Образовательные технологии

Θεματικοί όροι: модульное обучение, технологии обучения, проектное обучение, кейс-технологии, повышение квалификации, проблемное обучение, педагогика, игровые технологии, интерактивное взаимодействие, переподготовка кадров, технологии сотрудничества, задачно-ситуационный подход, образовательные технологии, рефлексивная деятельность, технологии воспитания, здоровьесберегающие технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48122

Виртуальный методический кабинет как инструмент реализации модели наставничества в дошкольной образовательной организации ; Office as a tool for implementing a mentoring model in a preschool educational organization

Συγγραφείς: Авраменко, В. С., Николаева, М. А., Avramenko, V. S., Nikolaeva, M. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, НАСТАВНИЧЕСТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВИРТУАЛЬНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ИНТЕРАКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, MENTORING, TEACHERS, VIRTUAL METHODICAL ROOMS, METHODICAL WORK, INTERACTIVE INTERACTION, PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, INFORMATION TECHNOLOGY

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Вестник социально-гуманитарного образования и науки. 2021. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50221

Организация интерактивного взаимодействия младших школьников с помощью надстройки microsoft mouse mischief

Συνεισφορές: Старкова, Л. Н.

Θεματικοί όροι: MICROSOFT MOUSE MISCHIEF, ИНТЕРАКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ И МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61696

Психолого-педагогические основы интерактивного обучения иноязычному общению

Θεματικοί όροι: Интерактивное взаимодействие, Обучение иностранному языку, Иноязычное общение, Интерактивное обучение, Иноязычная коммуникация, Иноязычное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/39421

Образовательные технологии

Συγγραφείς: Загорулько, Р. В., Фоменко, А. А.

Θεματικοί όροι: задачно-ситуационный подход, здоровьесберегающие технологии, игровые технологии, интерактивное взаимодействие, кейс-технологии, модульное обучение, образовательные технологии, педагогика, переподготовка кадров, повышение квалификации, проблемное обучение, проектное обучение, рефлексивная деятельность, технологии воспитания, технологии обучения, технологии сотрудничества

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48122

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48122

Базовое взаимодействие с объектами в VR в Unity

Θεματικοί όροι: Игровой движок Unity, Интерактивное взаимодействие, Очки виртуальной реальности, Виртуальная реальность, Игровое приложение, Виртуальная среда

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/32960

Феномен канала «вДудь»: видеоблог как новая форма сетевой журналистики

Συγγραφείς: Kostenkov, I., Vertinskaia, O.

Θεματικοί όροι: NETWORK COMMUNICATION, ВИДЕОБЛОГ, INTERACTIVE INTERACTION, ИНТЕРАКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, NETWORK JOURNALISM, VIDEO BLOG, YOUTUBE, VIDEO BLOGGER, СЕТЕВАЯ ЖУРНАЛИСТИКА, ВИДЕОБЛОГЕР, СЕТЕВАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/95826

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ ПРИ ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: educational services, online courses, students, 4. Education, онлайн-курсы, дистанционное обучение, образовательные сервисы, студенты, feedback, обратная связь, цифровизация, digitalization, видеолекции, video lectures, высшее образование, интерактивное взаимодействие, educational institution of higher education, distance learning, higher education, teaching methods, образовательная организация высшего образования, методы обучения, interactive interaction

Аудитория видеоблогов как криэйтор медиадискурса

Συγγραφείς: Шестерина, А. М.

Θεματικοί όροι: средства массовой информации, СМИ в Интернете, социальные медиа, видеоблогинги, интерактивность, медиадискурсы, интерактивная коммуникация, интерактивное взаимодействие

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52868

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52868

PADLET ONLINE SERVICE AS AN EFFECTIVE TOOL FOR INTERACTIVE TEACHING OF FOREIGN LANGUAGE

Συγγραφείς: Nygmetova, B.D., Pereskokova, K.O., Senina, K.Ya., Chepelyuk, A.I., Roy, A.V.

Θεματικοί όροι: интерактивное взаимодействие, Padlet, foreign language, interactivity, Internet service, иностранный язык, 4. Education, online lesson, интернет-сервис, интерактивность, interactive cooperation, онлайн-урок

Developing Interactive Interaction of Dual Buffering Systems and Conversion Class Systems with Continuous Supply of Technological Products

Συγγραφείς: Lutsenko, I. (Igor), Koval, S. (Svitlana), Tytiuk, V. (Valerii)

Πηγή: Eastern-European Journal of Enterprise Technologies

Θεματικοί όροι: adaptive control system, интерактивное взаимодействие, адаптивная система управления, уровни запасов, дуальна система буферизації, інтерактивна взаємодія, адаптивна система управління, рівні запасів, Indonesia, dual buffering system, interactive interaction, reserve levels, дуальная система буферизации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.neliti.com/publications/402408/developing-interactive-interaction-of-dual-buffering-systems-and-conversion-clas

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/402408/developing-interactive-interaction-of-dual-buffering-systems-and-conversion-clas

Developing interactive interaction of dual buffering systems and conversion class systems with continuous supply of technological products

Πηγή: Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Том 5 № 4 (113) (2021): Математика та кібернетика-прикладні аспекти; 20-25
Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Том 5 № 4 (113) (2021): Математика и кибернетика-прикладные аспекты; 20-25
Eastern-European Journal of Enterprise Technologies; Vol. 5 No. 4 (113) (2021): Mathematics and Cybernetics-applied aspects; 20-25

Θεματικοί όροι: интерактивное взаимодействие, reserve levels, адаптивная система управления, інтерактивна взаємодія, дуальная система буферизации, дуальна система буферизації, уровни запасов, interactive interaction, adaptive control system, адаптивна система управління, рівні запасів, dual buffering system

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/eejet/article/view/240163

Виртуальный методический кабинет как инструмент реализации модели наставничества в дошкольной образовательной организации

Συγγραφείς: Avramenko, V. S., Nikolaeva, M. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, METHODICAL WORK, TEACHERS, ИНТЕРАКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, VIRTUAL METHODICAL ROOMS, ПЕДАГОГИ, MENTORING, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, INTERACTIVE INTERACTION, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, НАСТАВНИЧЕСТВО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ВИРТУАЛЬНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, INFORMATION TECHNOLOGY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16624
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50221

Интерактивное взаимодействие студентов-биологов в вузе в условиях очного и дистанционного обучения

Θεματικοί όροι: интерактивное взаимодействие, developing education, 4. Education, инновационные технологии, психофизиологические особенности студентов, очное и дистанционное обучение, face-to-face and distance learning, развивающееся образование, interactive interaction, psycho physiological features of students, 3. Good health, innovative technologies

Проблемы образовательного процесса в высшей школе и детерминизм ; Problemy obrazovatel'nogo protsessa v vysshei shkole i determinizm

Συγγραφείς: Меньшикова Анна Андреевна, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», Anna A. Menshikova, FSAEI of HE “National Research Tomsk State University”

Πηγή: Pedagogy and Education: from Theory to Practice; 110-112 ; Педагогика и образование: от теории к практике; 110-112

Θεματικοί όροι: инновации, студенты, интерактивное взаимодействие, инновационные методы, методы, высшая школа, искусство, предпосылки, пути решения, философия образования, детерминизм, обусловленность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-8-5; https://phsreda.com/e-articles/132/Action132-74618.pdf; Антюхов А.В. Современные образовательные технологии в вузе: монография / А.В. Антюхов, Т.А. Николаева, М.В. Ретивых [и др.]. – Брянск: Курсив, 2011. – 224 с.; Демченко С.В. Семинар как форма организации учебного занятия // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы IX Международной научно-практической конференции (г. Самара, сентябрь 20016 г.). – Самара: Асгард, 2016. – С. 62–64.; Ретивых М. В. Инновационный подход к проектированию и проведению лекционных и семинарских занятий в вузе // Вестник Брянского государственного университета. Брянск: Изд-во БГУ, 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: file:///C:/Users/User/Downloads/innovatsionn-y-podhod-k-proektirovaniyu-i-provedeniyu-lektsionn-h-i-seminarskih-zanyatiy-v-vuze.pdf (дата обращения: 12.09.2019).; Хаустова С. А. Технологии электронного обучения в образовательном процессе / С. А. Хаустова, В. Н. Хаустова, Н. А. Гладкова // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (г. Самара, сентябрь 20016 г.). – Самара: Асгард, 2016. – С. 12–13.; https://phsreda.com/files/Books/5e5e0fbbd6d9c.jpeg?req=74618; https://phsreda.com/article/74618/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/74618/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e5e0fbbd6d9c.jpeg?req=74618

Дистанционное обучение: за и против ; Distantsionnoe obuchenie: za i protiv

Συγγραφείς: Кузьминова Наталья Аркадьевна, ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт войск национальной гвардии РФ», Natalia A. Kuzminova, FGKVOU VO "Permskii voennyi institut voisk natsional'noi gvardii RF", Николаева Елена Алексеевна, Elena A. Nikolaeva

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 23-26 ; Педагогика, психология, общество; 23-26

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, информационные технологии, интерактивное взаимодействие, самостоятельная работа, самореализация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-53-8; https://phsreda.com/e-articles/183/Action183-75886.pdf; Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 14 марта 2020 г. №397 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы, в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации».; Бреслав Е.П. Перспективы развития дистанционного обучения в организациях ДПО // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. – 2014. – №5 (11). – С. 29–36.; Дударева О.Б. Использование дистанционных образовательных технологий в обучении слушателей / О.Б. Дударева, Т.В. Таран // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2012. – №4 (13). – С. 31–39.; Ибрагимов И.М. Информационные технологии и средства дистанционного обучения [Текст]: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / И.М. Ибрагимов; под ред. А.Н. Ковшова. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 336 с.; Методические рекомендации по реализации дополнительных профессиональных программ с использованием дистанционных образовательных технологий, электронного обучения и в сетевой форме: Письмо Минобрнауки России от 21.04.2015 №ВК-1013/06 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71003036/#block_32 (дата обращения: 17.06.2020).; Преимущества MOODLE [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.opentechnology.ru (дата обращения: 17.06.2020).; https://phsreda.com/files/Books/5fae439725128.jpeg?req=75886; https://phsreda.com/article/75886/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75886/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae439725128.jpeg?req=75886

Психолого-педагогические основы интерактивного обучения иноязычному общению

Συγγραφείς: Зинкевичус, К. А.

Θεματικοί όροι: Иноязычное образование, Обучение иностранному языку, Иноязычная коммуникация, Иноязычное общение, Интерактивное обучение, Интерактивное взаимодействие

Θέμα γεωγραφικό: Гомель

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elib.gstu.by/handle/220612/39421

Διαθεσιμότητα: https://elib.gstu.by/handle/220612/39421

Интерактивное взаимодействие как условие подготовки магистра профессионального обучения ; Interactive communication as the condition of preparation of the master of professional education

Συγγραφείς: Устьянцева, О. М., Ustyantseva, O. M.

Θεματικοί όροι: ИНТЕРАКТИВ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНО МОБИЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ, INTERACTIVE, INTERACTIVE COMMUNICATION, COMPETENCE MODEL, COMPETENCE APPROACH, PROFESSIONALLY MOBILE PERSON

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2017

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20767

Базовое взаимодействие с объектами в VR в Unity

Συγγραφείς: Ступень, А. А., Комракова, Е. В.

Θεματικοί όροι: Очки виртуальной реальности, Виртуальная реальность, Виртуальная среда, Игровой движок Unity, Игровое приложение, Интерактивное взаимодействие

Θέμα γεωγραφικό: Гомель

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Ступень, А. А. Базовое взаимодействие с объектами в VR в Unity / А. А. Ступень, Е. В. Комракова // Новые математические методы и компьютерные технологии в проектировании, производстве и научных исследованиях : материалы XXVI Республиканской научной конференции студентов и аспирантов, Гомель, 20–22 марта 2023 года : в 2 ч. / Гомельский государственный университет имени. Ф. Скорины. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2023. – Ч. 1. – С. 154–155.; https://elib.gstu.by/handle/220612/32960

Διαθεσιμότητα: https://elib.gstu.by/handle/220612/32960

Интерактивное взаимодействие как условие подготовки магистра профессионального обучения

Συγγραφείς: Ustyantseva, O. M.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО МОБИЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ, COMPETENCE APPROACH, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ИНТЕРАКТИВ, COMPETENCE MODEL, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, INTERACTIVE COMMUNICATION, PROFESSIONALLY MOBILE PERSON, INTERACTIVE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20767