-
1Academic Journal
Authors: Gorina, E. V., Kozlova. D. А.
Subject Terms: COMMUNICATIVE MEMORY OF NATIONS, ИСКАЖЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ, ФРЕЙМ, 'VICTORY DAY' CONCEPT, DISTORTION OF HISTORICAL MEMORY, FRAME, THEORY OF CONCEPTUAL INTEGRATION, КОММУНИКАТИВНАЯ ПАМЯТЬ НАРОДОВ, CONCEPT, TRANSFORMATION OF 'VICTORY DAY' CONCEPT, ТЕОРИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ, КОНЦЕПТ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ», КОНЦЕПТ, ТРАНСФОРМАЦИЯ КОНЦЕПТА «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/68069
-
2Report
Authors: Казмерчук, М. А., Шедько, Е. А.
Subject Terms: искажение исторической памяти, видеоигры
File Description: application/pdf
Relation: https://rep.barsu.by/handle/data/10660
Availability: https://rep.barsu.by/handle/data/10660
-
3Academic Journal
Authors: Горина, Е. В., Козлова, Д. А., Gorina, E. V., Kozlova. D. А.
Subject Terms: КОНЦЕПТ, КОНЦЕПТ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ», ФРЕЙМ, ИСКАЖЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ, КОММУНИКАТИВНАЯ ПАМЯТЬ НАРОДОВ, ТЕОРИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ, ТРАНСФОРМАЦИЯ КОНЦЕПТА «ДЕНЬ ПОБЕДЫ», CONCEPT, “VICTORY DAY” CONCEPT, FRAME, DISTORTION OF HISTORICAL MEMORY, COMMUNICATIVE MEMORY OF NATIONS, THEORY OF CONCEPTUAL INTEGRATION, TRANSFORMATION OF “VICTORY DAY” CONCEPT
File Description: application/pdf
Relation: Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2019. Т. 25. № 1 (183); http://elar.urfu.ru/handle/10995/68069; https://elibrary.ru/item.asp?id=37105161
-
4Electronic Resource
К постановке проблемы: трансформация концепта «День Победы» в российском и зарубежном кинематографе
Authors: Горина, Е. В., Козлова, Д. А., Gorina, E. V., Kozlova. D. А.
Index Terms: КОНЦЕПТ, КОНЦЕПТ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ», ФРЕЙМ, ИСКАЖЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ, КОММУНИКАТИВНАЯ ПАМЯТЬ НАРОДОВ, ТЕОРИЯ КОНЦЕПТУАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ, ТРАНСФОРМАЦИЯ КОНЦЕПТА «ДЕНЬ ПОБЕДЫ», CONCEPT, “VICTORY DAY” CONCEPT, FRAME, DISTORTION OF HISTORICAL MEMORY, COMMUNICATIVE MEMORY OF NATIONS, THEORY OF CONCEPTUAL INTEGRATION, TRANSFORMATION OF “VICTORY DAY” CONCEPT, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://hdl.handle.net/10995/68069
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2019. Т. 25. № 1 (183)