Психолого-педагогическое сопровождение развития профессиональной компетентности педагога

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53649

Использование видеоматериалов в образовательном процессе в ходе преподавания учебных дисциплин

Θεματικοί όροι: техническое творчество, военно-научное общество, инновационная образовательная среда, военное образование, образовательный процесс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70190

Развитие педагогической системы дошкольного учреждения в современных условиях

Συγγραφείς: Щигарцова Наталья Юрьевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 53-62 (2024)

Θεματικοί όροι: kindergarten, preschool, development of professional competencies, intellectual education, open pedagogical system, components of an open pedagogical system, preschool education, innovative educational environment, individualization of educational activities, детский сад, дошкольное учреждение, развитие профессиональных компетенций, интеллектуальное воспитание, открытая педагогическая система, компоненты открытой педагогической системы, дошкольное образование, инновационная образовательная среда, индивидуализация образовательной деятельности, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2024&issue=2&article_id=9091; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3ab9621affcd438d9ef25e4a79bc11b2

Проблемы и перспективы развития системы образования через цифровизацию ; Problemy i perspektivy razvitiia sistemy obrazovaniia cherez tsifrovizatsiiu

Συγγραφείς: Сытник София Александровна, ЧУ ВО «Московская академия предпринимательства», Sofiia A. Sytnik, Moskovskaia akademiia predprinimatel'stva

Πηγή: Innovative approaches to management in economic, technical and legal systems; 319-322 ; Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах; 319-322

Θεματικοί όροι: образовательный процесс, информационные технологии, информатизация образования, цифровые ресурсы, доступность образования, инновационная образовательная среда, эффективность обучения, цифровизация, онлайн-курсы, электронные библиотеки, анализ данных в образовании, компьютеры в образовании, интерактивные программы обучения, улучшение качества обучения, преобразование методов обучения, управление в образовании, качество цифрового образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-37-0; https://phsreda.com/e-articles/10607/Action10607-111802.pdf; Андрюхина Л.М. Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры / Л.М. Андрюхина, Н.О. Садовникова, С.Н. Уткина // Образование и наука. – 2020. – Т. 22. №3. – C. 116–147. DOI 10.17853/1994-5639-2020-3-116-147. EDN WAVBRF; Вайнштейн Ю.В. Педагогическое проектирование персонализированного адаптивного предметного обучения студентов вуза в условиях цифровизации / Ю.В. Вайнштейн. – 2021.; Воронкова В. Зарубежный опыт внедрения цифрового образования в условиях трансформации цифровой эконом / В. Воронкова, В. Никитенко, Г. Васильчук // Балтийский журнал экономических исследований – 2023. – Т. 9. №3.; Ворохобов А.В. Цифровизация образования: актуальные тренды и философско-методологические проблемы / А.В. Ворохобов // Юридическая наука и практика: вестник Нижегородской академии МВД России. – 2020. – Т. 1. – EDN BJDARW; Сытник С.А. Роль интернет-технологий в организации самостоятельной работы студентов СПО / С.А. Сытник // Проблемы управления в социально-экономических и технических системах: сборник научных статей Материалы XIX Международной научно-практической конференции. – 2023. – EDN NPXVJU; https://phsreda.com/article/111802/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111802/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10607/Cover-10607.jpg?req=111802

Инновационная образовательная среда и психолого- педагогическое взаимодействие как факторы развития профессиональных компетенций преподавателя высшей школы

Πηγή: Психология человека в образовании, Vol 5, Iss 3 (2023)

Θεματικοί όροι: профессиональные компетенции, сотрудничество, взаимодействие, преподаватель высшей школы, Psychology, инновационная образовательная среда, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/721d9c92afcc47abb4fe9af642833351

PROBLEMS OF STUDENTS’ PHYSICAL AND MATHEMATICAL TRAINING IN CONDITIONS OF LEVEL EDUCATIONAL SYSTEM OF POLYTECHNIC UNIVERSITY

Συγγραφείς: Aleksey I. Tsaplin

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 11, Pp 79-84 (2022)

Θεματικοί όροι: инновационная образовательная среда, бакалавриат, магистратура, проблемы организации обучения, innovation educational environment, student’s undergraduate education, baccalaureate, ma course, problems of training organization, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3698; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3da987c109444e66bd61be2ff3d29a9a

Использование видеоматериалов в образовательном процессе в ходе преподавания учебных дисциплин

Συγγραφείς: Демидович, И. С., Печенев, Е. В.

Θεματικοί όροι: техническое творчество, образовательный процесс, инновационная образовательная среда, военное образование, военно-научное общество

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70190; 376.14.036.5

Διαθεσιμότητα: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70190

Проект инновационной образовательной среды дополнительного образования детей «У-три» ; Proekt innovatsionnoi obrazovatel'noi sredy dopolnitel'nogo obrazovaniia detei 'U-tri'

Συγγραφείς: Васильева Светлана Семеновна, ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», Svetlana S. Vasileva, FSAEI of HE “North-Caucasian Federal University”

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 187-190 ; Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 187-190

Θεματικοί όροι: дополнительное образование, инновационная образовательная среда

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-20-3; https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-97932.pdf; Инновации в образовании: общее и дополнительное образование детей: учебно-методическое пособие / под ред. В.Н. Иванченко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2011. – 341 с.; Инновационные процессы в образовании / под ред. В.И. Загвязинского. – Тюмень, 2010. – 125 с.; Лазарев В.С. Системное развитие школы. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 304 с.; Шишарина Н.В. Инновации в образовании: сущность, функции, свойства и виды // Сибирский педагогический журнал. – 2013. – №4–5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/innovatsii-vobrazovanii-suschnost-funktsii-svoystva-i-vidy; Яшина Г.А. Необходимое условие введения ФГОС второго поколения – создание инновационной среды образовательной организации средствами внутрифирменного повышения квалификации // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2014. – №4. – С. 66–70.; https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=97932; https://phsreda.com/article/97932/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97932/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=97932

Государство и общество как факторы создания инновационной образовательной среды вуза ; The State and Society as Factors of Creating an Innovative Educational Environment of a University

Συγγραφείς: Котова Наталия Александровна, ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», Nataliia A. Kotova, FGBOU VO "Tambovskii gosudarstvennyi universitet im. G.R. Derzhavina"

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 9-11 ; Педагогические и социальные вопросы образования; 9-11

Θεματικοί όροι: человеческий капитал, вуз, студенты, государство, инновационная образовательная среда, наукоемкие технологии

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-65-1; https://phsreda.com/e-articles/194/Action194-86145.pdf; Двенадцать решений для нового образования: доклад Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики [Текст] / под ред. Я.И. Кузьминова, И.Д. Фрумина; Центр стратегических разработок; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М., 2018. – 105 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4385b2877.jpeg?req=86145; https://phsreda.com/article/86145/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/86145/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae4385b2877.jpeg?req=86145
https://doi.org/10.31483/r-86145

IMPLEMENTING A FLASHMOB METHOD FOR THE SPECIALISTS TEACHING AND TRAINING IN THE FIELD OF CULTURE AND ARTS (THE CASE OF THE KYIV NATIONAL UNIVERSITY OF CULTURE AND ARTS)

Πηγή: Issues in Cultural Studies; No. 36 (2020); 239-249
Питання культурології; № 36 (2020); 239-249
Вопросы культурологии; № 36 (2020); 239-249

Θεματικοί όροι: творчі завдання, навчальний досвід КНУКіМ, інноваційне освітнє середовище, 4. Education, лекція, флешмоб, лекция, творческие задания, инновационная образовательная среда, учебный опыт КНУКиИ, flash mob, lecture, creative tasks, innovative educational environment, educational experience of the Kyiv National University of Culture and Arts

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://issues-culture-knukim.pp.ua/article/view/221071

Features of the development of public-private partnership forms in the tourism industry in Ukraine

Πηγή: Вісник соціально-економічних досліджень; № 3-4(74-75) (2020); 190-204
Вестник социально-экономических исследований; № 3-4(74-75) (2020); 190-204
Socio-Economic Research Bulletin; No. 3-4(74-75) (2020); 190-204

Θεματικοί όροι: туристична освіта, training and production team, 9. Industry and infrastructure, інноваційне освітнє середовище, 4. Education, учебно-производственный коллектив, social partnership, индустрия туризма, innovative educational environment, навчально-виробничий колектив, туристическое образование, public-private partnership, tourism industry, державно-приватне партнерство, соціальне партнерство, инновационная образовательная среда, індустрія туризму, социальное партнерство, tourism education, государственночастное партнерство

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/vsed_oneu/article/view/236314

Влияние инновационной образовательной среды на здоровье обучающихся

Θεματικοί όροι: здоровье обучающихся, компьютерный синдром, инновационная образовательная среда, травмы повторяющихся нагрузок

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/21451

Педагогические инновации и квалификация учителей в Болгарии

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: pedagogical innovations, педагогические инновации, квалификация учителей, инновационная образовательная среда, innovative educational environment, pedagogical qualification

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=440629

Особенности обучения английскому языку в условиях современной образовательной среды ; Osobennosti obucheniia angliiskomu iazyku v usloviiakh sovremennoi obrazovatel'noi sredy

Συγγραφείς: Сурунтович Наталья Викторовна, Минский государственный лингвистический университет, Natalia V. Suruntovich, Minskii gosudarstvennyi lingvisticheskii universitet

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 267-271 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 267-271

Θεματικοί όροι: инновационная образовательная среда, поколение цифровых иммигрантов, цифровое поколение, принципы обучения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6; https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-389.pdf; Prensky M. Didital Natives, Digital Immigrants / M. Prensky // On the Horizon. – 2001. – Vol. 9. – №5. – P. 1–6.; Bearne S. Meet the teens who are making thousands from selling online / S. Bearne // The Observer. – 2017. – 23 October. – P. 3.; 8 Key Differences between Gen Z and Millennials / George Beall. – Startup founder, investor, and advisor, November 2017 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.huffingtonpost.com/george-beall/8-key-differences-between_b_12814200.html (date of access: 04.12.2017).; Инновации в обучении языку и культуре: PRO ET CONTRA / Е.Г. Тарева, Н.Д. Гальскова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.hse.ru/pubs/share/direct/document/114761882 (дата обращения: 15.12.17).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://webanketa.com/ru/myforms/statistic/?form.uid=228469; https://phsreda.com/article/389/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/389/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-6.jpeg?req=389

Prime factors of the development of general educational institution organizational culture in terms of innovative educational environment ; Основные факторы развития организационной культуры общеобразовательного учреждения в условиях инновационной образовательной среды ; Основні чинники розвитку організаційної культури загальноосвітнього навчального закладу в умовах інноваційного освітнього середовища

Συγγραφείς: Усатенко, Віра Миколаївна

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 49 (2016); 189-200 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 49 (2016); 189-200 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v49i0

Θεματικοί όροι: организационная культура, общеобразовательное учреждение, инновации, инновационная образовательная среда, УДК 373.07, organizational culture, general education, innovation, innovative learning environmen, UDC 373.07, організаційна культура, загальноосвітній навчальний заклад, інновації, інноваційне освітнє середовище

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1182/1172; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1182

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1182
https://doi.org/10.31812/pedag.v49i0.1182

INNOVATIVE UNIVERSITY EDUCATION ENVIRONMENT AS A CONDITION OF TRAINING PROFESSIONAL STAFF ; ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА КАК УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАДРОВ

Συγγραφείς: K. Kiazimov G., К. Кязимов Г.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 7, № 2 (2017); 976-984 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 7, № 2 (2017); 976-984 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: vocational training, competency-based approach, professional expertise, educational cluster, education environment, innovative education environment, профессиональное образование, компетентностный подход, профессиональная компетенция, компетентность, образовательный кластер, образовательная среда, инновационная образовательная среда

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/338/338; Федеральный закон от 29 декабря 2012 года N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». URL: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok. (дата обращения: 18.09.2015).; Кязимов К.Г. Компетентностный подход к подготовке квалифицированных кадров для инновационной экономики. М.: АТиСО, 2013.; Полина Сапаниди. Молодежь на рынке труда // Человек и труд.2011. № 4. С. 52–56.; Горшков М.К. Молодежь РФ: социологический портрет. М.: ЦСПиМ, 2010.; Кязимов К.Г. Воспроизводство квалифицированных кадров для инновационной экономики. М.: АТиСО, 2014.; Мишуткина О.В. Особенности профессиональной подготовки студентов вуза к профессиональной деятельности в условиях технопарка // Известия высших учебных заведений. 2013. № 3. С. 212–223.; Громыко Ю.В. Что такое кластеры и как их создавать? // Альманах «Восток». 2007. Вып. 1. [Электронный ресурс]. URL: http://www.situation.ru/app/j_artp_1178.htm (дата обращения: 02.01.2010).; Образовательный кластер «Инфокоммуникации и связь Республики Татарстан» [Электронный ресурс]. URL: http://mcrt.tatar.ru/rus/info.php?id=124497 (дата обращения: 02.01.2010).; Козырев В.А. Высшее образование России в зеркале Болонского процесса. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2005.; Новиков А.М. Педагогика: словарь системы основных понятий. М.: ИЭТ, 2013.; Шмелева Е.А. Инновационная образовательная среда вуза: пространство развития // Научный поиск. 2012. № 1(3). С. 14–17.; Парсонс Т., Сорер Н. Научная дисциплина и дифференциация наук // Научная деятельность: структура и институты. М.: Прогресс, 1980.; Берулава М.Н. Интеграционные процессы в образовании. Бийск: НИЦ БИГПИ, 1994.; Кязимов К.Г. Рынок труда и занятость населения. М., Перспектива, 2011.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/338

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/338

Среда геометро-графической подготовки инженерного вуза. Методология формирования

Συγγραφείς: ЮМАТОВА Э. Г.

Θεματικοί όροι: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ГЕОМЕТРО-ГРАФИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sreda-geometro-graficheskoy-podgotovki-inzhenernogo-vuza-metodologiya-formirovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16978634.png

Междисциплинарный подход к организации процесса обучения будущих художников традиционных художественных промыслов

Θεματικοί όροι: components of the educational environment, междисциплинарный подход, verbalization and visualization of the worldview, социально-гуманитарного и естественнонаучного циклов, традиционные художественные промыслы, вербализация и визуализация картины мира, 4. Education, the educational environment of the university, the mission of the Academy, socio-humanitarian and natural science cycles, компоненты образовательной среды, traditional artistic crafts, interdisciplinary approach, creative and innovative educational environment, миссия Академии, дисциплины профессионального, творческо-инновационная образовательная среда, образовательная среда вуза, disciplines of professional

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ STEAMS-ПОДХОД

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, сетевое взаимодействие, 4. Education, STEAMS-подход, networking, innovative educational environment, STEAMS approach, экспериментальные площадки, self-determination of students, профориентация, experimental sites, инновационная образовательная среда, career guidance, самоопределение обучающихся

ВОЗМОЖНОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА ПРИ КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ПОДХОДЕ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Συγγραφείς: ДРУЖИНИНА АННА ВАЛЕНТИНОВНА

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ,ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ,ЮРИДИЧЕСКАЯ КЛИНИКА,ЭЛЕКТРОННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ КЛИНИКА,ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,ЭЛЕКТРОННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КЛУБ ЮРИСТОВ,INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES,INTERNET EDUCATIONAL TECHNOLOGIES,COMPETENCE APPROACH IN EDUCATION,INNOVATIVE FORMS OF EDUCATION,CLINICAL JURIDICAL TRAINING,JURIDICAL CLINIC,INTERNET JURIDICAL CLINIC,INTERNET EDUCATIONAL SPACE,INTERNET PROFESSIONAL CLUB OF LAWYERS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-innovatsionnoy-obrazovatelnoy-sredy-vuza-pri-kompetentnostnom-podhode-v-vysshem-obrazovanii
http://cyberleninka.ru/article_covers/17038087.png