ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ВОЛОНТЕРОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ЛИЦАМИ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ

Πηγή: ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Θεματικοί όροι: volunteer activity, advanced training, 4. Education, inclusive volunteering, повышение квалификации, 10. No inequality, волонтер, volunteer, волонтерская деятельность, инклюзивное волонтерство

ИНКЛЮЗИВНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ

Πηγή: ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Θεματικοί όροι: volunteering, волонтерство, inclusive volunteering, conditionally healthy people, people with disabilities, условно здоровые люди, люди с инвалидностью, инклюзивное волонтерство

Формирование специальных компетенций волонтерской деятельности у студенческой молодежи в области инклюзии ; Formation of special competences of volunteer activity of students in the field of inclusion

Συγγραφείς: Серебреникова, Ю. В., Serebrenikova, Y. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, СТУДЕНТЫ, СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО, ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОЛОНТЕРЫ, ВОЛОНТЕРСКИЕ ОТРЯДЫ, ИНКЛЮЗИИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ИНВАЛИДЫ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ, ВОЛОНТЕРСКАЯ ПОМОЩЬ, ВОЛОНТЕРСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, INCLUSIVE EDUCATION, INCLUSION, INCLUSIVE VOLUNTEERING, SPECIAL COMPETENCES, STUDENTS, VOLUNTEER ACTIVITY, SEND, DISABILITIES, PERSONS WITH DISABILITIES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51315

ДИДАКТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ВОЛОНТЕРСТВУ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ: DIDACTICAL TOOLKIT FOR FORMING READINESS FOR INCLUSIVE VOLUNTEERING IN FUTURE TEACHERS

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :128-143

Θεματικοί όροι: инклюзия, инклюзивное образование, добровольчество, волонтерство, профессионально-педагогическая подготовка, готовность к инклюзивному волонтеству, культура волон- терства, инклюзивное волонтерство

ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ВОЛОНТЕРСТВА: A STUDY OF THE PSYCHOLOGICAL READINESS OF FUTURE TEACHERS TO IMPLEMENT AND ORGANIZE INCLUSIVE VOLUNTEERING

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :245-262

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, волонтерство, психологическая готовность к деятельности, инклюзивное волонтерство

Социально-демографические аспекты мотивации молодежи к участию в волонтерском инклюзивном движении (по материалам социологического опроса в Свердловской области)

Συγγραφείς: Kuzmin К. V., Kiselev А. F.

Θεματικοί όροι: МОТИВАЦИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО, YOUTH, SOCIO-DEMOGRAPHIC ANALYSIS, МОЛОДЕЖЬ, СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, MOTIVATION, INCLUSIVE VOLUNTEERING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120120

Формирование специальных компетенций волонтерской деятельности у студенческой молодежи в области инклюзии

Συγγραφείς: Serebrenikova, Y. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — ХАБАРОВСКИЙ КРАЙ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ, INCLUSIVE EDUCATION, ВОЛОНТЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ОВЗ, ИНВАЛИДЫ, STUDENTS, INCLUSION, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, SPECIAL COMPETENCES, СТУДЕНЧЕСКАЯ МОЛОДЕЖЬ, ВОЛОНТЕРСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, PERSONS WITH DISABILITIES, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ФОРМИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО, VOLUNTEER ACTIVITY, ВОЛОНТЕРЫ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, SEND, ИНКЛЮЗИИ, ВОЛОНТЕРСКАЯ ПОМОЩЬ, INCLUSIVE VOLUNTEERING, ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, DISABILITIES, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОЛОНТЕРСКИЕ ОТРЯДЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16941
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51315

Implementation of additional professional program «School of inclusive volunteering» ; Реализация дополнительной профессиональной программы «Школа инклюзивного волонтерства»

Συγγραφείς: N. Livak S., A. Portnyagina M., Н. Ливак С., А. Портнягина М.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 11, № 1 (2021); 186-194 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 1 (2021); 186-194 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: inclusive education, inclusive volunteering, project competencies, project team, инклюзивное образование, инклюзивное волонтерство, проектные компетенции, команда проекта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/812/762; Богомолова Е. А., Арпентьева М. Р. Инклюзивное образование в России: опыт исследования представлений педагогов об инклюзии // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7, № 4. С. 1516–1524.; Тимохина Т. В. К вопросу о профессиональной подготовке специалистов к работе с детьми с особыми адаптивными возможностями // Инклюзивное образование: теория и практика. Орехово-Зуево, 2016. С. 920.; Новицкий П. И., Иванова М. В. Волонтерство как актуальная педагогическая проблема в воспитательной работе высшего учебного заведения // Актуальные проблемы современного общества. Дмитров, 2013. С. 103–106.; Арпентьева М. Р., Богомолова Е. А., Спиженкова М. А. Успехи и проблемы инклюзии как культуры человеческих отношений // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8, № 2. С. 1902–1911.; Шигина Е. П. Особенности мотивации и психологической готовности студентов к волонтерской деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья // Инклюзивное образование: теория и практика. Орехово-Зуево, 2016. С. 947.; Сорокин Н. Ю. Актуальные вопросы формирования навыков сопровождения лиц с инвалидностью у волонтеров в высшем образовании // Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика. Симферополь, 2019. С. 175.; Ливак Н. С., Портнягина А. М. Технологии включения обучающихся в проектную деятельность // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 3. С. 3112–3120.; Бабанская И. В. Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в условиях санаторной школы-интерната // Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики : сб. материалов IV Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 21–23 июня 2017 г. Москва, 2017. С. 83–90.; Родионов П. В., Стародубцев В. А. Роль учебно-материальной базы в подготовке волонтеровспасателей // Профессиональное образование в современном мире. 2016. Т. 6, № 4. С. 644–649.; Сигал Н. Г. Инклюзия как вектор гуманизации образования и общества: зарубежный опыт // Вопросы педагогики и психологии: теория и практика : сб. материалов Междунар. науч. конф., Москва, 26–28 июня 2014 г. Киров, 2014. С. 73–79.; Старовойт Н. В. Инклюзивная культура образовательной организации: подходы к пониманию и формированию // Концепт. 2016. Т. 8. С. 31–35.; Еремина И. А. Привлечение учащихся к волонтерской деятельности для оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья // Инклюзивное образование: теория и практика. Орехово-Зуево, 2016. С. 165.; Зыскина М. А., Романова Е. А. Подготовка волонтеров к работе с инвалидами. Екатеринбург, 2011. 98 с.; Арпентьева М. Р., Богомолова Е. А., Спиженкова М. А. К проблеме моделей инклюзивного образования // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8, № 3. С. 2090–2097.; Психология развития и адаптации : сб. программ дипломантов обл. конкурса психол.-пед. прогр. 2010–2011 гг. Самара, 2011. 104 с.; Леханова О. Л., Чистянова М. Н. Волонтерство как средство социокультурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья // Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья. Москва, 2011. С. 583–588.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/812

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/812
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2021-1-11

СУЩНОСТЬ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Θεματικοί όροι: CORPORATE VOLUNTEERING, ИНКЛЮЗИВНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО, VOLUNTEER, FAMILY VOLUNTEERING, СОБЫТИЙНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО, КОРПОРАТИВНОЕ ДОБРОВОЛЬЧЕСТВО, QUASI-VOLUNTEERING, EVENT VOLUNTEERING, INCLUSIVE VOLUNTEERING, СЕМЕЙНОЕ ДОБРОВОЛЬЧЕСТВО, FORMAL VOLUNTEERING, КВАЗИ-ВОЛОНТЕРСТВО, ДОБРОВОЛЕЦ, ФОРМАЛЬНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО