Showing 1 - 20 results of 170 for search '"ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИЯ"', query time: 0.86s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: The development of modern education in the context of educational competence; 279-281 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 279-281

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-39-3; https://phsreda.com/e-articles/10702/Action10702-127143.pdf; Тамоева Н.Д. К вопросу о психолого-педагогическом сопровождении в профилактике интернет-зависимости подростков / Н.Д. Тамоева // Обучение, развитие, воспитание в современном образовательном процессе: сборник статей XII Международной научно-практической конференции. – Петрозаводск, 2024.; Янг К.С. Диагноз – Интернет-зависимость / К.С. Янг // Мир Интернет. – 2000. – №2. – С. 24–29.; Цымбаленко С.Б. Влияние интернета на российских подростков и юношество в контексте развития российского информационного пространства / С.Б. Цымбаленко // Медиа. Информация. Коммуникация. – 2012. – №4.; https://phsreda.com/article/127143/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Conference

    Subject Geographic: RSVPU

    File Description: application/pdf

    Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XVII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург: РГППУ, 2024

  10. 10
    Academic Journal
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 92-94 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 92-94

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108640.pdf; Богомолова Е.И. Взаимосвязь личностных характеристик с особенностями активности пользователей социальных сетей Интернета: дис. … канд. психол. наук: 19.00.01 / Е.И. Богомолова; Кубанский государственный университет. – Краснодар, 2015 – 232 с. EDN GDYPLD; Войскунский А.Е. Психология и Интернет: монография / А.Е. Войскунский. – М.: Акрополь, 2010. – 439 с. EDN QYBLKR; Социальные сети и мессенджеры: вовлеченность и предпочтения // ВЦИОМ: новости. – 2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/socialnye-seti-i-messendzhery-vovlechennost-i-predpochtenija (дата обращения: 06.11.2023).; Усачева А.В. Психологические особенности интернет-коммуникаций / А.В. Усачева // Вестник ГУУ. – 2014. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-internet-kommunikatsiy (дата обращения: 06.11.2023). EDN RWAQLN; Фленина Т.А. Смысловая структура сетевой идентичности личности современной молодежи: дис. … канд. психол. наук: 19.00.01 / Т.А. Фленина; РГПУ им. А.И. Герцена. – СПб., 2016. – 168 с. EDN STENGG; https://phsreda.com/article/108640/discussion_platform

  16. 16
    Academic Journal

    Source: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 57-60 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 57-60

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109242.pdf; Антоненко А.А. Интернет-зависимость подростков от компьютерных игр и онлайн-общения: клинико-психологические особенности и профилактика: дис. … канд. мед. наук: 19.00.04. – М., 2014. – 104 с. EDN BINXVX; Евдокимов В.И. Научно-методические аспекты развития и лечения патологической зависимости от азартных игр / В.И. Евдокимов, В.В. Зайцев // Вестник психотерапии. – 2007. – №20 (25). – С. 57–71. EDN JUJXHV; Егорова М.С. Адаптация Короткого опросника Темной триады / М.С. Егорова, М.А. Ситникова, О.В. Паршикова // Психологические исследования. – 2022. – №8 (43). – С. 27–38.; Дворянчиков Н.В. Методическое руководство: сборник тестов программно-методического комплекса дифференциальной диагностики поведенческих нарушений несовершеннолетних «Диагност-Эксперт+» / Н.В. Дворянчиков, В.В. Делибалт, Е.Г. Дозорцева [и др.]. – М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2017. – 198 с.; Янг К. Тест интернет-зависимости / К. Янг [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberpsy.ru/tests/internet_addiction_test_young/ (дата обращения: 03.12.2023).; Digital 2023: global overview report [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://datareportal.com/reports/digital-2023-global-overview-report (дата обращения: 03.12.2023).; Young K.S. Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder / K.S.Young // Cyberpsychology & Behavior. – 1998. – Vol. 1. №3. – С. 237–244.; https://phsreda.com/article/109242/discussion_platform

  17. 17
    Academic Journal

    Source: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 117-121 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 117-121

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/849/Action849-559038.pdf; Беляева А.В. Профилактика интернет-зависимости подростков как проблема изменяющейся теории воспитания /А.В. Беляева, Г.Ю. Беляев, Е.А. Штакк // Актуальная биотехнология. – 2014. – №3 (10). – С. 54–58.; Бурцева А.В. Современные методы и технологии социально-педагогической профилактики интернет- зависимости подростков / А.В. Бурцева, В.Д. Емельянова // Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки: сборник статей. – В 6 ч. Ч.4 – Стерлитамак: АМИ, 2017. – С. 33–35.; Веденеева О.А. Теория и практика работы классного руководителя: учебное пособие / О.А. Веденеева, Л.И. Савва, Н.Я. Сайгушев, – М.: Мир науки, 2016. – 140 с.; Подрез Т.П. Технологии профилактики интернет-зависимости среди подростков / Т.П. Подрез // Х Машеровские чтения: материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. – Витебск: Витебский государственный Университет, 2016. – С. 257–238.; Середа И.Н. Информационно-образовательное пространство как фактор развития одаренности ребенка / И.Н. Середа // Информационное пространство и дети: образовательные возможности и манипулятивные воздействия. – СПб: Издательство Политехнического Университета, 2016. – С. 268- 275.

  18. 18
  19. 19
  20. 20