Интерактивный урок как макроединица обучения русскому языку как иностранному на краткосрочных курсах ; Interactive Lesson as a Macro-Unit of Teaching Russian as a Foreign Language in Short-Term Courses

Συγγραφείς: Баграмова, Н. В., Васильева, А. В., Bagramova, N. V., Vasil’eva, A. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ИНОСТРАННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ УРОКИ, КРАТКОСРОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КРАТКОСРОЧНЫЕ КУРСЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, INTERACTIVE TEACHING, FORMS OF TEACHING, TEACHING TECHNIQUES, INTERACTIVE LESSONS, SPEAKING SKILLS, VERBAL COMMUNICATION, SHORT-TERM EDUCATION, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING RUSSIAN

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2020. Т. 25, № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54360
https://doi.org/10.26170/fk20-01-17

Интеграция цифровых технологий в преподавание младших классов: методики и инстументы ; Integratsiia tsifrovykh tekhnologii v prepodavanie mladshikh klassov: metodiki i instumenty

Συγγραφείς: Кулинич Дарья Ивановна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Dar'ia I. Kulinich, Don State Technical University

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 87-89 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 87-89

Θεματικοί όροι: адаптивное обучение, 3D-моделирование, проектные задания, цифровые технологии, дополненная реальность, онлайн-курсы, виртуальная реальность, электронные учебники, интернет-безопасность, преподавание в младших классах, игровые методики, интерактивные уроки, обучающие приложения, электронные тесты, родительское взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-82-7; https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108451.pdf; Казанцев В. Государственная стратегия развития России и роль приоритетных национальных проектов в ее реализации: автореф. дис. … канд. полит. наук / В. Казанцев. – М.: ВУ, 2008. – С. 98–102.; Гелбрейт Дж. Новое индустриальное общество / Дж. Гелбрейт. – М., 2009. – 183 с.; Мифы о «поколении Z» / Н.В. Богачева, Е.В. Сивак; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»; Институт образования. – М.: НИУ ВШЭ, 2019. – 108 с.; https://phsreda.com/article/108451/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108451/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10556/Cover-10556.jpg?req=108451

Цифровые технологии в классе: возможности и вызовы для учителей ; Tsifrovye tekhnologii v klasse: vozmozhnosti i vyzovy dlia uchitelei

Συγγραφείς: Картоев Акрамат Русланович, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Akramat R. Kartoev, Don State Technical University

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 148-149 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 148-149

Θεματικοί όροι: образование, дистанционное обучение, адаптация, учителя, цифровые технологии, вызовы, персонализированное обучение, инклюзивность, интерактивные уроки, технические проблемы, этические вопросы, мотивация учеников, информационная перегрузка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109347.pdf; Вартанова Е.Л. Индустрия российских медиа: цифровое будущее: академическая монография / Е.Л. Вартанова, А.В. Вырковский, М.И. Максеенко [и др.]. – М.: МедиаМир, 2017. – С. 132–133. EDN YTBQMT; Морозов А.В. Современные тенденции развития цифрового образования: «За» и «Против» / А.В. Морозов // Большая Евразия: Развитие, безопасность, сотрудничество. – 2020. – С. 547–548. EDN LOPLHP; https://phsreda.com/article/109347/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109347/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10560/Cover-10560.jpg?req=109347

Современная образовательная среда – важнейшее условие на пути к новому качеству образования ; Sovremennaia obrazovatel'naia sreda - vazhneishee uslovie na puti k novomu kachestvu obrazovaniia

Συγγραφείς: Ефременко Ольга Фёдоровна, Olga F. Efremenko, Алёхина Елена Сергеевна, Elena S. Aliokhina, Выгоренко Надежда Васильевна, Nadezhda V. Vygorenko

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 36-38 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 36-38

Θεματικοί όροι: информационные технологии, компьютерные технологии, интернет-ресурсы, интерактивные уроки, презентация к урокам

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-3-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/866/Action866-560063.pdf; Вайндорф-Сысоева М.Е. Работа с современным инновационным учебным оборудованием: учебно-методическое пособие / М.Е. Вайндорф-Сысоева, С.С. Хапаева, В.А. Шитова. – М.: Диона, 2009. –34 с. EDN UQBWRD; Виноградова Л.П. Использование информационных технологий в начальной школе: материалы научно-практической конференции / Л.П. Виноградова. – 2000.; Захарова Н.И. Внедрение информационных технологий в учебный процесс / Н.И. Захарова // Начальная школа. – 2008. – №1. – С. 31–33. EDN IIRQHX; Миронова Н.Д. Современная образовательная среда – важнейшее условие на пути к новому качеству образования / Н.Д. Миронова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519329.pdf (дата обращения: 22.06.2023).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/866/Cover-866.jpg?req=560063
https://interactive-plus.ru/article/560063/discussion_platform

Интерактивные уроки музыки по программы STEAM

Πηγή: Science and Education, Vol 3, Iss 1, Pp 595-601 (2022)

Θεματικοί όροι: программы музыки, steam, интерактивные уроки, связь между предметами, музыка, построение, активация учеников, произведение, Science (General), Q1-390, Education (General), L7-991

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/2368; https://doaj.org/toc/2181-0842; https://doaj.org/article/08d1a443c8184baca2a0da62312c6749

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/08d1a443c8184baca2a0da62312c6749

Современная образовательная среда – важнейшее условие на пути к новому качеству образования ; Sovremennaia obrazovatel'naia sreda - vazhneishee uslovie na puti k novomu kachestvu obrazovaniia

Συγγραφείς: Миронова Наталья Даниловна, Natalia D. Mironova

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 33-35 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 33-35

Θεματικοί όροι: информационные технологии, компьютерные технологии, интернет-ресурсы, интерактивные уроки, презентация к урокам

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519329.pdf; Вайндорф-Сысоева М.Е. Работа с современным инновационным учебным оборудованием: учебно-методическое пособие / М.Е. Вайндорф-Сысоева, С.С. Хапаева, В.А. Шитова. – М.: Диона, 2009. – С. 34.; Виноградова Л.П. Использование информационных технологий в начальной школе. Материалы научно-практической конференции. – 2000.; Захарова Н.И. Внедрение информационных технологий в учебный процесс // Начальная школа. – 2008. – №1. – С. 31–33.; Советова Е.В. Эффективные образовательные технологии. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 285 с.; Стадник М.В. Использование медиауроков для развития мышления младших школьников // Библиотека сообщества учителей начальных классов. Образовательный портал «Сеть творческих учителей». – 2006. – С. 77–80.; Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие на пути к новому качеству образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://metodist.edu54.ru/node/38761 (дата обращения: 29.11.2019).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e21982749852.jpeg?req=519329
https://interactive-plus.ru/article/519329/discussion_platform

Цифровые технологии в классе: возможности и вызовы для учителей

Συγγραφείς: Akramat R. Kartoev, FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 148-149
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 148-149

Θεματικοί όροι: персонализированное обучение, инклюзивность, мотивация учеников, цифровые технологии, интерактивные уроки, дистанционное обучение, вызовы, технические проблемы, информационная перегрузка, адаптация, учителя, образование, этические вопросы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10560/Cover-10560.jpg?req=109347
https://phsreda.com/article/109347/discussion_platform

Интеграция цифровых технологий в преподавание младших классов: методики и инстументы

Συγγραφείς: Dar'ia I. Kulinich, FSBEI of HE \\'Don State Technical University\\'

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 87-89
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 87-89

Θεματικοί όροι: дополненная реальность, электронные тесты, онлайн-курсы, интерактивные уроки, электронные учебники, виртуальная реальность, преподавание в младших классах, 3D-моделирование, игровые методики, проектные задания, интернет-безопасность, адаптивное обучение, цифровые технологии, обучающие приложения, родительское взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10556/Cover-10556.jpg?req=108451
https://phsreda.com/article/108451/discussion_platform

Использование ИКТ в начальной школе способствует повышению качества образования

Συγγραφείς: Миронова Наталья Даниловна, Natalia D. Mironova

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 149-153 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 149-153

Θεματικοί όροι: качество образования, ИКТ, информационно-коммуникационные технологии, интернет-ресурсы, начальная школа, интерактивные уроки, презентация к урокам

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/521/Action521-468928.pdf; Вайндорф-Сысоева М.Е. Работа с современным инновационным учебным оборудованием: Учебно-методическое пособие / М.Е. Вайндорф-Сысоева, С.С. Хапаева, В.А. Шитова. – М.: Диона, 2009. – С. 34.; Виноградова Л.П. Использование информационных технологий в начальной школе: Материалы научно-практической конференции. – 2000.; Захарова Н.И. Внедрение информационных технологий в учебный процесс // Начальная школа. – 2008. – №1. – С. 31–33.; Советова Е.В. Эффективные образовательные технологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 285 с.; Стадник М.В. Использование медиауроков для развития мышления младших школьников. – Образовательный портал «Сеть творческих учителей», 2006. – С. 77–80.; Хорошко Ю.В. Использование ИКТ в начальной школе. Из опыта работы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2012/12/02/ispolzovanie-ikt-v-nachalnoy-shkole (дата обращения: 29.01.2018).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-521.jpg?req=468928
https://interactive-plus.ru/article/468928/discussion_platform

Современная образовательная среда – важнейшее условие на пути к новому качеству образования

Συγγραφείς: Ефременко Ольга Фёдоровна, МБОУ «Гимназия №22», Olga F. Efremenko, MBOU \\'Gimnaziia 22\\' g. Belgoroda, Алёхина Елена Сергеевна, Elena S. Aliokhina, Выгоренко Надежда Васильевна, Nadezhda V. Vygorenko

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 36-38
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 36-38

Θεματικοί όροι: информационные технологии, интерактивные уроки, презентация к урокам, компьютерные технологии, интернет-ресурсы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/560063/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/866/Cover-866.jpg?req=560063

Создание средств автоматизации разработки интерактивных уроков с компьютерной поддержкой на основе модулей VBA в среде Microsoft Power Point

Συγγραφείς: Светус, В. А., Цвырко, О. Л.

Θεματικοί όροι: прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом, образование, педагогика, применение вычислительной техники в педагогике, интерактивные технологии, интерактивные уроки, интерактивное обучение, уроки информатики, интеллектуальная деятельность, проверочные задания, Microsoft Power Point, VBA, модуль, вычислительная техника

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Математическое и информационное моделирование : сборник научных трудов; https://openrepository.ru/article?id=356645

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=356645

Создание средств автоматизации разработки интерактивных уроков с компьютерной поддержкой на основе модулей VBA в среде Microsoft Power Point

Θεματικοί όροι: интеллектуальная деятельность, Microsoft Power Point, интерактивные уроки, VBA, уроки информатики, прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом, образование, педагогика, вычислительная техника, проверочные задания, интерактивные технологии, модуль, применение вычислительной техники в педагогике, интерактивное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=356645

Експериментална програма за усвояване на български морфологични структури от ученици ndash; билингви от гагаузки произход в начален етап на основната образователна степен

Συγγραφείς: Racovcena, T.I., Раковцена , Т., Раковчена, Т.И.

Πηγή: Функционирование славянских и других языков и литератур в контексте языковой ситуации РМ

Θεματικοί όροι: болгарский язык, билингвы гагаузского происхождения, образовательные технологии, интерактивные уроки, самопознание

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/98154

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/98154

ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В РАЗВИТИИ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: Василенко, А.

Θεματικοί όροι: УЧЕБНИКИ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ УРОКИ, ДИАЛОГОВОЕ ОБЩЕНИЕ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-podhody-v-razvitii-prostranstvennogo-myshleniya-uchaschihsya-obscheobrazovatelnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/15414475.png

Инновационные подходы в развитии пространственного мышления учащихся общеобразовательной школы

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, УЧЕБНИКИ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ УРОКИ, ДИАЛОГОВОЕ ОБЩЕНИЕ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-podhody-v-razvitii-prostranstvennogo-myshleniya-uchaschihsya-obscheobrazovatelnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/15414475.png

Современная образовательная среда – важнейшее условие на пути к новому качеству образования

Συγγραφείς: Natalia D. Mironova, GBOU SOSh s. Pestravka

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 33-35
Современная образовательная среда: теория и практика; 33-35

Θεματικοί όροι: информационные технологии, интерактивные уроки, презентация к урокам, компьютерные технологии, интернет-ресурсы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e21982749852.jpeg?req=519329
https://interactive-plus.ru/article/519329/discussion_platform

Использование ИКТ в начальной школе способствует повышению качества образования

Συγγραφείς: Natalia D. Mironova, GBOU SOSh s. Pestravka

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 149-153
Современная образовательная среда: теория и практика; 149-153

Θεματικοί όροι: качество образования, ИКТ, начальная школа, интерактивные уроки, презентация к урокам, информационно-коммуникационные технологии, интернет-ресурсы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/468928/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-521.jpg?req=468928

'интерактивные авторские курсы Института Пушкина': открытая образовательная среда для изучающих русский язык и их преподавателей

Θεματικοί όροι: ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, АВТОРСКАЯ МЕТОДИКА, OPEN EDUCATIONAL ENVIRONMENT, RUSSIAN LANGUAGE, AUTHOR'S METHODOLOGY, ОТКРЫТАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНТЕРАКТИВНЫЕ УРОКИ, 4. Education, РУССКИЙ ЯЗЫК, INTERACTIVE LESSONS, ONLINE LEARNING

Розвиток інтелектуальної ініціативності першокласників в процесі спільної учбової діяльності ; Развитие интеллектуальной инициативности первоклассников в процессе совместной учебной деятельности ; Development of first-year students` initiativity in the process of study activity

Συγγραφείς: Старинська, Олена Віталіївна

Θεματικοί όροι: інтелектуальна ініціативність, інтелектуально-ініціативний образ «Я» першокласника, енциклопедично-інтерактивні уроки, система корекційно-розвивальних інтерактивних вправ, интеллектуальная инициативность, интеллектуально-инициативный образ «Я» первоклассника, энциклопедическо-интерактивные уроки, система коррекционно-развивающих интерактивных упражнений, intellectual initiativity, intellectual initiativity image “ I ” of the first class pupil, encyclopedic and interactivity classes, system of correctional and developing interactivite exercises

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37923

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/37923

Интерактивный урок как макроединица обучения русскому языку как иностранному на краткосрочных курсах

Συγγραφείς: Баграмова, Н. В., Васильева, А. В., Bagramova, N. V., Vasil’eva, A. V.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ИНОСТРАННЫЕ ОБУЧАЮЩИЕСЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ УРОКИ, КРАТКОСРОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КРАТКОСРОЧНЫЕ КУРСЫ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, INTERACTIVE TEACHING, FORMS OF TEACHING, TEACHING TECHNIQUES, INTERACTIVE LESSONS, SPEAKING SKILLS, VERBAL COMMUNICATION, SHORT-TERM EDUCATION, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING RUSSIAN, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/13499
Филологический класс. 2020. Т. 25, № 1