Эвристическая природа научно-педагогического гипотезирования ; The Heuristic Nature of Scientific Pedagogical Hypothesizing

Συγγραφείς: Zakirova, A. F., Закирова, А. Ф.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: PEDAGOGICAL HYPOTHESIS, RESEARCH TOOLS, REVERSIBILITY OF THINKING, LOGICAL AND GNOSIOLOGICAL ASPECT OF HYPOTHESIZING, VALUE AND SEMANTIC ASPECT OF HYPOTHESIZING, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГИПОТЕЗА, ЛОГИКО-ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ОБРАТИМОСТЬ МЫШЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2010. №10

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32132

Эвристическая природа научно-педагогического гипотезирования

Συγγραφείς: Zakirova, A. F.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГИПОТЕЗА, PEDAGOGICAL HYPOTHESIS, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, RESEARCH TOOLS, VALUE AND SEMANTIC ASPECT OF HYPOTHESIZING, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, LOGICAL AND GNOSIOLOGICAL ASPECT OF HYPOTHESIZING, ЛОГИКО-ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ОБРАТИМОСТЬ МЫШЛЕНИЯ, REVERSIBILITY OF THINKING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32132

Role of interdisciplinary collaboration in integration of history and social sciences: phenomenon of socio-scientific history

Συγγραφείς: O S Porshneva

Πηγή: RUDN Journal of Russian History, Vol 0, Iss 3, Pp 5-19 (2013)

Θεματικοί όροι: междисциплинарная кооперация, интеграция социальных и гуманитарных наук, социально-научная история, научная парадигма, теория, метод, исследовательский инструментарий, микроанализ, макроанализ, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/russian-history/article/view/4172; https://doaj.org/toc/2312-8674; https://doaj.org/toc/2312-8690

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b89b7f272e504444a17c7aea64f9e3b8

МОТИВАЦИОННОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ЭТАПЫ ; MOTIVATION QUESTIONNAIRE: BASIC PRINCIPLES AND STEPS

Συγγραφείς: Литвиненко Е.В., Салехова Л.Л

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: мотивация, исследовательский инструментарий, иностранный язык, motivation, research tools, questionnaire, foreign language

Relation: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ЦЕЛИ. Часть IV; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/166451/-1/F_4_TOM_2_285_294.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166451; 372.8

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166451

Роль междисциплинарности в интеграции истории и социальных наук: феномен социально-научной истории

Συγγραφείς: Поршнева, Ольга

Θεματικοί όροι: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ КООПЕРАЦИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК, СОЦИАЛЬНО-НАУЧНАЯ ИСТОРИЯ, НАУЧНАЯ ПАРАДИГМА, ТЕОРИЯ, МЕТОД, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, МИКРОАНАЛИЗ, МАКРОАНАЛИЗ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-mezhdistsiplinarnosti-v-integratsii-istorii-i-sotsialnyh-nauk-fenomen-sotsialno-nauchnoy-istorii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15378097.png

ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ПРИРОДА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ

Συγγραφείς: Закирова, Альфия

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГИПОТЕЗА, ЛОГИКО-ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ОБРАТИМОСТЬ МЫШЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/evristicheskaya-priroda-nauchno-pedagogicheskogo-gipotezirovaniya-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15007471.png

ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ПРИРОДА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ

Συγγραφείς: Закирова, Альфия

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГИПОТЕЗА, ЛОГИКО-ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ОБРАТИМОСТЬ МЫШЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/evristicheskaya-priroda-nauchno-pedagogicheskogo-gipotezirovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14177188.png

ПОДГОТОВКА ЖУРНАЛИСТОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННЫХ ВЫЗОВОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Θεματικοί όροι: УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ, ФАКТЧЕКИНГ, ЖУРНАЛИСТИКА ДАННЫХ, КОНТЕНТ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ПРОВЕРКА ИСТОЧНИКОВ И КОНТЕНТА, 4. Education, СРЕДСТВА ИКТ, ДЕЗИНФОРМАЦИЯ, ВЕРИФИКАЦИЯ, ВИЗУАЛЬНЫЙ КОНТЕНТ

Научно-педагогическое гипотезирование: пути развития педагогического творчества

Πηγή: Инновационные проекты и программы в образовании.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГИПОТЕЗА,ЛОГИКО-ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ,ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ,ОБРАТИМОСТЬ МЫШЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15836034.png
http://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-pedagogicheskoe-gipotezirovanie-puti-razvitiya-pedagogicheskogo-tvorchestva

Роль междисциплинарности в интеграции истории и социальных наук: феномен социально-научной истории

Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: История России.

Θεματικοί όροι: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ КООПЕРАЦИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК, СОЦИАЛЬНО-НАУЧНАЯ ИСТОРИЯ, НАУЧНАЯ ПАРАДИГМА, ТЕОРИЯ, МЕТОД, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, МИКРОАНАЛИЗ, МАКРОАНАЛИЗ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-mezhdistsiplinarnosti-v-integratsii-istorii-i-sotsialnyh-nauk-fenomen-sotsialno-nauchnoy-istorii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15378097.png

Эвристическая природа научно-педагогического гипотезирования

Πηγή: Инновационные проекты и программы в образовании.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГИПОТЕЗА, ЛОГИКО-ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ОБРАТИМОСТЬ МЫШЛЕНИЯ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/evristicheskaya-priroda-nauchno-pedagogicheskogo-gipotezirovaniya-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15007471.png

Эвристическая природа научно-педагогического гипотезирования

Συγγραφείς: Zakirova, A. F.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГИПОТЕЗА, PEDAGOGICAL HYPOTHESIS, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, RESEARCH TOOLS, VALUE AND SEMANTIC ASPECT OF HYPOTHESIZING, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, LOGICAL AND GNOSIOLOGICAL ASPECT OF HYPOTHESIZING, ЛОГИКО-ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ОБРАТИМОСТЬ МЫШЛЕНИЯ, REVERSIBILITY OF THINKING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32132
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32132

Эвристическая природа научно-педагогического гипотезирования

Πηγή: Образование и наука.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГИПОТЕЗА, ЛОГИКО-ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ АСПЕКТ ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, ОБРАТИМОСТЬ МЫШЛЕНИЯ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/evristicheskaya-priroda-nauchno-pedagogicheskogo-gipotezirovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14177188.png

Научно-педагогическое гипотезирование: пути развития педагогического творчества ; Scientific and pedagogical hypothesizing: ways to develop pedagogical creativity

Συγγραφείς: Закирова, А. Ф., Zakirova, A. F.

Θεματικοί όροι: педагогическая гипотеза, логико-гносеологический аспект гипотезирования, ценностно-смысловой аспект гипотезирования, исследовательский инструментарий, обратимость мышления, pedagogical hypothesis, logical and gnosiological aspect of hypothesizing, value and semantic aspect of hypothesizing, research tools, reversibility of thinking

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные проекты и программы в образовании. – 2014. – № 6

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38746

Эвристическая природа научно-педагогического гипотезирования ; The heuristic nature of scientific and pedagogical hypotheses

Συγγραφείς: Закирова, А. Ф., Zakirova, A. F.

Θεματικοί όροι: педагогическая гипотеза, логико-гносеологический аспект гипотезирования, ценностно-смысловой аспект гипотезирования, исследовательский инструментарий, обратимость мышления, pedagogical hypothesis, logical and gnosiological aspect of hypothesizing, value and semantic aspect of hypothesizing, research tools, reversibility of thinking

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные проекты и программы в образовании. – 2011. – № 6

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38758

Эвристическая природа научно-педагогического гипотезирования ; The heuristic nature of scientific and pedagogical hypotheses

Συγγραφείς: Закирова, А. Ф., Zakirova, A. F.

Θεματικοί όροι: педагогическая гипотеза, логико-гносеологический аспект гипотезирования, ценностно-смысловой аспект гипотезирования, исследовательский инструментарий, обратимость мышления, pedagogical hypothesis, logical and gnosiological aspect of hypothesizing, value and semantic aspect of hypothesizing, research tools, reversibility of thinking

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. Известия УрО РАО. – 2010. – № 10 (78)

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38757

Исследовательский инструментарий трансграничного сотрудничества

Συγγραφείς: Альдикенова, С.Н.

Θεματικοί όροι: исследовательский инструментарий, трансграничное сотрудничество, регион, математические методы, балансовые модели, кластерный анализ, SWOT-анализ

Relation: Альдикенова С.Н. Исследовательский инструментарий трансграничного сотрудничества / Альдикенова С.Н. // Вiсник Харкiвського нацiонального унiверситету iм. В.Н. Каразiна. – 2009. – № 869. Економічна серія. – С. 229-234.; УДК 339.94.015(1-04); http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/6801

Διαθεσιμότητα: http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/6801