Исследование процесса формирования культуры иноязычного общения дошкольников

Συγγραφείς: Ирина Рябовичева

Πηγή: Челябинский гуманитарий, Iss 4 (73), Pp 122–125-122–125 (2025)

Θεματικοί όροι: дошкольник, иностранный язык, иноязычное общение, культура общения, эмпатия, поликультурная среда, Philology. Linguistics, P1-1091, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://znakmedia.ru/index.php/chelgum/article/view/647; https://doaj.org/toc/1999-5407

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/cb8afd4301fe442b8f2aab01df45086c

Особенности обучения иноязычному общению на специальных факультетах

Θεματικοί όροι: обучение иностранным языкам, обучение общению на иностранном языке, иноязычное общение, специальные факультеты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70484

Развитие критического мышления и творческих способностей специалистов в процессе иноязычного образования

Πηγή: Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси, Vol 7, Iss 2, Pp 238-246 (2023)

Θεματικοί όροι: педагогические технологии, творческий потенциал, HD49-49.5, 05 social sciences, иноязычное общение, креативность, профессионально ориентированное обучение, Crisis management. Emergency management. Inflation, 0509 other social sciences, коммуникация, 0505 law

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f7f813223ff44d23985f5fda72f65e83

Инструменты самооценки как средство развития учебной автономии студентов в процессе обучения иноязычному общению в неязыковом вузе

Θεματικοί όροι: учебные стратегии, технические вузы, обучение, иноязычное общение, рефлексия, электронный ресурс, труды учёных ТПУ, учебная автономия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/77921

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ КАК УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО СПЕЦИАЛИСТА

Θεματικοί όροι: competitiveness, 4. Education, competence, конкурентоспособность, конкурентоспособный специалист, foreign language learning, иноязычное общение, межкультурное взаимодействие, изучение иностранного языка, foreign language communication, intercultural interaction, компетенция, competitive specialist

Интенсивный метод обучения говорению на иностранном языке

Θεματικοί όροι: методика текстами-полилогами, метод говорения, устная речь, принцип коллективного взаимодействия, иностранные языки, обучение иностранному языку, личностно-ролевой принцип, иноязычное общение, принцип личностного общения, поэтапно-концентрический принцип

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/66171

Иноязычное общение как цель и как процесс обучения

Θεματικοί όροι: социально ориентированное общение, предметно ориентированное общение, деловая игра, иностранные языки, классификация А. А. Леонтьева, процесс обучения, иноязычное общение, личностно ориентированное общение, виды общения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64948

О некоторых технологиях формирования стратегий англоязычного речевого поведения

Θεματικοί όροι: англоязычное речевое общение, устная речь, лингвистика, речевое общение, англоязычная коммуникация, иноязычное общение, коммуникативная стратегия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64468

Методика формирования коммуникативно-познавательного интереса при обучении иноязычному говорению переводчиков в сфере профессиональной коммуникации

Θεματικοί όροι: ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, КОММУНИКАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ, ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПЕРЕВОДЧИКИ, ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБЩЕНИЕ, АВТОРЕФЕРАТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, 13.00.02

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47768

К вопросу изучения молодежного немецкого сленга как средства формирования коммуникативной компетенции

Συνεισφορές: Лаппо, Е. Н., науч. рук.

Θεματικοί όροι: молодежный сленг, языкознание, сленг, иноязычное общение, немецкий язык, коммуникативная компетенция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43294

Психолого-педагогические основы интерактивного обучения иноязычному общению

Θεματικοί όροι: Интерактивное взаимодействие, Обучение иностранному языку, Иноязычное общение, Интерактивное обучение, Иноязычная коммуникация, Иноязычное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/39421

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в социокультурном контексте

Θεματικοί όροι: Межкультурная коммуникация, Обучение иностранному языку, Методика преподавания иностранного языка, Иноязычное общение, Иноязычная коммуникация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/39423

Improving the quality of teaching foreign languages at the technical higher educational institutions of Turkmenistan at the stage of transition to the bologna system ; Повышение качества преподавания иностранных языков в технических вузах Туркменистана на этапе перехода в Болонскую систему

Συγγραφείς: J. A. Saparova, G. A. Gurbanova, Д. А. Сапарова, Г. А. Гурбанова

Πηγή: Alternative Energy and Ecology (ISJAEE); № 9 (2023); 28-36 ; Альтернативная энергетика и экология (ISJAEE); № 9 (2023); 28-36 ; 1608-8298

Θεματικοί όροι: иноязычное общение, vocational training, language competence, distance-learning technologies, innovative teaching methods, language of specialty, foreign language communication, профессиональная подготовка, языковая компетенция, дистанционно-образовательные технологии, инновационные методы обучения, язык по специальности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.isjaee.com/jour/article/view/2493/2026; Сухова Елена Ефимовна. Профилизация обучения студентов иностранному языку как фактор повышения их профессиональной компетентности : Дис. . канд. пед. наук : 13.00.01: Рязань, 2002 180 c.; Профессионально ориентированное обучение студентов неязыковых направлений: международные профессиональные конкурсы %7C Вестн. Том. гос. ун-та. 2021. № 464.; Опытно-экспериментальная проверка методики формирования межкультурной компетенции в профессионально ориентированной информационной образовательной среде вуза %7C Вестн. Том. гос. ун-та. 2021. № 464.; Плюрилингвальное обучение второму иностранному языку студентов из Юго-Восточной Азии %7C Вестн. Том. гос. ун-та. 2021. № 465.; Колесников Андрей Александрович. Как обучать иностранному языку студентов педагогического вуза: актуальные проблемы и возможные решения %7C Вестн. Том. гос. ун-та. 2021. № 462.; Русский язык будущему инженеру. Книга для студента : учебник по научному стилю речи для иностранных граждан (довузовский этап) / Е. В. Дубинская, Т. К. Орлова, Л. С. Раскина [и др.]. – 7-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2013. – 399.; Аросева Т. Е., Рогова Л. Г., Сафьянова Н. Ф. Научный стиль речи: технический профиль. Пособие по русскому языку для иностранных студентов. – М., 2010.; Л.В. Рычагов, М.Н. Пронина. Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов, изучающих географию. – М.: МАДИ, 2014. – 44 с.; Иванова Э.И., Орлова Т.К. Строительные и дорожные машины: вводный курс в язык специальности «Строительные и дорожные машины» для иностранных студентов подготовительного факультета : учебное пособие / Э.И. Иванова, Т.К. Орлова. – М.: МАДИ, 2016. – 76 с.; Дубинская Е.В., Пай Л.П. Русский язык будущему экономисту : Учебное пособие по научному стилю речи для иностранных граждан (довузовский этап) : Книга для студента. Ч. 1/МАДИ (ГТУ). М., 2007.; Л.Н. Борисова, Л.Л. Дубинина. Язык специальности. Медико-биологический профиль. Начальный этап : учеб. пособие по русскому языку для иностранных учащихся / Л.Н. Борисова, Л.Л. Дубинина. – М.: МАДИ, 2017. – 88 с.; Агеева А.Ю, Касарова В.Г. Сборник заданий по русскому языку к учебнику «Русский язык будущему инженеру» / МАДИ. – М., 2012 – 97 с.; Орлова Т.К., Агеева А.Ю. Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов по дисциплине «Проектирование мостов» / МАДИ (ГТУ). – М., 2008. - 206 с.; Агеева А.Ю. Учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов на материале курса информатики. Начальный этап / МАДИ (ГТУ). – М., 2007. - 51 с.; Закон Туркменистана об образовании. https://turkmenistan.gov.tm/tk/habar/55028/turkmenistanyn-kanuny-bilim-hakynda-rejelenen-gornusi.; https://www.isjaee.com/jour/article/view/2493

Διαθεσιμότητα: https://www.isjaee.com/jour/article/view/2493
https://doi.org/10.15518/isjaee.2023.09.028-036

Инструменты самооценки как средство развития учебной автономии студентов в процессе обучения иноязычному общению в неязыковом вузе

Συγγραφείς: Аверкиева, Любовь Геннадьевна, Плеханова, Марина Викторовна

Θεματικοί όροι: электронный ресурс, труды учёных ТПУ, учебная автономия, учебные стратегии, рефлексия, обучение, иноязычное общение, технические вузы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Язык. Общество. Образование : сборник научных трудов IV Международной научно-практической конференции «Лингвистические и культурологические аспекты современного инженерного образования» памяти кандидата педагогических наук, доцента Н.А. Качалова, Томск, 15-17 ноября 2023 г.; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/77921

Διαθεσιμότητα: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/77921

PROFESSIONAL CONTEXTS AS A MEANS OF MONITORING THE PROCESS OF COMPETENCE FORMATION

Συγγραφείς: Vera Tenishcheva, Yuliya Kuznetsova, Elena Tsyganko

Πηγή: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 5, Pp 193-196 (2022)

Θεματικοί όροι: профессиональная компетенция, мониторинг, типовая задача труда, профессиональное иноязычное общение, интегративно-контекстный подход, деловая игра, компонентный ана лиз деятельности, professional competence, monitoring, typical problem of labor, professionalforeign language communication, integrative and contextual approach, business game, component analysis of activity, Economics as a science, HB71-74

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/1386; https://doaj.org/toc/2307-907X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/39954943836b407dbbb83c2a7bdeb573

Сценарный метод в обучении иноязычному общению студентов неязыкового вуза

Θεματικοί όροι: этапы реализации, неязыковые вузы, обучение, иноязычное общение, сценарные методы, понятия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/74264

Педагогические условия формирования готовности студентов неязыковых специальностей к иноязычному общению в будущей профессиональной деятельности

Συγγραφείς: Dementeva, I. S.

Θεματικοί όροι: PEDAGOGICAL CONDITION, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, READINESS, PROFESSIONAL ACTIVITY, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УСЛОВИЕ, FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATION, ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБЩЕНИЕ, ГОТОВНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41694

ХОД И РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРОВЕРКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ СТИЛИСТИЧЕСКОМУ АСПЕКТУ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБЩЕНИЯ НА УРОВНЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: стилистический аспект, иноязычное общение, эксперимент, старшеклассники, профильные классы, педагогические условия

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА, НАПРАВЛЕННОГО НА ОВЛАДЕНИЕ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБЩЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ НА УРОВНЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: стилистический аспект, иноязычное общение, элективный курс, старшеклассники, профильные классы, педагогические условия

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА, НАПРАВЛЕННОГО НА ОВЛАДЕНИЕ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБЩЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ НА УРОВНЕ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: стилистический аспект, иноязычное общение, элективный курс, старшеклассники, профильные классы, педагогические условия