Роль учебной дисциплины 'Химия' в процессе формирования исследовательской компетенции у студентов медицинской академии

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СТУДЕНТЫ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕДИЦИНСКИЕ АКАДЕМИИ, ПОДГОТОВКА ВРАЧЕЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ВРАЧИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ХИМИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51535

Формирование исследовательских умений на уроках окружающего мира и литературного чтения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, МЕТОДИКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48796

Диагностика исследовательских умений и навыков младших школьников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48821

Факультатив по истории русского языка как форма подготовки учащихся к всероссийской олимпиаде школьников по русскому языку

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ФОРМЫ РАБОТЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54712

Формирование исследовательских умений учащихся на уроках физики

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ФИЗИКИ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, УРОКИ ФИЗИКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48797

Разработка дидактических материалов с использованием цифровых технологий: опыт и результаты внедрения в медицинское образование ; Development of didactic materials using digital technologies: experience and results of implementation in medical education

Συγγραφείς: Плащевая Елена Викторовна, ФГБОУ ВО «Амурская государственная медицинская академия», Elena V. Plashchevaia, FGBOU VO "Amurskaia gosudarstvennaia meditsinskaia akademiia", Уточкина Елена Александровна, Elena A. Utochkina

Πηγή: Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society; 68-84 ; Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества; 68-84

Θεματικοί όροι: research skills, медицинское образование, цифровые технологии, клиническое мышление, digital technologies, дидактические материалы, естественнонаучные дисциплины, medical education, исследовательские навыки, natural sciences, didactic materials, clinical thinking

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-05-8; https://phsreda.com/e-articles/10676/Action10676-115602.pdf; Алексеенко С.Н. Роль практико-ориентированной организации образовательного процесса студентов-медиков в развитии клинического мышления и предотвращении профессиональных ошибок в будущей врачебной деятельности / С.Н. Алексеенко, Т.В. Гайворонская, Н.Н. Дробот // Педагогический журнал. – 2023. – Т. 13. №6А. – С. 404–416. DOI:10.34670/AR. 2023.50.21.046. – EDN AYUHRC; Бешенков С.А. Применение интерактивных средств – современный подход в обучении / С.А. Бешенков, М.И. Шутикова, Е.А. Смирнова // Информатика и образование. – 2017. – №6. – С. 20–24. EDN ZRNNXN; Бородина О.В. Мультимедийные обучающие и презентационные программы как средство обучения: проблемы и перспективы / О.В. Бородина, А.В. Липатов // Инновации в образовании. – 2019. – №1. – С. 101–108. – EDN ZXDCJF.; Иванчук О.В. Феномен «клиническое мышление» как одно из основополагающих понятий исследования / О.В. Иванчук, О.Г. Ганина // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=28096 (дата обращения: 16.12.2024). EDN YMRMNF; Никитенко О.В. Роль дидактических средств в формировании профессиональных компетенций студентов медицинского вуза / О.В. Никитенко, Н.А. Гетман, Н.А. Полянская // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №12 (7). – С. 1239–1242 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=11020 (дата обращения: 10.12.2024). EDN XHJJWJ; Плащевая Е.В. Особенности применения цифровых технологий при изучении физики в медицинском вузе / Е.В. Плащевая, О.В. Иванчук, С.Ю. Ланина // ЦИТИСЭ. – 2023. – №2 (36). – С. 7–15. – DOI 10.15350/2409–7616.2023.2.01. – EDN OANKFB.; Плащевая Е.В. Формирование цифровых компетенций у студентов медицинского вуза / Е.В. Плащевая, Н.В. Нигей, Е.А. Уточкина // Тенденции развития науки и образования. – 2024. – №110–2. – С. 114–117. – DOI 10.18411/trnio-06-2024-86. – EDN UBCMAD.; Разработка и использование современных дидактических средств обучения для активизации самостоятельной работы студентов / Л.В. Чупрова, О.А. Мишурина, Э.Р. Муллина, О.В. Ершова // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=16695 (дата обращения: 17.12.2024). EDN TGQSCX; https://phsreda.com/files/Books/10676/678e0d228d1df.jpg?req=115602; https://phsreda.com/article/115602/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115602/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10676/678e0d228d1df.jpg?req=115602
https://doi.org/10.31483/r-115602

THE PROBLEM OF RESEARCH SKILLS AMONG STUDENTS OF HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATIONAL INSTITUTIONS

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1330-1333

Θεματικοί όροι: высшее учебное заведение, research skills, исследовательские навыки, students, студенты, педагогическая деятельность, higher education institution, pedagogical activity

Проектная деятельность как инструмент развития критического мышления и исследовательских навыков на уроках биологии

Συγγραφείς: Розумная Нинель Ивановна, ГБОУ «Докучаевская школа №5 г.о. Докучаевск», Ninel I. Rozumnaia

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Θεματικοί όροι: качество образования, инновационные технологии, цифровые ресурсы, биология, проектная деятельность, критическое мышление, исследовательские навыки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150810.pdf; Дашкова А.Е. Проектная деятельность на уроках биологии: методика и примеры / А.Е. Дашкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/proektnaya-deyatelnost-na-urokah-biologi.20808397780/ (дата обращения: 12.10.2025).; Клочкова О.Г. Инновационные подходы к преподаванию истории: развитие критического мышления и аналитических навыков учащихся / О.Г. Клочкова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/innovacionnye-podhody-k-prepodavaniyu-is.24062632685/ (дата обращения: 12.10.2025).; Егорова Е.В. Цифровые ресурсы формирования критического мышления в системе дополнительного образования / Е.В. Егорова, Н.Н. Фролова, Е.Н. Агапова // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2022. – №206 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovye-resursy-formirovaniya-kriticheskogo-myshleniya-v-sisteme-dopolnitelnogo-obrazovaniya (дата обращения: 12.10.2025). DOI 10.33910/1992-6464-2022-206-79-91. EDN QSVSEM; https://phsreda.com/article/150810/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150810/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150810

Entrepreneurial University - Modern Stages of Development of Private Higher Education Institutions

Συγγραφείς: Ishmanova, D. (Dinora), Ишманова, Д. (Динора)

Πηγή: Advanced Economics and Pedagogical Technologies

Θεματικοί όροι: Indonesia, инновации, innovation, innovatsiyalar, entrepreneurial universities, IPO system, spin-out, spin-off system, university 4.0, educational transformation, research skills, commercialization, creative approach, предпринимательские университеты, система IPO, система spin-off, университет 4:0, образовательная трансформация, исследовательские навыки, коммерциализация, креативный подход, tadbirkorlik universitetlari, IPO tizimi, spin-aut, spin-off tizimi, universitet 4:0, taʼlim transformatsiyasi, tadqiqot koʻnikmalari, tijoratlashuv, kreativ yondashuv

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/636699/entrepreneurial-university-modern-stages-of-development-of-private-higher-educat

Факультатив по истории русского языка как форма подготовки учащихся к всероссийской олимпиаде школьников по русскому языку ; An elective course on the history of language as a form of preparing students to the national Russian school Olympiad for the Russian language

Συγγραφείς: Еремина, С. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ШКОЛЬНИКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФАКУЛЬТАТИВНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ФОРМЫ РАБОТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2015. № 4 (42)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54712

Роль учебной дисциплины 'Химия' в процессе формирования исследовательской компетенции у студентов медицинской академии

Συγγραφείς: Наронова, Н. А., Быкова, Л. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ВРАЧЕЙ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ, ВРАЧИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ, МЕДИЦИНСКИЕ АКАДЕМИИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ХИМИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51535

Диагностика исследовательских умений и навыков младших школьников

Συγγραφείς: Крекнина, Е. Ю.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогические системы развития творчества : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 15-16 января 2014 г., Екатеринбург. — Екатеринбург, 2014.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48821

Формирование исследовательских умений на уроках окружающего мира и литературного чтения

Συγγραφείς: Чернухина, Е. Е.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, МЕТОДИКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогические системы развития творчества : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 15-16 января 2014 г., Екатеринбург. — Екатеринбург, 2014.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48796

Формирование исследовательских умений учащихся на уроках физики

Συγγραφείς: Хихлова, Ю. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНИКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ, МЕТОДИКА ФИЗИКИ В ШКОЛЕ, УРОКИ ФИЗИКИ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогические системы развития творчества : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 15-16 января 2014 г., Екатеринбург. — Екатеринбург, 2014.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48797

Субъектная позиция дошкольника в экологической деятельности ; The subject position of a preschooler in environmental activities

Συγγραφείς: Васянка Тамара Александровна, МБДОУ «Д/С №143», Tamara A. Vasianka, MBDOU "D/S 143", Дмитриева Ирина Геннадиевна, Irina G. Dmitrieva, Запольская Галина Юрьевна, Galina I. Zapol'skaia

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 161-164 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 161-164

Θεματικοί όροι: субъектная позиция, развитие дошкольника, познавательно-исследовательские навыки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116023.pdf; Долян С.К. Развитие позиции субъекта экологической деятельности детей дошкольного возраста / С.К. Долян // Материалы VI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2014/article/2014003385 (дата обращения 16.01.2025).; Сыпченко Е.А. Инновационные педагогические технологии: метод проектов в ДОУ (разработано в соответствии с ФГТ) / Е.А. Сыпченко. – СПб.: Детство-Пресс, 2012. – 93 с.; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 16.01.2025).; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70512244/53f89421bbdaf (дата обращения 16.01.2025).; Приказ Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022 г. №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405942493/ (дата обращения 16.01.2025).; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116023; https://phsreda.com/article/116023/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/116023/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116023
https://doi.org/10.31483/r-116023

STEM-ОБРАЗОВАНИЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ И КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ: STEM-EDUCATION: THEORETICAL BASES AND COMPOSITION

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Θεματικοί όροι: исследовательские навыки, технология, инженерия, «4К» компетенции, математика, навыки XXI века, образование, STEM-образование

Самостоятельная работа учащихся как способ формирования исследовательских навыков в правовом образовании

Συνεισφορές: Шереметьева, О. Ю.

Θεματικοί όροι: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПРАВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ПРАВОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ НАВЫКИ, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ВЫСШИЙ ВИД УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61023

Формы и методы работы с одаренными детьми на уроках географии ; Formy i metody raboty s odarennymi det'mi na urokakh geografii

Συγγραφείς: Зуева Надежда Дмитриевна, МКОУ «Бондаревская СОШ», Nadezhda D. Zueva, MKOU "Bondarevskaia SOSh"

Πηγή: Relevant problems of modern science and education; 177-179 ; Актуальные вопросы современной науки и образования; 177-179

Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, внеурочная деятельность, методы обучения, география, творческие способности, одарённые дети, исследовательские навыки, мотивационная образовательная среда

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-13-4; https://phsreda.com/e-articles/10587/Action10587-110400.pdf; Демидко В.В. Педагогика: учебно-методическое пособие / В.В. Демидко, М.Н. Демидко. – Минск: РИПО, 2020. – 223 с.; Кроль В.М. Педагогика: учебное пособие / В.М. Кроль. – М.: РИОР; ИНФРА-М, 2023. – 303 с.; Кизимова Н.Л. Особенности работы с одарёнными детьми на уроках географии и во внеурочное время / Н.Л. Кизимова // Интерактивная наука. – 2021. – №7 (62) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-raboty-s-odaryonnymi-detmi-na-urokah-geografii-i-vo-vneurochnoe-vremya (дата обращения: 07.03.2024).; Донченко О.П. Активные методы обучения как условие активизации учебно-познавательной деятельности учащихся / О.П. Донченко, И.В. Щербакова // Проблемы педагогики. – 2020. – №1 (46) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivnye-metody-obucheniya-kak-uslovie-aktivizatsii-uchebno-poznavatelnoy-deyatelnosti-uchaschihsya (дата обращения: 07.03.2024).; Дюкина О.А. Работа с одарёнными детьми / О.А. Дюкина // Мировая наука. – 2021. – №1 (46). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rabota-s-odaryonnymi-detmi-2 (дата обращения: 07.03.2024).; https://phsreda.com/article/110400/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110400/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10587/Cover-10587.jpg?req=110400

Формирование навыков исследовательской работы у учащихся на уроках истории ; Formirovanie navykov issledovatel'skoi raboty u uchashchikhsia na urokakh istorii

Συγγραφείς: Браташова Марина Васильевна, Marina V. Bratashova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 73-75 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 73-75

Θεματικοί όροι: исследовательская деятельность, исследовательская работа, исследовательские навыки, формирование исследовательских навыков

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/898/Action898-561716.pdf; Буяров Д.В. Исторический источник как средство формирования исследовательских умений на уроках истории в 9 классах / Д.В. Буяров, Д.Р. Скатов // Ученые записки университета Лесгафта. – 2022. – №5 (207) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/istoricheskiy-istochnik-kak-sredstvo-formirovaniya-issledovatelskih-umeniy-na-urokah-istorii-v-9-klassah (дата обращения: 22.01.2024).; Зайналов Г.Г. Проектно-исследовательская деятельность как фактор формирования творческого обучающихся в процессе изучения дисциплин «история», «обществознание» / Г.Г. Зайналов, С.В. Попова // Alma Mater. Вестник высшей школы. – 2017. – №4. – C. 71–74. DOI 10.20339/AM.04–17.071. EDN YLJIJN; Зимняя И.А. Исследовательская работа как специфический вид человеческой деятельности: непосредственный / И.А. Зимняя, Е.А. Шашенкова. – Ижевск, 2001. – 103 с.; Сидорова И.В. Развитие исследовательских умений у обучающихся / И.В. Сидорова, О.Г. Сиротина // Наука и образование. – 2022. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-issledovatelskih-umeniy-u-obuchayuschihsya (дата обращения: 21.01.2024).; Степанов В.Г. Основы исследовательской деятельности школьника: непосредственный / В.Г. Степанов. – Псков: ПОИПКРО, 2014. – 96 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/898/Cover-898.jpg?req=561716
https://interactive-plus.ru/article/561716/discussion_platform

Развитие универсальных компетенций и креативности в условиях реализации ФГОС третьего поколения ; Razvitie universal'nykh kompetentsii i kreativnosti v usloviiakh realizatsii FGOS tret'ego pokoleniia

Συγγραφείς: Мухтарова Наталья Васильевна, Natalia V. Mukhtarova

Πηγή: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 73-75 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 73-75

Θεματικοί όροι: креативность, универсальные компетенции, наблюдение, экспериментирование, нетворкинг, исследовательские навыки обучающихся, ассоциирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561913.pdf; Ермаков Д.С. Персонализированная модель образования: развитие гибких навыков / Д.С. Ермаков // Образовательная политика. – 2020. – №1. DOI 10.22394/2078-838X-2020-1-104-112. EDN RQCFXP; Кириллов П.Н. Школа возможностей: индивидуальные траектории развития / П.Н. Кириллов, Н.И. Корякина// Образовательная политика. – 2019. – №3. EDN URNHHV; Холидей Р. Препятствие как путь / Р. Холидей // Электронная книга ЛитРес. – 2020. – С. 136.; Чернов М.В. Из связей – в князи, или современный нетворкинг по-русски / М.В. Чернов. – М.: Альпина Паблишер, 2018.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/902/Cover-902.jpg?req=561913
https://interactive-plus.ru/article/561913/discussion_platform