СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СРЕДЫ ИНФОРМАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА САМОРАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)

Συγγραφείς: Калнинш, Л.

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНФОРМАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО САМОРАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СРЕДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ВКЛЮЧЕННОЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-osnovnye-harakteristiki-pedagogicheskoy-sredy-informatsionno-didakticheskogo-prostranstva-samorazvitiya-uchitelya
http://cyberleninka.ru/article_covers/8975501.png

Сущность и основные характеристики педагогической среды информационно-дидактического пространства саморазвития учителя (теоретический аспект)

Πηγή: Мир науки, культуры, образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИНФОРМАЦИОННО-ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО САМОРАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СРЕДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ВКЛЮЧЕННОЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-osnovnye-harakteristiki-pedagogicheskoy-sredy-informatsionno-didakticheskogo-prostranstva-samorazvitiya-uchitelya
http://cyberleninka.ru/article_covers/8975501.png