-
1Academic Journal
Authors: Меньщикова, А. М., Назарова, Л. А., Снигирева, Т. А., Men'shhikova, А. M., Nazarova, L. A., Snigireva, T. А.
Subject Terms: ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УРАЛЬСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ Б. Н. ЕЛЬЦИНА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, МОЛОДАЯ НАУКА, МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ, МОЛОДЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ, СТУДЕНТЫ, АСПИРАНТУРА, АСПИРАНТЫ, МОЛОДЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, УРАЛЬСКИЕ ВУЗЫ, РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ РЕГИОН, АНАЛИТИЧЕСКИЕ ОБЗОРЫ, МОЛОДЕЖНЫЕ СБОРНИКИ, МОЛОДАЯ ФИЛОЛОГИЯ, НАУЧНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ
Subject Geographic: USPU
Relation: Филологический класс. 2020. Т. 25, № 4
-
2Academic Journal
Authors: Mayer, G. V.
Source: University Management: Practice and Analysis. 25:6-12
Subject Terms: INTEGRATION OF SCIENCE AND EDUCATION, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ, INNOVATIONS, ЛИЧНОСТЬ ВЫПУСКНИКА, GRADUATE'S PERSONALITY, УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ТРАДИЦИИ, 12. Responsible consumption, ИННОВАЦИИ, RESEARCH UNIVERSITY, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА УНИВЕРСИТЕТА, 10. No inequality, UNIVERSITY SOCIOCULTURAL ENVIRONMENT, UNIVERSITY TRADITIONS
File Description: application/pdf
Access URL: https://www.umj.ru/jour/article/download/1364/1096
https://cyberleninka.ru/article/n/issledovatelskiy-universitet-printsipy-sreda-innovatsii-traditsii-istoricheskiy-aspekt
https://www.umj.ru/jour/article/viewFile/1364/1096
https://elar.urfu.ru/handle/10995/100844
https://www.umj.ru/jour/article/view/1364
https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/100844/1/1999-6640_2021_25_2_6-12.pdf
http://elar.urfu.ru/handle/10995/100844
https://www.umj.ru/jour/article/view/1364 -
3Academic Journal
Authors: German S. Dyakonov
Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 12, Pp 35-40 (2022)
Subject Terms: инженерное образование, национальный исследовательский университет, междисциплинарность, трансдисциплинарность, конвергентный университет, базовая кафедра, профильные лицеи, engineering education, national research university, interdisciplinary approach, transdisciplinary approach, transdisciplinary university, basic chair at enterprise, network of lycees, Education
File Description: electronic resource
-
4Academic Journal
Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 11, Pp 42-50 (2022)
Subject Terms: национальный исследовательский университет, приоритеты, перспективы, стратегия развития, «интеграционный пояс» пнипу, perm national research polytechnic university, development strategy, status of national research university, priorities in pnrpu development, scientific schools, publication activity, center for technologies transfer, university “integration belt”, Education
File Description: electronic resource
-
5Academic Journal
Authors: Vasily M. Zhurakovsky
Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 12, Pp 9-20 (2022)
Subject Terms: национальный исследовательский университет, программа стратегического развития университета, приоритетные направления развития, инновационная активность университета, national research university, university development program, priority areas of development, university innovation activities, Education
File Description: electronic resource
-
6Academic Journal
Authors: Elena B. Mudrova, Elena B. Vinogradova
Source: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 12, Pp 21-31 (2022)
Subject Terms: национальный исследовательский университет, контрольные цифры приема, государство-инвестор, государство-заказчик, аспирантура, national research university, admission quotas, state as an investor, state as a customer, postgraduate education, science and education centreinternational scientific foruminternational forum in kazan, Education
File Description: electronic resource
-
7Academic Journal
Authors: Khachatryan , Robert
Source: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 6 (2021): Education In The 21st Century; 13-25 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 6 (2021): Կրթությունը 21-րդ դարում; 13-25 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 6 (2021): Education In The 21st Century; 13-25 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 6 (2021): Образожание в 21-ом веке; 13-25 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v2i6
Subject Terms: Keywords: research university, knowledge-based economy, strategic development, higher education, research staff, scientific knowledge, Ключевые слова: исследовательский университет, экономика, основанная на знаниях, стратеги-ческое развитие, высшее образование, научные кадры, научные знания, Բանալի բառեր: Հետազոտական համալսարան, գիտելիքահենք տնտեսություն, ռազմավարական զարգացում, բարձրագույն կրթություն, գիտական անձնակազմ, գիտական գիտելիք
File Description: application/pdf
-
8Academic Journal
Authors: V. Petrov V., В. Петров В.
Source: Professional education in the modern world; Том 12, № 4 (2022); 658-666 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 12, № 4 (2022); 658-666 ; 2224-1841
Subject Terms: social potential, research university, scientific staff training, социальный потенциал, исследовательский университет, подготовка научных кадров
File Description: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1035/897; Водичев Е. Г. Высшая школа в условиях системных трансформаций: сравнительно-исторический аспект. Новосибирск: Гео, 2013. 396 с.; Петров В. В. Cпецифика формирования регионального научно-образовательного потенциала: вектор оттока // Философия образования. 2020. Т. 20, № 3. С. 141–152.; Антонова О. Г. Социальные функции высшего образования в контексте новой образовательной парадигмы // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. 2018. № 1. С. 89–98.; Агранович М. Л. Организация образования в условиях пандемии. Практика стран ОЭСР // РАНХиГС. URL: https://firo.ranepa.ru/novosti/105-monitoring-obrazovaniya-na-karantine/789-agranovichekspertiza (дата обращения: 12.07.2022).; Академик Аганбегян оценил экономическую ситуацию России в кризисе. РАНХиГС. URL: https://www.ranepa.ru/sobytiya/novosti/akademik-aganbegyan-otsenil-ekonomicheskuyu-situatsiyurossii-v-krizise/ (дата обращения: 10.06.2022).; Дара Мельник. Высшее образование в мире: какие проблемы высветила пандемия. URL: https://www.skolkovo.ru/sp/anti-fragility/article/vysshee-obrazovanie-v-mire-kakie-problemyvysvetila-pandemiya/ (дата обращения: 10.06.2022).; Высшее образование: уроки пандемии. URL.: http://viu.tsu.ru/upload/2_5249500202460514728.pdf (дата обращения: 01.09.2022).; Брифинг Валерия Фалькова в пресс-центре Правительства Российской Федерации 25.03.2020. URL: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=2502 (дата обращения: 12.05.2022).; Путин В. В. Совещание по текущей ситуации в системе образования в условиях распространения новой коронавирусной инфекции. URL: http://kremlin.ru/events/president/news/63376 (дата обращения: 21.05.2022).; Указ Президента Российской Федерации от 2 апреля 2020 г. № 239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации в связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_349217/ (дата обращения: 21.05.2022).; Приказ Минобрнауки России от 14.03.2020 № 397 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации» // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_348668/ (дата обращения: 21.05.2022).; Методические рекомендации Минобрнауки от 18.03.2020 «Экспертные разъяснения по вопросам, возникающим в связи с использованием онлайн-курсов в целях предупреждения распространения коронавирусной инфекции». URL: https://kipu-rc.ru/downloads/2020/03/minobr.pdf (дата обращения: 12.04.2022).; Салми Д. Создание университетов мирового класса. Москва: Весь Мир, 2009. 132 с.; Волков А. Е. Современный университетский регистр. Как изменить дизайн системы высшего образования в России // https://www.kommersant.ru/doc/3635939 (дата обращения: 12.04.2022).; Зернов В. А., Манюшис А. Ю., Юнусов Л. А. Независимые университеты: системная трансформация образовательного пространства России // Научные труды Вольного экономического общества России. 2018. Т. 210, № 2. С. 366–400.; Карпов А. О. Университет – от модерна к постмодерну // Общественные науки и современность. 2014. № 4. С. 132–141.; Князев Н. А., Буянкина Р. Г., Рахинский Д. В. Социально-методологические аспекты развития опорного университета // Профессиональное образование в современном мире. 2022. Т.12, № 2. 194–202. DOI: https://doi.org/10.20913/2618–7515-2022-2–2.; Виссема Й. Университет третьего поколения. Москва: Олимп-Бизнес, 2016. 480 с.; Кларк Б. Создание предпринимательских университетов: организационные направления трансформации. Москва: ИД ГУ-ВШЭ, 2011. 240 с.; Etzkowitz H. Innovation lodestar: the entrepreneurial university in a stellar knowledge firmament // Technological Forecasting and Social Change. 2017. Vol. 123. P. 122–129. DOI:10.1016/j.techfore.2016.04.026.; Heyneman S., Lee J. World-class universities: the sector requirements // Institutionalization of worldclass university in global competition. Heidelberg, 2013. P. 45–54.; Врагов В. Н., Ильин В. Е., Лисс Л. Ф., Хаславская Л. М. Основные принципы современного университетского образования. Новосибирск, 1994. 57 с.; Иванова С. В. Образовательное пространство и образовательная среда: в поисках отличий // Ценности и смыслы. 2015. № 6. С. 23‒28.; Мироненко Е. С. Цифровая образовательная среда: понятия и структура // Социальное пространство. 2019. № 4. С. 1–14. DOI: 10.15 838/sa.2019.4.21.6.; Петров В. В. Университетские системы в трансформирующихся обществах. Новосибирск: Манускрипт, 2020. 324 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1035
-
9Academic Journal
Authors: N. A. Busygina
Source: Vestnik Permskogo Universiteta: Seriâ Geologiâ, Vol 21, Iss 4, Pp 394-395 (2022)
Subject Terms: ибламинов р.г., кафедра минералогия и петрография, пермский государственный национальный исследовательский университет, Geology, QE1-996.5
File Description: electronic resource
-
10Academic Journal
Authors: V. S. Senashenko
Source: Высшее образование в России, Vol 27, Iss 7, Pp 164-167 (2018)
Высшее образование в РоссииSubject Terms: university competitiveness, проект 5-100, state educational policy, конкурентоспособность университетов, research university, Education, clustering of leading universities, государственная образовательная политика, university development program, global competitiveness, глобальная конкурентоспособность, leading universities, 4. Education, исследовательский университет, 05 social sciences, project 5-100, university rating, университет мирового класса, Программа развития университета, world-class university, Рейтинг университета, кластеризация ведущих университетов, World-Class University, ведущие университеты, 0503 education
Access URL: https://vovr.elpub.ru/jour/article/download/1437/1177
https://doaj.org/article/9503a161c8f04ea38d9939e3ff7bd330
https://openrepository.ru/article?id=244502
https://vovr.elpub.ru/jour/article/download/1437/1177
https://www.scilit.net/article/bb9cda08cbbeb3dd2d493ded0f5fed57
https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1437 -
11Academic Journal
Authors: Khvan, V. V., Brinza, V. V., Filippov, D. V.
Source: University Management: Practice and Analysis. 22:40-51
Subject Terms: NATIONAL RESEARCH UNIVERSITY, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, SOCIOMETRIC INTERVIEW, ИНФОРМАЦИОННО-СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ, CAMPUS, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА, 16. Peace & justice, СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС, 12. Responsible consumption, GENERAL ORGANIZATIONAL EXPERTISE, ORGANIZATIONAL STRUCTURE, СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЙ ОПРОС, INFORMATION-SYSTEM ANALYSIS, 11. Sustainability, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБЩЕОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЭКСПЕРТИЗА, REORGANIZATION
File Description: application/pdf
-
12Academic Journal
Authors: Kalachikova, O. N., Akimova, K. K.
Source: Университетское управление: практика и анализ. 2018. Т. 22, № 1. С. 6-15
Subject Terms: исследовательские университеты, УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 05 social sciences, управление изменениями, CHANGE MANAGEMENT, образовательные программы, 7. Clean energy, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, MANAGEMENT MODEL, 12. Responsible consumption, магистратура, 0502 economics and business, МАГИСТРАТУРА, RESEARCH UNIVERSITY, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ, MASTER'S PROGRAM, модели управления, 0503 education, EDUCATIONAL PROGRAM
File Description: application/pdf
Access URL: https://www.umj.ru/jour/article/view/143/144
https://www.umj.ru/jour/article/download/143/144
https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/66369/1/UM_2018_1_6-15.pdf
https://elar.urfu.ru/handle/10995/66369
http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000721887
http://elar.urfu.ru/handle/10995/66369 -
13Academic Journal
Authors: Ньондо, Джой В., Ланга, Патрицио В.
Source: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2021); 237-256 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2021); 237-256 ; 2412-4354 ; 1814-9545
Subject Terms: knowledge economy, research university, knowledge production, research, Africa, economic development, экономика знаний, исследовательский университет, исследования, Африка, производство знаний, экономическое развитие
File Description: application/pdf
-
14Conference
Authors: Ulanova, G. V.
Subject Terms: ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, NATIONAL RESEARCH UNIVERSITY, FEDERAL UNIVERSITY, ПРОЕКТ «5‑100», BASIC UNIVERSITY, PROJECT «5‑100», HIGHER EDUCATION, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОПОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, НАЦИОНАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/85270
-
15Book
Authors: Селянская Галина Николаевна, ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», Galina N. Selianskaia,
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics", Исаева Катерина Вадимовна, Katerina V. Isaeva Source: Education and science: current trends; 92-106 ; Образование: опыт и перспективы развития; 92-106
Subject Terms: высшее образование, инновационные образовательные технологии, проектное обучение, компетентностный подход, креативность, higher education, creativity, competence approach, интеллектуальный потенциал, исследовательский университет, intellectual potential, research University, innovative educational technologies, project learning
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043214-2-3; https://phsreda.com/e-articles/71/Action71-33123.pdf; Prensky M.H. Sapiens Digital: From Digital Immigrants and Digital natives to Digital Wisdom [Электронный ресурс]. – URL: http://www.wisdompage.com/Prensky01.html (дата обращения: 10.01.2018).; Абдикеев Н.М. Технологии когнитивного менеджмента в цифровой экономике // Мир новой экономики. – 2017. – №3 [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologii-kognitivnogo-menedzhmenta-v-tsifrovoy-ekonomike (дата обращения: 08.01.2018).; Бусалов Д.Ю. Новая промышленная революция, или Индустрия 4.0: как подготовить менеджеров будущего / Д.Ю. Бусалов, К.В. Исаева, Г.Н. Селянская // Нормирование и оплата труда в промышленности. – 2018. – №3. – С. 58–65.; Вербицкий А.А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения: материалы к четвертому заседанию методологического семинара от 16 ноября 2004 г. – М.: Иссл. центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.; Волков А.Е. Российское образование – 2020: модель образования для экономики, основанной на знаниях: к IX Международной научной конференции «Модернизация экономики и глобализация» / А.Е. Волков, И.М. Реморенко, Я.И. Кузьминов [и др.] (Москва, 1–3 апреля 2008 г.). – М.: Изд. дом ГУ–ВШЭ, 2008.; Глазьев С.Ю. Новый курс: стратегия прорыва / С.Ю. Глазьев, Г.Г. Фетисов // Экономические стратегии. – 2014. – Т. 16, №2 (118). – С. 14–23.; Грахов В.П. Практика проектной деятельности студентов в высшей школе / В.П. Грахов, С.А. Мохначев, Ю.Г. Кислякова [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №5. – С. 356.; Днепровская Н.В. Оценка готовности российского высшего образования к цифровой экономике // Статистика и экономика. – 2018. – Т. 15, №4.; Ефимов В.С. Вызовы будущего: высшая школа России в ситуации постиндустриального перехода // Вестник НГУЭУ. – 2012. – №3. – С. 40–57.; Запесоцкий А.С. Методологические и технологические основы образовательной деятельности // Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов. Серия: Новое в гуманитарных науках. – 2007. – Вып. 26.; Зернов В.А. Будущее за теми, кто мыслит и действует инновационно // Высшее образование сегодня. – 2007. – №9. – С. 26–27.; Иванов В.В. Россия: XXI век. Стратегия прорыва. Технологии. Образование. Наука / В.В. Иванов, Г.Г. Малинецкий. – М.: Ленанд, 2016. – С. 117.; Иванов В.В. Россия: XXI век. Стратегия прорыва. Технологии. Образование. Наука / В.В. Иванов, Г.Г. Малинецкий. – М.: Ленанд, 2016.; Инновационное образование: от квалификации к компетенциям / К.В. Исаева // Актуальные вопросы психологии, педагогики и образования: сб. научных трудов по итогам III Международной науч.-практ. конф. – 2016. – С. 146–149.; Исаева К.В. Инновационное развитие вуза – базовый вектор модернизации образования: труды Международной конференции «Global Advancement of Universities and Colleges – Университеты в глобализованном мире» / К.В. Исаева, Г.Н. Селянская. – Воронеж: ВГУ, 2012.; Исаева К.В. Практическая реализация компетентностного подхода при формировании инновационной модели образования для повышения эффективности производства / К.В. Исаева, Г.Н. Селянская // Нормирование и оплата труда в промышленности. – 2014. – №10. – С. 56–64.; Йохан Г. Виссема. Университет третьего поколения. Управление университетом в переходный период. – М.: Олимп-Бизнес, 2016.; Куприяновский В.П. Навыки в цифровой экономике и вызовы системы образования / В.П. Куприяновский, В.А. Сухомлин, А.П. Добрынин [и др.] // International Journal of Open Information Technologies. – 2017. – №1 [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/navyki-v-tsifrovoy-ekonomike-i-vyzovy-sistemy-obrazovaniya (дата обращения: 08.01.2018).; Лаптева А.В. Будущее высшей школы в России: экспертный взгляд / А.В. Лаптева, В.А. Дадашева, А.В. Ефимов [и др.] // Форсайт-исследование – 2030: аналитический доклад / под ред. В.С. Ефимова. – Красноярск, 2012.; Латуха О.А. Экономическое развитие современного общества и проблема подготовки инновационных кадров / О.А. Латуха, Ю.В. Пушкарёв // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. – 2012. – Т. 9, №5. – С. 50–56.; Левченко (Лимонова) Е.В. Влияние цифровизации на развитие системы менеджмента качества // Вестник СГСЭУ. – 2018. – №4 (73).; Лунев В.В. Ориентиры развития современного университета / В.В. Лунев, Т.А. Лунева, Д.В. Рахинский // Креативная экономика. – 2019. – Т. 13, №2. – С. 279–289.; Малиновский П. Вызовы глобальной профессиональной революции на рубеже тысячелетий // Российское экспертное обозрение. – 2007. – №3. – С. 21–23.; Методологические основания практики решений по выработке и оценке компетенций / Г.Н. Селянская // Аккредитация в сфере высшего профессионального образования России: состояние и перспективы: сб. материалов Первой Всерос. электрон. науч.-практ. конф. экспертов в области оценки качества профессионального образования / под общ. ред. Г.Н. Мотовой. – М.: Гильдия экспертов в сфере проф. образования, 2010. – С. 218–223.; Подлесных В.И. Реформирование высшего образования на основе замещения технологического уклада (новые подходы и методы): монография. – М.: Инфра-М, 2014.; Российское высшее образование: модели и сценарии развития: монография / С.А. Беляков, Т.Л. Клячко. – М.: ИД «Дело» РАНХиГС, 2013.; Ряписов Н.А. Разработка механизма оценки компетенций в системе управления образованием для повышения качества образовательных услуг: автореф. дис. … д-ра экон. наук. – СПб., 2007.; Селянская Г.Н. Образовательные инновации: практика внедрения компетентностного подхода // Экономика региона. – 2011. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnye-innovatsii-praktika-vnedreniya-kompetentnostnogo-podhoda (дата обращения: 17.01.2017).; Фридман Т. Плоский мир 3.0. Краткая история XXI века. – М.: АСТ, 2014. – 640 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae460f29351.jpeg?req=33123; https://phsreda.com/article/33123/discussion_platform
-
16Academic Journal
Authors: Tashkinov, A. A., Ulrikh, T. A.
Source: University Management: Practice and Analysis. 21:30-40
Subject Terms: INNOVATION ECOSYSTEM, UNIVERSITY MANAGEMENT SYSTEM, NATIONAL RESEARCH UNIVERSITY, SOCIAL AND ECONOMIC EFFECTS, 0211 other engineering and technologies, 02 engineering and technology, УПРАВЛЕНИЕ ПРОГРАММОЙ РАЗВИТИЯ, OPEN UNIVERSITY, 0502 economics and business, ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, EDUCATIONAL ACTIVITIES, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, DEVELOPMENT PROGRAM MANAGEMENT, СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 05 social sciences, ИННОВАЦИОННАЯ ЭКОСИСТЕМА, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ВУЗА, STAFF POTENTIAL, DEVELOPMENT PROGRAM, ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, UNIVERSITY COMPETITIVENESS, СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
File Description: application/pdf
Access URL: https://www.umj.ru/jour/article/download/59/60
https://www.umj.ru/jour/article/download/59/60
https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-razrabotki-programmy-povysheniya-konkurentosposobnosti-vuza/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-razrabotki-programmy-povysheniya-konkurentosposobnosti-vuza
https://www.umj.ru/jour/article/view/59
http://elar.urfu.ru/handle/10995/62384 -
17Academic Journal
Authors: Senashenko V.S.
Source: Высшее образование в России
Subject Terms: global competitiveness, leading universities, university competitiveness, state educational policy, university development program, project 5-100, clustering of leading universities, World-Class University, research university, university rating, глобальная конкурентоспособность, ведущие университеты, конкурентоспособность университетов, государственная образовательная политика, Программа развития университета, проект 5-100, кластеризация ведущих университетов, университет мирового класса, исследовательский университет, Рейтинг университета
Availability: https://openrepository.ru/article?id=244502
-
18Academic Journal
Authors: V. N. Koshelev, A. S. Lopatin, V. S. Sheinbaum, В. Н. Кошелев, А. С. Лопатин, В. С. Шейнбаум
Source: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 29, № 4 (2020); 51-62 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 29, № 4 (2020); 51-62 ; 2072-0459 ; 0869-3617
Subject Terms: инновационная образовательная технология, Moscow Mining Academy, Moscow Petroleum Institute, national research university, fuel energy, oil and gas complex, innovative educational technology, Губкинский университет, Московская горная академия, Московский нефтяной институт, национальный исследовательский университет, топливная энергетика, нефтегазовый комплекс
File Description: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2196/1484; Vladimirov, A.N., Vinogradov, V.N. (Eds). (2005). Istoriya Rossiyskogo gosudarstvennogo universiteta nefti i gaza imeni I.M. Gubkina [History of the Russian State University of Oil and Gas named after I.M. Gubkina]. Moscow: Neft’ i gaz Publ., 440 p. (In Russ.); Vinogradov, V.N. (1990). [Moscow Institute of Oil and Gas – Basic University of Higher Oil and Gas Education Celebrates 60th Anniversary] Neftyanoe hozyaistvo = Oil Industry Journal. No. 3, pp. 3-6. (In Russ.); Vladimirov, A.I. (1999). Vysshee neftegazovoe obrazovanie. Problemy i perspektivy [Higher Oil and Gas Education. Problems and Prospects]. Moscow: Neft’ i gaz Publ., 496 p. (In Russ.); Martynov, V.G. (2010). Forge of Innovation. Kto est’ kto v obrazovanii i nauke [Who is Who in Education and Science]. No. 1 (5), pp. 14-18. (In Russ.); Martynov, V.G., Kalashnikova, L.V. (2016). Ivan Mikhaylovich Gubkin. 1871–1939. Moscow: Nauka Publ., 116 p. (In Russ.); Malysheva, E.M. (2008). Russian Oil and Oil Industry Workers During the Great Patriotic War. Ekonomicheskiy zhurnal = Economic Journal. No. 4 (14). Available at: http://economicarggu.ru/2008_4/10.shtml (In Russ.); Protocol of the General Meeting of the USSR Academy of Sciences of June 21, 1931. Session VII. SPF ARAN. F. Op. 1. D. 257. L. 32. Script. Typescript. (In Russ.); Vladimirov, A.I., Sheinbaum, V.S. (1996). [State and Development of Oil and Gas Education] Neftyanoe hozyaistvo = Oil Industry Journal. No. 3. (In Russ.); Oganov, A.S., Sheinbaum, V.S., Arkhipov, A.I., Ignatov, D.I. (2018). Development of Teamwork Competencies in the Drilling of Virtual Horizontal Wells in Geonavigation. Territoriya “NEFTEGAS” = Oil and Gas Territory. No. 10, pp. 14-21. (In Russ., abstract in Eng.); Sheinbaum, V.S., Budzinskaya, O.V. (2018). [Integration of Education, Science and Business – Current Institutional Solutions]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 2 (220), pp. 39-46.; Budzinskaya, O.V., Sheinbaum, V.S. (2018). Institutional Support of Continuous Engineering Education. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. Vol. 27. No. 10, pp. 30-46. (In Russ., abstract in Eng.); https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2196
-
19Academic Journal
Authors: Lando, S. K., Timorin, V. A.
Source: University Management: Practice and Analysis. 102:93-101
Subject Terms: DEPARTMENT MANAGEMENT, МЕЖДУНАРОДНЫЙ СОЮЗ МАТЕМАТИКОВ, NATIONAL RESEARCH UNIVERSITY, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, INTERNATIONAL ASSOCIATION OF MATHEMATICIANS, ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ, НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 10. No inequality, УПРАВЛЕНИЕ ФАКУЛЬТЕТОМ
File Description: application/pdf
-
20Academic Journal
Source: Market economy: modern management theory and practice; Том 19, № 1(44) (2020); 282-294
Рыночная экономика: современная теория и практика управления; Том 19, № 1(44) (2020); 282-294
Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління; Том 19, № 1(44) (2020); 282-294Subject Terms: исследовательский университет, ключевые факторы конкурентоспособности, университетская наука, концентрация талантов, неограниченные ресурсы, управленческий процесс, контур управление, компоненты управленческого процесса, research university, key factors of competitiveness, university science, concentration of talents, unlimited resources, management process, management circuit, components of management process, professional management of the university, management team, 4. Education, дослідницький університет, ключові фактори конкурентоздатності, університетська наука, концентрація талантів, необмежені ресурси, управлінський процес, контур управління, компоненти управлінського процесу, професійний менеджмент університету
File Description: application/pdf
Access URL: http://rinek.onu.edu.ua/article/view/198370
