The sounding world

Συγγραφείς: Zvarieyhuk, V. S.

Πηγή: Studia Culturae; № 60 (2024); 11-40

Θεματικοί όροι: звук, «звучащий мир», музыка, интонация, интонационное мышление, искусство интонирования, интонационная теория Б.В. Асафьева, интерпретация, национальная безопасность, система ценностей, музыкальная культура и образование, глобализация, sound, 'sounding world', music, intonation, intonational thinking, the art of intoning, intonational theory of B.V. Asafiev, interpretation, national security, value system, musical culture and education, globalization

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://iculture.spb.ru/index.php/stucult/article/view/1617

Об укреплении преемственности в обучении музыканта-исполнителя (вопросы методологии)

Συγγραφείς: Прасолов, Евгений Николаевич

Πηγή: Вестник музыкальной науки, Vol 2016, Iss 3 (13), Pp 57-62 (2016)

Θεματικοί όροι: преемственность в обучении, историко-аналитический подход, интонационное мышление, ритмические средства выразительности, артикуляция, тембровая окраска, поэтическая содержательность, художественная образность, коммуникативная направленность, continuity in training, historical-analytical approach, intonational thinking, expressive rhythmic tools, articulation, tone color, poetic content, artistic imagery, communicative direction, Music, M1-5000

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-ukreplenii-preemstvennosti-v-obuchenii-muzykanta-ispolnitelya-voprosy-metodologii; https://doaj.org/toc/2308-1031

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2c99b5d2ce45415181248c2044e49c4c

МУЗЫКАЛЬНО-РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ РАННЕКЛАССИЧЕСКОЙ ЭПОХИ В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ ИНТОНАЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ (НА ПРИМЕРЕ ТРИО-СОНАТЫ «ДИАЛОГ САНГВИНИКА С МЕЛАНХОЛИКОМ» Ф.Э. БАХА)

Συγγραφείς: ДИДЕНКО Н.

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНО-РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ, РАННЕКЛАССИЧЕСКАЯ ЭПОХА, ИНТОНАЦИОННОЕ МЫШЛЕНИЕ, МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО, Ф.Э. БАХ, ТРИО-СОНАТА «ДИАЛОГ САНГВИНИКА С МЕЛАНХОЛИКОМ», PH.E. BACH, TRIO SONATA «A DIALOGUE OF SANGUINE AND MELANCHOLIC PERSONS»

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/muzykalno-rechevoy-etiket-ranneklassicheskoy-epohi-v-kontekste-razvitiya-intonatsionnogo-myshleniya-sovremennogo-muzykanta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15845291.png

МУЗЫКОЗНАНИЕ И МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВЗАИМООБУСЛОВЛЕННОСТЬ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Συγγραφείς: Арановская, Ирина

Θεματικοί όροι: ИНТОНАЦИОННЫЙ ПОДХОД, ИНТОНАЦИОННОЕ МЫШЛЕНИЕ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА, КОНТЕКСТ КУЛЬТУРЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА, ДИАЛОГ В ПРАКТИКЕ ПОДГОТОВКИ МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/muzykoznanie-i-muzykalnoe-obrazovanie-vzaimoobuslovlennost-i-vzaimodeystvie
http://cyberleninka.ru/article_covers/14098206.png

Музыкально-речевой этикет раннеклассической эпохи в контексте развития интонационного мышления современного музыканта-исполнителя (на примере Трио-сонаты «Диалог Сангвиника с Меланхоликом» Ф. Э. Баха)

Πηγή: Южно-Российский музыкальный альманах.

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНО-РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ, РАННЕКЛАССИЧЕСКАЯ ЭПОХА, ИНТОНАЦИОННОЕ МЫШЛЕНИЕ, МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО, Ф.Э. БАХ, ТРИО-СОНАТА «ДИАЛОГ САНГВИНИКА С МЕЛАНХОЛИКОМ», PH.E. BACH, TRIO SONATA «A DIALOGUE OF SANGUINE AND MELANCHOLIC PERSONS»

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15845291.png
http://cyberleninka.ru/article/n/muzykalno-rechevoy-etiket-ranneklassicheskoy-epohi-v-kontekste-razvitiya-intonatsionnogo-myshleniya-sovremennogo-muzykanta

Музыкознание и музыкальное образование: взаимообусловленность и взаимодействие

Πηγή: Известия Волгоградского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: ИНТОНАЦИОННЫЙ ПОДХОД, ИНТОНАЦИОННОЕ МЫШЛЕНИЕ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА, КОНТЕКСТ КУЛЬТУРЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА, ДИАЛОГ В ПРАКТИКЕ ПОДГОТОВКИ МУЗЫКАНТА-ИСПОЛНИТЕЛЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14098206.png
http://cyberleninka.ru/article/n/muzykoznanie-i-muzykalnoe-obrazovanie-vzaimoobuslovlennost-i-vzaimodeystvie

Формування образно-інтонаційного мислення студентів-музикантів педагогічних коледжів у ракурсі становлення їх творчої особистості

Συγγραφείς: Козій, О. М.

Θεματικοί όροι: студенты-музыканты, творческая личность, образно-интонационное мышление, дирижерско-хоровые дисциплины, students, musicians, creative personality, figurative thinking intonation, conducting and choral discipline

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9850

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/9850

Формування музично-інтонаційного мислення майбутніх учителів музики у процесі фахової підготовки ; Формирование музыкально-интонационного мышления будущих учителей музыки в процессе специальной подготовки ; The Formation of Future Music Teachers' Musical Intonation Thinking in the Process of Professional Training

Συγγραφείς: Спіліоті, Олена Володимирівна

Θεματικοί όροι: музично-інтонаційне мислення, методика формування музично-інтонаційного мислення, фахова підготовка майбутніх учителів музики, музыкально-интонационное мышление, методика формирования музыкально-интонационного мышления, специальная подготовка будущих учителей музыки, musical intonation thinking, methods, of the formation intonation thinking, professional training of future music teachers'

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37925

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37925

Науково-методичні засади формування музично-інтонаційного мислення майбутнього вчителя музики

Συγγραφείς: Спіліоті, О.В.

Θεματικοί όροι: музыкально-интонационное мышление, musical intonation thinking, музично-інтонаційне мислення, музыкальные способности, music abilities, музичні здібності, 378.016:781.62

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5600

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/5600