Деятельность Международной ассоциации финно-угорских университетов в рамках интегративных процессов в образовании

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФИННО-УГРОВЕДЕНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ ФИННО-УГОРСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53422

Деятельность Международной ассоциации финно-угорских университетов в рамках интегративных процессов в образовании

Συγγραφείς: Кондратьева, Н. В., Ильина, Н. В.

Θεματικοί όροι: МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ ФИННО-УГОРСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ОБРАЗОВАНИЕ, ФИННО-УГРОВЕДЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 12

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53422

Интеграция художественного и естественно-научного образования в современном Китае как методологическая проблема

Θεματικοί όροι: 4. Education, взаимодействие науки и искусства, творческие качества обучающихся, 10. No inequality, интегративные процессы, музыкальное образование КНР

Интеграция художественного и естественно-научного образования в современном Китае как методологическая проблема

Θεματικοί όροι: 4. Education, взаимодействие науки и искусства, творческие качества обучающихся, 10. No inequality, интегративные процессы, музыкальное образование КНР

QUALITY MANAGEMENT SYSTEM OF PREPARATION OF EXPERTS INSTITUTIONS OF PROFESSIONAL EDUCATION ; ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՄԱՍՆԱԳԵՏՆԵՐԻ ՎԵՐԱՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ ՈՐԱԿԻ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳ ; СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Stoychik, Tatyana

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 2 (2019): Education In The 21st Century; 46-54 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 2 (2019): Կրթությունը 21-րդ դարում; 46-54 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 2 (2019): Education In The 21st Century; 46-54 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 2 (2019): Образожание в 21-ом веке; 46-54 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v2i2

Θεματικοί όροι: quality control, professional training, institution of vocational education, integrative processes, social partnership, employer, professions, labor market, управление качеством, профессиональная подготовка, заве- дение профессионального образования, интегративные процессы, социальное партнерство, заведение профессионального образования, работодатель, профес- сии, рынок труда, որակի կառավարում, մասնագիտական պատրաստում, մասնագիտական կրթության գործընթացները, սոցիալական գործընկերություն, աշխատա շուկա

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10778/8463

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10778
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i2.10778

Interdisciplinarity in school education: historical aspect and implementation strategies in the present

Συγγραφείς: A. P. Sukhodimtseva, M. G. Sergeyeva, N. L. Sokolova

Πηγή: Научный диалог, Vol 0, Iss 3, Pp 319-336 (2018)
Научный диалог

Θεματικοί όροι: subjects of the social and humanitarian cycle, metadisciplinarity, integrative processes in education, PG1-9665, 4. Education, предметы социально-гуманитарного цикла, interdisciplinary concepts, компетентностный подход, competence approach, стратегия, метапредметность, 03 medical and health sciences, interdisciplinarity, 0302 clinical medicine, интегративные процессы в образовании, межпредметность, межпредметные понятия, надпредметность, interdisciplinary results, метапредметные результаты, superdisciplinarity, strategy, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/46d3aa8167d049799032380a7e4bdb77
https://openrepository.ru/article?id=246676
https://cyberleninka.ru/article/n/mezhpredmetnost-v-shkolnom-obrazovanii-istoricheskiy-aspekt-i-strategii-realizatsii-v-nastoyaschem
https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/download/759/556
https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/759

Интегративный подход к проектированию содержания общеинженерной подготовки в техническом вузе

Συγγραφείς: Семин, Ю. Н.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА, ОБЩЕИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД, ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ИНТЕГРАТИВНОСТЬ ЗНАНИЙ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОМПЛЕКС

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2000. №3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33947

The Style of Ivan Karabyts

Πηγή: Часопис Національної музичної академії України ім.П.І.Чайковського; № 2 (27) (2015); 32-45

Θεματικοί όροι: individual style, етична складова, этическая составляющая, необарокко, індивідуальний стиль, концерт, neo-Baroque, concert, an ethical component, интегративные процессы, integrative processes, необароко, інтегративні процеси, индивидуальный стиль

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://chasopysnmau.com.ua/article/view/243379

Интегративный подход к проектированию содержания общеинженерной подготовки в техническом вузе

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПРОФОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОМПЛЕКС, ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНОСТЬ ЗНАНИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД, ОБЩЕИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33947

Интегративный подход к проектированию содержания общеинженерной подготовки в техническом вузе

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПРОФОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОМПЛЕКС, ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНОСТЬ ЗНАНИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД, ОБЩЕИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33947

Interdisciplinarity in school education: historical aspect and implementation strategies in the present ; Межпредметность в школьном образовании: исторический аспект и стратегии реализации в настоящем

Συγγραφείς: Sukhodimtseva A.P., Sergeyeva M.G., Sokolova N.L.

Πηγή: Научный диалог

Θεματικοί όροι: interdisciplinarity, interdisciplinary results, interdisciplinary concepts, strategy, integrative processes in education, competence approach, subjects of the social and humanitarian cycle, superdisciplinarity, metadisciplinarity, межпредметность, надпредметность, метапредметность, метапредметные результаты, межпредметные понятия, стратегия, интегративные процессы в образовании, компетентностный подход, предметы социально-гуманитарного цикла

Relation: https://doi.org/10.24224/2227-1295-2018-3-319-336; https://openrepository.ru/article?id=246676

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=246676

Integrative Processes as the Intensional and Procedure Kernel of Metaproject Education

Συγγραφείς: Karina Yu. Kolesina, Aleksandr V. Miroshnichenko, Aslanbek А. Saidov, Razet E. Grimsoltanova

Πηγή: Российский психологический журнал, Vol 13, Iss 3, Pp 73-88 (2016)

Θεματικοί όροι: интегративные процессы, метапроектное обучение, метапроектный подход, метапроект, метапроектная деятельность, образовательная среда, дидактический принцип, интегрированные знания, образовательные технологии, интеграция, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/627; https://doaj.org/toc/1812-1853; https://doaj.org/toc/2411-5789

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/19db7b8579954c0e84f1894c7a425a4c

Информационно-аналитическая система поддержки интеграции учебной и внеучебной деятельности студентов с учетом международного опыта в условиях реализации программы «Цифровая экономика Российской Федерации»: Information-Analytical System of Support the Integration of Curricular and Extracurricular Activities of Students Based on International Experience in the Conditions of Implementation of the Programme «Digital Economy of the Russian Federation»

Πηγή: Вестник МГПУ. Серия Информатика и информатизация образования.

Θεματικοί όροι: внеучебная деятельность студентов, интегративные процессы в образовательных системах, формирование компетенций в области цифровой экономики, 4. Education, the formation of competencies in the field of digital economy, информационные системы в образовании, integrative processes in educational systems, extracurricular activities of students, information systems in education

ОПЫТ ИНТЕГРАЦИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ОСВОЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТУДЕНТАМИ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИ-АЛЬНОСТЕЙ

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 27, Iss 11 (2018)

Θεματικοί όροι: медицинское образование, медицинская информатика, иностранный язык, интегративные процессы в профессиональной сфере, мотивация к обучению, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1422; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e20d69db8e1d4f1a923013c9e2bd817b

Обучение медицинской информатике на английском языке: мнение студентов ; English Language in Medical Informatics Teaching: Opinion of Students

Συγγραφείς: Andreeva, A. V., Mitrofanova, K. A., Teleshev, V. A., Blyakhman, F. A., Андреева, А. В., Митрофанова, К. А., Телешев, В. А., Бляхман, Ф. А.

Θεματικοί όροι: MEDICAL EDUCATION, MEDICAL INFORMATICS, FOREIGN LANGUAGE, INTEGRATIVE PROCESSES IN PROFESSIONAL AREA, INTEGRATIVE CLASSES, MOTIVATION TO LEARNING, МЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕДИЦИНСКАЯ ИНФОРМАТИКА, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Scopus; http://elib.usma.ru/handle/usma/7314

Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/7314

ОПЫТ ИНТЕГРАЦИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ОСВОЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТУДЕНТАМИ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИ-АЛЬНОСТЕЙ

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 27, Iss 11 (2018)

Θεματικοί όροι: медицинское образование, медицинская информатика, иностранный язык, интегративные процессы в профессиональной сфере, мотивация к обучению, Education

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1422; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459; https://doaj.org/article/e20d69db8e1d4f1a923013c9e2bd817b

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/e20d69db8e1d4f1a923013c9e2bd817b

Сущностные механизмы интеграции научной, учебной и внеучебной деятельности в ВУЗЕ

Συγγραφείς: Eni, V., Ени, В.В.

Πηγή: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei) 10 (1) 193-201

Θεματικοί όροι: вуз, интеграция, интеграция в образовании, профессиональное образование, процесс интеграции, принцип интеграции, интегративные процессы, интегративный подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/52788; urn:issn:18570623

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/52788

Проблемы обучения и организация учебного процесса в вузе

Συγγραφείς: Бурулько, Лев Кириллович, Дементьев, Юрий Николаевич

Θεματικοί όροι: учебный процесс, вузы, профессиональные компетенции, образовательный процесс, интегративные процессы

Relation: Электромеханические преобразователи энергии : материалы VII Международной научно-технической конференции, 14-16 октября 2015 г., г. Томск. — Томск, 2015.; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/22239

Διαθεσιμότητα: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/22239

ANALYSIS OF MODERNIZATION PROCESSES IN THE CONTEXT OF GLOBALIZATION IN HIGHER EDUCATION ; АНАЛИЗ МОДЕРНИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Lapteva N.V.

Πηγή: Vestnik of Samara University. Economics and Management; Vol 7, No 4 (2016); 87-94 ; Вестник Самарского университета. Экономика и управление; Vol 7, No 4 (2016); 87-94 ; 2542-0461

Θεματικοί όροι: modernization, education, policy, industrial civilization, Bolongia process, modernization processes, integration processes, модернизация, образование, политика, индустриальная цивили- зация, Болонский процесс, модернизационные процессы, интегративные процессы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ssau.ru/eco/article/view/6016/5879; https://journals.ssau.ru/eco/article/view/6016

Διαθεσιμότητα: https://journals.ssau.ru/eco/article/view/6016
https://doi.org/10.18287/2542-0461-2016-7-4-87-94

ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ КАК СОДЕРЖАТЕЛЬНОПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ЯДРО МЕТАПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: КОЛЕСИНА КАРИНА ЮРЬЕВНА, МИРОШНИЧЕНКО АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ, САИДОВ АСЛАНБЕК АРБИЕВИЧ, ГРИМСОЛТАНОВА РАЗЕТ ЭЛЬБРУСОВНА

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ,МЕТАПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ,МЕТАПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД,МЕТАПРОЕКТ,МЕТАПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП,ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗНАНИЯ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ИНТЕГРАЦИЯ,INTEGRATIVE PROCESSES,METAPROJECT EDUCATION,METAPROJECT APPROACH,METAPROJECT ACTIVITY,EDUCATIONAL ENVIRONMENT,DIDACTIC PRINCIPLE,INTEGRATED KNOWLEDGE,EDUCATIONAL TECHNOLOGY,INTEGRATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/integrativnye-protsessy-kak-soderzhatelnoprotsessualnoe-yadro-metaproektnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16964215.png