Психологические аспекты кибераддикции подростков

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНТРОВЕРСИЯ, КИБЕРАДДИКЦИЯ, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, КОНФЛИКТНОСТЬ, АГРЕССИВНОСТЬ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52839

Типология подростков, склонных к кибераддикции

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ИНТРОВЕРСИЯ, КИБЕРАДДИКЦИЯ, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, ТИПОЛОГИЯ ПОДРОСТКОВ, КОНФЛИКТНОСТЬ, ПЕССИМИСТИЧНОСТЬ, АГРЕССИВНОСТЬ, ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И СОСТОЯНИЯ, ТРЕВОЖНОСТЬ, РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ, НЕГАТИВНОЕ ОТНОШЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52069

Взаимосвязь ситуативной, личностной тревожности и экстраверсии, интроверсии у студентов института психологии РГППУ

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СИТУАТИВНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, ИНТРОВЕРСИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭКСТРАВЕРСИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44021

Диагностика экстраверсии/интроверсии и типов межличностных отношений у студентов ЭТК

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИНТРОВЕРСИЯ, ДИАГНОСТИКА НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭКСТРАВЕРСИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43993

Взаимосвязь ситуативной, личностной тревожности и экстраверсии, интроверсии у студентов института психологии РГППУ

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СИТУАТИВНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, ИНТРОВЕРСИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭКСТРАВЕРСИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44021

Диагностика экстраверсии/интроверсии и типов межличностных отношений у студентов ЭТК

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИНТРОВЕРСИЯ, ДИАГНОСТИКА НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭКСТРАВЕРСИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43993

Взаимосвязь ситуативной, личностной тревожности и экстраверсии, интроверсии у студентов института психологии РГППУ

Συγγραφείς: Слабко, М. В., Рудей, О. А.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЛИЧНОСТНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, СИТУАТИВНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ, ЭКСТРАВЕРСИЯ, ИНТРОВЕРСИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология сегодня : материалы X региональной студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44021

Диагностика экстраверсии/интроверсии и типов межличностных отношений у студентов ЭТК

Συγγραφείς: Вершинина, А. С., Рудей, О. А.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ЭКСТРАВЕРСИЯ, ИНТРОВЕРСИЯ, ДИАГНОСТИКА НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология сегодня : материалы X региональной студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43993

Взаимосвязь уровня общительности с интроверсией и экстраверсией

Θεματικοί όροι: общительность, экстраверсия, интроверсия, общение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/42644

Педагогическая стратегия гармонизации экстравертивных/интровертивных свойств личности при изучении иностранных языков ; Pedagogicheskaia strategiia garmonizatsii ekstravertivnykh/introvertivnykh svoistv lichnosti pri izuchenii inostrannykh iazykov

Συγγραφείς: Мухаммад Халид Иннаят Али, Научно-производственное предприятие «Юникорн», Khalid I. Muhammad, Nauchno-proizvodstvennoe predpriiatie "Iunikorn", Мухаммад Людмила Петровна, ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», Ludmila P. Muhammad, FGBOU VO "Moscow State Linguistic University"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 83-87 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 83-87

Θεματικοί όροι: русский язык как иностранный, межкультурное общение, экстраверсия, интроверсия, индийские учащиеся, пакистанские учащиеся

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-80-6; https://phsreda.com/e-articles/10661/Action10661-114042.pdf; Айзенк Г. Как измерить личность / Г. Айзенк, Г.М. Вильсон. – М.: Когнито-Центр, 2000. – С. 3–19.; Альбрехт Ф.Б. Личностноформирующий потенциал инокультурного образовательного пространства / Ф.Б. Альбрехт, И.А. Гусейнова, Л.В. Ипполитова [и др.]. – М.: Директ-Медиа, 2022. – 144 с. EDN CSYMQQ; Альбу-Али Хора А.А. Современные тренды в межкультурной коммуникации и дидактике / А.А. Альбу-Али Хора, М.В. Арошидзе, Н.Ю. Арошидзе [и др.]. – Варшава, 2022. – С. 7–89.; Андреева Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – М., 2009. – 363 с. EDN RAZNUT; Балыхина Т.М. От методики к этнометодике. Обучение китайцев русскому языку: проблемы и пути их преодоления / Т.М. Балыхина, Ю. Чжао. – М.: РУДН, 2010. – 344 с.; Кант И. Антропологическая дидактика: сочинения / И. Кант. – В 6 т. Т. 6. – М.: Мысль, 1966. – С. 355–530.; Костомаров В.Г. Антропологический принцип как перспектива в развитии лингвострановедения / В.Г. Костомаров, Н.Д. Бурвикова // Русский язык как иностранный: лингвистические проблемы. – М.: ИРЯП, 1997. – С. 8–12.; Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии / А.А. Леонтьев. – М.; Воронеж, 2001. – 448 с.; Мухаммад Л.П. Антропологический принцип при моделировании языковой личности китайского студента в целях обучения / Л.П. Мухаммад, Л. Ван // Российский научный журнал. – 2016. – №2 (51). – С. 79–84. EDN WDGPIF; Мухаммад Л.П. Проблемы гармонизации личности в процессе общения на неродном языке / Л.П. Мухаммад, Х. Мухаммад // Русский язык за рубежом. – 2003. – №2 (184). – С. 58–63. EDN TJUVPS; Мухаммад Л.П. О понятии «общение как деятельность» применительно к обучению иностранцев в соответствии с антропологическим принципом гуманитарных наук / Л.П. Мухаммад, Х.О. Обид., С. Линь // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2021. – №3. – С. 104–109. DOI 10.37882/2223-2982.2021.03.23. EDN VBPXLY; Тарасов Е.Ф. Межкультурное общение – новая онтология анализа языкового сознания / Е.Ф. Тарасов. // Этнокультурная специфика языкового сознания – М.: Институт языкознания РАН, 1996. – С. 7–22. EDN UUTOQP; Юнг К.Г. Аналитическая психология / К.Г. Юнг // Психология личности. – Т. 1. – Самара, 2000. – С. 115.; Boyd R.L. Language-based personality: a new approach to personality in a digital world / R.L. Boyd, J.W. Pennebaker // Current Opinion in Behavioral Science. – 2017. – No. 18. – Pp. 63–67.; https://phsreda.com/article/114042/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114042/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10661/Cover-10661.jpg?req=114042
https://doi.org/10.31483/r-114042

Механизмы взаимодействия между психическими и нейронными состояниями

Συγγραφείς: Холиков, Комил Буронович

Πηγή: Science and Education; Vol. 5 No. 6 (2024): Science and Education; 178-184 ; 2181-0842

Θεματικοί όροι: аффективная ригидность, темп реакции, активность человека, импульсивность, экстраверсия, интроверсия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7089/6487; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7089

Διαθεσιμότητα: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/7089

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА НА ОСОБЕННОСТИ ПОЧЕРКА ШКОЛЬНИКА

Θεματικοί όροι: темперамент, экстраверсия, интроверсия, школьники, почерк

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА НА ОСОБЕННОСТИ ПОЧЕРКА ШКОЛЬНИКА

Θεματικοί όροι: темперамент, экстраверсия, интроверсия, школьники, почерк

Взаимосвязь личностных характеристик и жизнестойкости у слушателей высших образовательных учреждений МВД России

Θεματικοί όροι: жизнестойкость, эмоциональная устойчивость, type of personality, law enforcement officers, работоспособность, life resilience, emotional resilience, personal characteristics, экстраверсия, сотрудники органов внутренних дел, efficiency, интроверсия, extraversion, introversion, личностные характеристики, тип личности

Моделирование реальности в экстравертных и интровертных поэтических онтологиях. На материале творчества и персональных мифов поэтов Николая Игнатенко и Елены Клименко

Συγγραφείς: Шаповалова-Гупал, Татьяна Александровна

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2025. № 57. С. 114-129

Θεματικοί όροι: поэтические онтологии, экстраверсия, интроверсия, персональный миф

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001155153; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001155153

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/22220836/57/10
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001155153

Influence of Gender on the Level of Social Emotional Intelligence ; Әлеуметтік эмоционалдық интеллект деңгейіне жыныстың әсері ; Влияние гендера на уровень социального эмоционального интеллекта

Συγγραφείς: A. A. Kredina, D. M. Kangalakova, T. Berdesh, M. Antonova, А. Кредина, Д. Кангалакова, Т. Бердеш, М. Антонова

Πηγή: Qainar Journal of Social Science; Том 1, № 4 (2022); 49-59 ; 2958-7220 ; 2958-7212

Θεματικοί όροι: факторный анализ, Emotional Intelligence, Extraversion, Introversion, Factor Analysis, эмоционалдық интеллект, экстраверсия, интроверсия, факторлық талдау, эмоциональный интеллект

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.journal-kainar.kz/jour/article/view/14/6; Cai, A., Lou, Y., Long, Q., & Yuan, J. (2016). The Sex Differences in Regulating Unpleasant Emotion by Expressive Suppression: Extraversion Matters. Front Psychol, 7, 1011. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01011; Chou, Y. C., Palmer, S. B., Wehmeyer, M. L., & Skorupski, W. P. (2017). Comparison of self-determination of students with disabilities: multivariate and discriminant function analyses. J Intellect Disabil Res, 61(2), 144-154. https://doi.org/10.1111/jir.12297; Cormack, K. F., Brown, A. C., & Hastings, R. P. (2000). Behavioural and emotional difficulties in students attending schools for children and adolescents with severe intellectual disability. J Intellect Disabil Res, 44 ( Pt 2), 124-129. https://doi.org/10.1046/j.1365-2788.2000.00251.x; Davidson, I. J. (2017). The ambivert: A failed attempt at a normal personality. J Hist Behav Sci, 53(4), 313-331. https://doi.org/10.1002/jhbs.21868; Gavrilenko, A. I. (2021). FEATURES OF THE MANIFESTATION OF EMOTIONAL INTELLIGENCE: GENDER ASPECT. Psychology and Pedagogy in Crimea: Ways of Development, (2), 52-61; Gershuny, B. S., Sher, K. J., Rossy, L., & Bishop, A. K. (2000). Distinguishing manifestations of anxiety: how do personality traits of compulsive checkers differ from other anxious individuals? Behav Res Ther, 38(3), 229-241. https://doi.org/10.1016/s0005-7967(99)00039-x; Grant, A. M. (2013). Rethinking the extraverted sales ideal: the ambivert advantage. Psychol Sci, 24(6), 1024-1030. https://doi.org/10.1177/0956797612463706; Han, K. H., Sun, C. K., Cheng, Y. S., Chung, W., & Kao, C. C. (2022). Impacts of extrinsic and intrinsic factors on psychiatric nurses' spiritual care attitudes. J Psychiatr Ment Health Nurs. https://doi.org/10.1111/jpm.12878; Jung, K. (2022). Psychological types. liters.; Klenova, M. A. (2018). Dynamics of development of emotional intelligence in university students. News of the Saratov University. New series. Series Acmeology of education. Developmental Psychology, 7(2), 176-182; Mishkevich, A. M. (2019). Extraversion in different theories of personality. Penza Psychological Bulletin, (1), 52-69.; Moore, D. G., & George, R. (2011). ACORNS: a tool for the visualisation and modelling of atypical development. J Intellect Disabil Res, 55(10), 956-972. https://doi.org/10.1111/j.1365-2788.2011.01471.x; Nestler, J., & Goldbeck, L. (2011). A pilot study of social competence group training for adolescents with borderline intellectual functioning and emotional and behavioural problems (SCT-ABI). J Intellect Disabil Res, 55(2), 231-241. https://doi.org/10.1111/j.1365-2788.2010.01369.x; Nettle, D. (2005). An evolutionary approach to the extraversion continuum. Evolution and Human Behavior, 26(4), 363-373; Paulauskaite, L., Rivas, C., Paris, A., & Totsika, V. (2022). A systematic review of relationships and sex education outcomes for students with intellectual disability reported in the international literature. J Intellect Disabil Res, 66(7), 577-616. https://doi.org/10.1111/jir.12952; Zorina, N. N. (2021). GENDER ASPECT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE. The Human Factor: Social Psychologist, (1), 203-217.

Διαθεσιμότητα: https://www.journal-kainar.kz/jour/article/view/14
https://doi.org/10.58732/2958-7212-2022-4-6-49-59

Clinical and psychological characteristics of migraine patients ; Клинико-психологические характеристики пациентов с мигренью

Συγγραφείς: V. А. Golovacheva, А. А. Golovacheva, Е. А. Volodarskaya, М. А. Bakhtadze, В. А. Головачева, А. А. Головачева, Е. А. Володарская, М. А. Бахтадзе

Πηγή: Meditsinskiy sovet = Medical Council; № 21 (2022); 78-87 ; Медицинский Совет; № 21 (2022); 78-87 ; 2658-5790 ; 2079-701X

Θεματικοί όροι: личностные характеристики, anxiety, depression, neuroticism, temperament, extraversion, introversion, psychological characteristics, personality traits, тревога, депрессия, нейротизм, темперамент, экстраверсия, интроверсия, психологические особенности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.med-sovet.pro/jour/article/view/7207/6462; Филатова Е.Г., Осипова В.В., Табеева Г.Р., Парфенов В.А., Екушева Е.В., Азимова Ю.Э. и др. Диагностика и лечение мигрени: рекомендации российских экспертов. Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. 2020;12(4):4–14. https://doi.org/10.14412/2074-2711-2020-4-4-14. Filatova E.G., Osipova V.V., Tabeeva G.R., Parfenov V.A., Ekusheva E.V., Azimova Yu.E. et al. Diagnosis and treatment of migraine: Russian experts’ recommendations. Neurology, Neuropsychiatry, Psychosomatics. 2020;12(4):4–14. (In Russ.) https://doi.org/10.14412/2074-2711-2020-4-4-14.; Ayzenberg I., Katsarava Z., Sborowski A., Chernysh M., Osipova V., Tabeeva G. et al. The prevalence of primary headache disorders in Russia: a countrywide survey. Cephalalgia. 2012;32(5):373–381. https://doi.org/10.1177/0333102412438977.; Sacco S., Lampl C., Maassen van den Brink A., Caponnetto V., Braschinsky M., Ducros A. et al. Burden and Attitude to Resistant and Refractory (BARR) Study Group. Burden and attitude to resistant and refractory migraine: a survey from the European Headache Federation with the endorsement of the European Migraine & Headache Alliance. J Headache Pain. 2021;22(1):39. https://doi.org/10.1186/s10194-021-01252-4.; Safiri S., Pourfathi H., Eagan A., Mansournia M.A., Khodayari M.T., Sullman M.J.M. et al. Global, regional, and national burden of migraine in 204 countries and territories, 1990 to 2019. Pain. 2022;163(2):e293–e309. https://doi.org/10.1097/j.pain.0000000000002275.; Agostoni E.C., Barbanti P., Calabresi P., Colombo B., Cortelli P., Frediani F. et al. Current and emerging evidence-based treatment options in chronic migraine: a narrative review. J Headache Pain. 2019;20(1):92. https://doi.org/10.1186/s10194-019-1038-4.; Charles A. The pathophysiology of migraine: implications for clinical management. Lancet Neurol. 2018;17(2):174–182. https://doi.org/10.1016/S1474-4422(17)30435-0.; Головачева В.А., Головачева А.А., Парфенов В.А. Терапия при хронической мигрени: междисциплинарный подход. Клиническое наблюдение. Терапевтический архив. 2021;93(12):1528–1532. https://doi.org/10.26442/00403660.2021.12.201247. Golovacheva V.A., Golovacheva A.A., Parfenov V.A. Chronic migraine treatment: multidisciplinary approach. Case report. Terapevticheskii Arkhiv. 2021;93(12): 1528–1532. (In Russ.) https://doi.org/10.26442/00403660.2021.12.201247.; Olesen J., Bolay H., Charles A., Evers S., First M., Hershey A. et al. Headache Classification Committee of the International Headache Society (IHS) The International Classification of Headache Disorders, 3rd edition. Cephalalgia. 2018;38(1):1–211. https://doi.org/10.1177/0333102417738202.; Modarresi S., Lukacs M.J., Ghodrati M., Salim S., MacDermid J.C., Walton D.M. A Systematic Review and Synthesis of Psychometric Properties of the Numeric Pain Rating Scale and the Visual Analog Scale for Use in People With Neck Pain. Clin J Pain. 2021;38(2):132–148. https://doi.org/10.1097/AJP.0000000000000999.; Stewart W.F., Lipton R.B., Dowson A.J., Sawyer J. Development and testing of the Migraine Disability Assessment (MIDAS) Questionnaire to assess headache-related disability. Neurology. 2001;56(6 Suppl. 1):S20–28. https://doi.org/10.1212/wnl.56.suppl_1.s20.; Wei Y., Li H., Wang H., Zhang S., Sun Y. Psychological Status of Volunteers in a Phase I Clinical Trial Assessed by Symptom Checklist 90 (SCL-90) and Eysenck Personality Questionnaire (EPQ). Med Sci Monit. 2018;(24):4968–4973. https://doi.org/10.12659/MSM.909524.; Bados A., Gómez-Benito J., Balaguer G. The state-trait anxiety inventory, trait version: does it really measure anxiety? J Pers Assess. 2010;92(6):560–567. https://doi.org/10.1080/00223891.2010.513295.; Henry S.K., Grant M.M., Cropsey K.L. Determining the optimal clinical cutoff on the CES-D for depression in a community corrections sample. J Affect Disord. 2018;(234):270–275. https://doi.org/10.1016/j.jad.2018.02.071.; Silberstein S.D., Stauffer V.L., Day K.A., Lipsius S., Wilson M.C. Galcanezumab in episodic migraine: subgroup analyses of efficacy by high versus low frequency of migraine headaches in phase 3 studies (EVOLVE-1 & EVOLVE-2). J Headache Pain. 2019;20(1):75. https://doi.org/10.1186/s10194-019-1024-x.; Katsarava Z., Buse D.C., Manack A.N., Lipton R.B. Defining the differences between episodic migraine and chronic migraine. Curr Pain Headache Rep. 2012;16(1):86–92. https://doi.org/10.1007/s11916-011-0233-z.; Burch R.C., Buse D.C., Lipton R.B. Migraine: Epidemiology, Burden, and Comorbidity. Neurol Clin. 2019;37(4):631–649. https://doi.org/10.1016/j.ncl.2019.06.001.; Buse D.C., Reed M.L., Fanning K.M., Bostic R., Dodick D.W., Schwedt T.J. et al. Comorbid and co-occurring conditions in migraine and associated risk of increasing headache pain intensity and headache frequency: results of the migraine in America symptoms and treatment (MAST) study. J Headache Pain. 2020;21(1):23. https://doi.org/10.1186/s10194-020-1084-y.; Peres M.F.P., Mercante J.P.P., Tobo P.R., Kamei H., Bigal M.E. Anxiety and depression symptoms and migraine: a symptom-based approach research. J Headache Pain. 2017;18(1):37. https://doi.org/10.1186/s10194-017-0742-1.; Davis R.E., Smitherman T.A., Baskin S.M. Personality traits, personality disorders, and migraine: a review. Neurol Sci. 2013;34(1):S7–10. https://doi.org/10.1007/s10072-013-1379-8.; Mongini F., Fassino S., Rota E., Deregibus A., Levi M., Monticone D., Abbate-Daga G. The temperament and character inventory in women with migraine. J Headache Pain. 2005;6(4):247–249. https://doi.org/10.1007/s10194-005-0198-6.; Hamedi V., Ameri V., Azamameri A. Comparison of Anxiety, Depression, Stress and Anger in Migraine, Diabetic and Cardiac Patients and Healthy People. Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2013;(84):1885–1888. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.07.053.; Huber D., Henrich G. Personality traits and stress sensitivity in migraine patients. Behav Med. 2003;29(1):4–13. https://doi.org/10.1080/08964280309596169.; Hedborg K., Anderberg U.M., Muhr C. Stress in migraine: personalitydependent vulnerability, life events, and gender are of significance. Ups J Med Sci. 2011;116(3):187–199. https://doi.org/10.3109/03009734.2011.573883.; Garramone F., Baiano C., Russo A., D’Iorio A., Tedeschi G., Trojano L., Santangelo G. Personality profile and depression in migraine: a meta-analysis. Neurol Sci. 2020;41(3):543–554. https://doi.org/10.1007/s10072-019-04174-x.; Schäfer M.L. Typus melancholicus as a personality characteristic of migraine patients. Eur Arch Psychiatry Clin Neurosci. 1994;243(6):328–339. https://doi.org/10.1007/BF02195727.; Caspar F. Studying Effects and Process in Psychotherapy for Personality Disorders. Psychopathology. 2018;51(2):141–148. https://doi.org/10.1159/000487895.; Paris J., Black D.W. Psychotherapy for personality disorders is underfunded. Ann Clin Psychiatry. 2021;33(4):217–218. https://doi.org/10.12788/acp.0043.; Green M.W., Muskin P.R. The neuropsychiatry of headache. UK: Cambridge University Press, 2013; 181 p. https://doi.org/10.1017/CBO9781139206952.013.; Rothrock J., Lopez I., Zweilfer R., Andress-Rothrock D., Drinkard R., Walters N. Borderline personality disorder and migraine. Headache. 2007;47(1):22–26. https://doi.org/10.1111/j.1526-4610.2007.00649.x.

Διαθεσιμότητα: https://www.med-sovet.pro/jour/article/view/7207
https://doi.org/10.21518/2079-701X-2022-16-21-78-87

Некоторые психофизиологические показатели и вариабельность сердечного ритма у юношей в зависимости от их индивидуально-типологических особенностей

Συγγραφείς: Ignatova, Yu.P., Makarova, I.I., Aksyonova, A.V.

Θεματικοί όροι: 159.9 [УДК [612.821 + 612.172.2]-055.1], экстраверсия, интроверсия, extroversion, heart rate variability, амбиверсия, introversion, вариабельность сердечного ритма, ambiversion, psychophysiology, психофизиология

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/51294

'Rooms of Temporary Solitude' as Element of Safe and Comfort Educational Environment

Συγγραφείς: I. S. Samokhin, M. G. Sergeyeva, N. L. Sokolova, N. Ya. Bezrukova

Πηγή: Научный диалог, Vol 0, Iss 8, Pp 273-290 (2018)
Научный диалог

Θεματικοί όροι: comfort of educational environment, уединение, PG1-9665, 4. Education, privacy, опрос, комфортность образовательной среды, экстраверсия, буллинг, школьное образование, интроверсия, bullying, extroversion, school education, survey, introversion, safety of educational environment, безопасность образовательной среды, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6ffd986d12bb47d7b4fb32e762a0d03e
https://openrepository.ru/article?id=246723
https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/download/888/685
https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/888
https://cyberleninka.ru/article/n/komnaty-vre-mennogo-uedineniya-kak-element-bezopasnoy-i-komfortnoy-obrazovatelnoy-sredy

Диагностика типологических свойств учащихся педагогического колледжа на разных стадиях обучения

Συγγραφείς: Ломтатидзе, О. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЛИЧНОСТИ, ДИАГНОСТИКА ТЕМПЕРАМЕНТА, ОПРОСНИК АЙЗЕНКА, ЭКСТРАВЕРСИЯ, ИНТРОВЕРСИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ, НЕЙРОТИЗМ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №7(11). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34625