательской деятельности, одаренные студенты, gifted students, the research mindset

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-science.media/article/112381/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-112381
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-296.jpg?req=112381
https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-studencheskoy-nauchnoy-shkoly
https://interactive-science.media/ru/article/112381/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/e-articles/296/Action296-112381.pdf
https://core.ac.uk/display/153650227

ОРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: СИДОРЕНКО МАРИНА ВИКТОРОВНА

Θεματικοί όροι: НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ,ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ОДАРЕННЫЕ СТУДЕНТЫ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ,SCIENTIFIC OUTLOOK,GIFTED STUDENTS,THE RESEARCH MINDSET,ORGANIZATION OF TEACHING AND RESEARCH ACTIVITIES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-studencheskoy-nauchnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/16859034.png

Организация студенческой научной школы

Πηγή: Интерактивная наука.

Θεματικοί όροι: НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ,ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ОДАРЕННЫЕ СТУДЕНТЫ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ,SCIENTIFIC OUTLOOK,GIFTED STUDENTS,THE RESEARCH MINDSET,ORGANIZATION OF TEACHING AND RESEARCH ACTIVITIES, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-studencheskoy-nauchnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/16859034.png

Сравнение языков как средство развития исследовательского типа мышления у студентов (на примере работы с многоязычным словарем)

Συγγραφείς: Малых, Л., Зеленина, Т.

Θεματικοί όροι: МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ, МНОГОЯЗЫЧНЫЙ СЛОВАРЬ, КОНТРАСТИВНАЯ МОДЕЛЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-yazykov-kak-sredstvo-razvitiya-issledovatelskogo-tipa-myshleniya-u-studentov-na-primere-raboty-s-mnogoyazychnym-slovarem
http://cyberleninka.ru/article_covers/14828301.png

О МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ТИПА МЫШЛЕНИЯ, НАПРАВЛЕННОГО НА ФОРМИРОВАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОГО ВЫБОРА

Συγγραφείς: Петухова, Тамара, Попова, Татьяна

Θεματικοί όροι: ОТВЕТСТВЕННЫЙ ВЫБОР,ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ,МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ТИПА МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ (ПРОБЛЕМ)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-modeli-formirovaniya-issledovatelskogo-tipa-myshleniya-napravlennogo-na-formirovanie-otvetstvennogo-vybora
http://cyberleninka.ru/article_covers/15086022.png

Организация работы с одаренными детьми при изучении географии

Θεματικοί όροι: география, исследовательский тип мышления, одаренные дети, методика преподавания, образовательный процесс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/5814

Сравнение языков как средство развития исследовательского типа мышления у студентов (на примере работы с многоязычным словарем)

Πηγή: Вестник Красноярского государственного аграрного университета.

Θεματικοί όροι: 0106 biological sciences, МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ, МНОГОЯЗЫЧНЫЙ СЛОВАРЬ, КОНТРАСТИВНАЯ МОДЕЛЬ, 4. Education, 10. No inequality, 01 natural sciences, 0104 chemical sciences

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14828301.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-yazykov-kak-sredstvo-razvitiya-issledovatelskogo-tipa-myshleniya-u-studentov-na-primere-raboty-s-mnogoyazychnym-slovarem

О модели формирования исследовательского типа мышления, направленного на формирование ответственного выбора

Πηγή: Муниципальное образование: инновации и эксперимент.

Θεματικοί όροι: ОТВЕТСТВЕННЫЙ ВЫБОР,ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ,МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ТИПА МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ (ПРОБЛЕМ)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/o-modeli-formirovaniya-issledovatelskogo-tipa-myshleniya-napravlennogo-na-formirovanie-otvetstvennogo-vybora
http://cyberleninka.ru/article_covers/15086022.png

Организация работы с одаренными детьми при изучении географии

Συγγραφείς: Дмитриева, Е. М.

Θεματικοί όροι: исследовательский тип мышления, методика преподавания, образовательный процесс, одаренные дети, география

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5814

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5814

Авторская программа курса по выбору «Познание в действии»

Additional Titles: Author program of the course 'Knowledge in action»

Συγγραφείς: Языкова Алена Владимировна, МОУ «СОШ №80 им. Героя Советского Союза Д.Л. Калараша», Yazykova Alena Vladimirovna, MEI GES №80 named after the Hero of the Soviet Union D.L. Kalarash

Πηγή: Science and education: future development; 77-81; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 77-81

Όροι ευρετηρίου: универсальные учебные действия, исследование, проект, научно-исследовательская деятельность, коммуникативная компетентность, Universal educational actions, research, activities, communicative competence, отличия, исследовательский тип мышления, сходства, исследовательский инстинкт, шаги исследователя, research project, differences, research type of thinking, similarities, research instinct, the steps of the research, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-518.jpg?req=468076
https://interactive-plus.ru/e-articles/518/Action518-468076.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-468076
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-7-7
https://interactive-plus.ru/e-articles/518/Action518-468076.pdf
Гузеев В.В. Метод проектов как частный случай интегративной технологии обучения [Текст] / В.В. Гузеев // Директор школы. – 1995. – №6. – 16 с.
Джонсонс Дж.К. Методы проектирования. – М., 1986. – 326 с.
Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. – М.: АРКТИ, 2003.
Савенков А.И. Учим детей выдвигать гипотезы и задавать вопросы // Одаренный ребенок. – 2003. – №2.
Бьюзен Т. Интеллект-карты. Практическое руководство / Т. Бьюзен, Б. Бьюзен. – Попурри, 2010.
Горячев А.В. Всё узнаю, всё смогу. Тетрадь для детей и взрослых по освоению проектной технологии в начальной школе / А.В. Горячев, Н.И. Иглина. – М.: Баллас, 2008.
Детские энциклопедии, справочники и другая аналогичная литература.
Навигатор исследователя. Рабочая тетрадь для школьников по подготовке и проведению учебно-исследовательской деятельности. – М., 2017.