О новых форматах инженерно-педагогической подготовки в профессионально-педагогическом образовании

Συγγραφείς: Anakhov, S. V.

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ENGINEER-TEACHER, DIGITALIZATION, ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, TECHNICAL RE-EQUIPMENT, PROJECT APPROACH, TRANSPROFESSIONALISM, ТЕХНИЧЕСКОЕ ПЕРЕВООРУЖЕНИЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ENGINEERING PEDAGOGY, CONTINUITY OF EDUCATION, ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД, ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46521

О новых форматах инженерно-педагогической подготовки в профессионально-педагогическом образовании ; About New Formats of Engineering and Pedagogical Training in Vocational and Pedagogical Education

Συγγραφείς: Анахов, С. В., Anakhov, S. V.

Θεματικοί όροι: ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕХНИЧЕСКОЕ ПЕРЕВООРУЖЕНИЕ, ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД, НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ, ENGINEERING PEDAGOGY, TECHNICAL RE-EQUIPMENT, PROJECT APPROACH, CONTINUITY OF EDUCATION, TRANSPROFESSIONALISM, DIGITALIZATION, ENGINEER-TEACHER

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46521

О новых форматах инженерно-педагогической подготовки в профессионально-педагогическом образовании

Συγγραφείς: Anakhov, S. V.

Θεματικοί όροι: НЕПРЕРЫВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ENGINEER-TEACHER, DIGITALIZATION, ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА, TECHNICAL RE-EQUIPMENT, PROJECT APPROACH, TRANSPROFESSIONALISM, ТЕХНИЧЕСКОЕ ПЕРЕВООРУЖЕНИЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ENGINEERING PEDAGOGY, CONTINUITY OF EDUCATION, ПРОЕКТНЫЙ ПОДХОД, ТРАНСПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46521
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46521

Все или ничего? : Институт и Учебно-методическое объединение профтеха: кто входит? И почему так немноголюдно?

Πηγή: Профессионально техническое образование

Θεματικοί όροι: УМО ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ, ИСТОРИЯ РГППУ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ УРАЛА, ИСТОРИЯ СИПИ, ИСТОРИЯ ВУЗОВ УРАЛА, ВУЗЫ УРАЛА, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СВЕРДЛОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, УМО, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ СССР, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ ВУЗОВ, УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ, ВУЗЫ ЕКАТЕРИНБУРГА, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ, ВУЗЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ, ИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44117

Беда непопулярности : [размышления о профессии 'Педагог']

Πηγή: Профессионально техническое образование

Θεματικοί όροι: ИСТОРИЯ СИПИ, ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГ, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ, ТРУД ПЕДАГОГА, ЭКОНОМИКА И ПЕДАГОГИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44119

Беда непопулярности : [размышления о профессии 'Педагог']

Πηγή: Профессионально техническое образование

Θεματικοί όροι: ИСТОРИЯ СИПИ, ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГ, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ, ТРУД ПЕДАГОГА, ЭКОНОМИКА И ПЕДАГОГИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44119

Все или ничего? : Институт и Учебно-методическое объединение профтеха: кто входит? И почему так немноголюдно?

Πηγή: Профессионально техническое образование

Θεματικοί όροι: УМО ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ, ИСТОРИЯ РГППУ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ УРАЛА, ИСТОРИЯ СИПИ, ИСТОРИЯ ВУЗОВ УРАЛА, ВУЗЫ УРАЛА, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, СВЕРДЛОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, УМО, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ СССР, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ ВУЗОВ, УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ, ВУЗЫ ЕКАТЕРИНБУРГА, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ, ВУЗЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ, ИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44117

Характеристика профессиональных качеств инженера-педагога швейного профиля

Θεματικοί όροι: ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ ШВЕЙНОГО ПРОФИЛЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ШВЕЙНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43401

Аксиологический подход к профессионально-правовой подготовке будущего инженера-педагога

Θεματικοί όροι: ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43446

Аксиологический подход к профессионально-правовой подготовке будущего инженера-педагога

Θεματικοί όροι: ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43446

Характеристика профессиональных качеств инженера-педагога швейного профиля

Θεματικοί όροι: ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ ШВЕЙНОГО ПРОФИЛЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ШВЕЙНЫХ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43401

Беда непопулярности : [размышления о профессии 'Педагог']

Συγγραφείς: Безрукова, В. С.

Πηγή: Профессионально техническое образование

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИЯ ПЕДАГОГ, ТРУД ПЕДАГОГА, ЭКОНОМИКА И ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ СИПИ, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Профессионально-техническое образование. – 1990. – № 8; Безрукова, Валентина Сергеевна. Беда непопулярности : [размышления о профессии "Педагог"] / В. С. Безрукова. – Текст : электронный // Профессионально техническое образование. – 1990. – № 8. – С. 22–25.; Оцифровано по фондам СОУНБ

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44119

Все или ничего? : Институт и Учебно-методическое объединение профтеха: кто входит? И почему так немноголюдно?

Συγγραφείς: Добин, В.

Πηγή: Профессионально техническое образование

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ УРАЛА, ВУЗЫ УРАЛА, ИСТОРИЯ ВУЗОВ УРАЛА, ВУЗЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ, ВУЗЫ ЕКАТЕРИНБУРГА, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, СВЕРДЛОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, ИСТОРИЯ СИПИ, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ, УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ, УМО, УМО ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИСТОРИЯ РГППУ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ СССР, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКУЛЬТЕТЫ ВУЗОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Профессионально-техническое образование. – 1990. – № 8; Оцифровано по фондам СОУНБ

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44117

3. Тридцать девять учеников Томаса Додиани : [как работают выпускники СИПИ]

Συγγραφείς: Петухова, Т. Н.

Συνεισφορές: Ефимчик, В.

Πηγή: На смену

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ УРАЛА, ВУЗЫ УРАЛА, ИСТОРИЯ ВУЗОВ УРАЛА, ВУЗЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ, ВУЗЫ ЕКАТЕРИНБУРГА, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, СВЕРДЛОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, ИСТОРИЯ СИПИ, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ, ВЫПУСКНИКИ СИПИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИСТОРИЯ РГППУ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; image/jpeg

Relation: Петухова, Татьяна Николаевна. 3. Тридцать девять учеников Томаса Додиани : [как работают выпускники СИПИ] / Т. М. Петухова. – Текст : электронный // На смену. – 1988. – 07 июня. – [Исследуем проблему: "Образование: перестройка на деле": цикл публикаций о СИПИ].; 0062652.pdf; Оцифровано СОУНБ; http://elib.uraic.ru/handle/123456789/73467

Διαθεσιμότητα: http://elib.uraic.ru/handle/123456789/73467
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44074

2. Что в поле зрения социолога? : [социологические исследования студентов СИПИ]

Συγγραφείς: Юдина, Т. Н.

Συνεισφορές: Ефимчик, В.

Πηγή: На смену

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ УРАЛА, ВУЗЫ УРАЛА, ИСТОРИЯ ВУЗОВ УРАЛА, ВУЗЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ, ВУЗЫ ЕКАТЕРИНБУРГА, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, СВЕРДЛОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, ИСТОРИЯ СИПИ, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СТУДЕНТОВ, СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ГРУППА КАФЕДРЫ, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ КЛУБ ЭФФЕКТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИСТОРИЯ РГППУ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; image/jpeg

Relation: Юдина, Татьяна Николаевна. 2. Что в поле зрения социолога? : [социологические исследования студентов СИПИ] / Т. Юдина. – Текст : электронный // На смену. – 1988. – 04 июня. – [Исследуем проблему: "Образование: перестройка на деле": цикл публикаций о СИПИ].; 0062651.pdf; Оцифровано СОУНБ; http://elib.uraic.ru/handle/123456789/73466

Διαθεσιμότητα: http://elib.uraic.ru/handle/123456789/73466
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44073

Особенности направления инженерно-педагогического образования. Понятие «компетентность» ; Osobennosti napravleniia inzhenerno-pedagogicheskogo obrazovaniia. Poniatie 'kompetentnost''

Συγγραφείς: Имамова Аделина Михайловна, Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Adelina M. Imamova, Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”, Шайхлисламов Альберт Ханифович, Al'bert K. Shaikhlislamov

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 219-222 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 219-222

Θεματικοί όροι: компетентность, особенности, проблемы, инженер-педагог, междисциплинарный характер

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112233.pdf; Дёмина О.А. Инженерное образование на основе междисциплинарного подхода – ключ к профессиональному успеху / О.А. Дёмина, С.А. Веселова // Педагогические науки. – 2023. – №1 (84). – С. 75–79. – DOI 10.24412/2500-1000-2023-9-1-75-79. EDN CRRUEZ; Карпинская Т.В. Модель формирования профессиональных компетенций педагога-инженера в процессе изучения дисциплины «Методика производственного обучения» / Т.В. Карпинская // Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта ім. І.П. Шамякіна. – 2022. – №1 (59). – С. 54–61.; Маковеева А.М. Профессиональная компетентность педагога-инженера / А.М. Маковеева, И.В. Игнаткович // Современные технологии и образование: проблемы, идеи, перспективы: материалы Международной научно-практической конференции (27–28 ноября 2014 года). – В 2 ч. Ч. 2 / ред. колл.: Б.М. Хрусталев [и др.]. – Минск: БНТУ, 2014. – С. 172–176.; https://phsreda.com/article/112233/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/112233/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112233
https://doi.org/10.31483/r-112233

Аксиологический подход к профессионально-правовой подготовке будущего инженера-педагога

Συγγραφείς: Коваленко, Д. В.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА, ПРАВОВАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные процессы на производстве и в профессиональном образовании: проблемы формирования кадрового потенциала предприятий и образовательного пространства для рабочей и учащейся молодежи : материалы VI Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43446

Характеристика профессиональных качеств инженера-педагога швейного профиля

Συγγραφείς: Посохова, И. С., Александрова, Н. А.

Θεματικοί όροι: ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ ШВЕЙНОГО ПРОФИЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ШВЕЙНЫХ ДИСЦИПЛИН

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Духовно-нравственные ценности и профессиональные компетенции рабочей и учащейся молодежи : материалы V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Первоуральск, 2011. — Ч. 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43401

Peculiarities of training future food industry engineers for creative vocational activities

Συγγραφείς: Kurilo, Olga

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; № 2 (35) (2020); 27-32

Θεματικοί όροι: інженер-педагог, професійна підготовка, професійна освіта, творча професійна діяльність, харчова галузь, 2. Zero hunger, УДК 378.091.011.3-051-057.21:664, engineer-educator, vocational training, vocational education, creative vocational activity, food industry, 4. Education, 8. Economic growth, 0502 economics and business, 05 social sciences, инженер-педагог, профессиональная подготовка, профессиональное образование, творческая профессиональная деятельность, пищевая отрасль

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/199471/200016
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/199471
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/199471/200016
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/199471

История и развитие подготовки преподавателей профессионального образования в Республике Узбекистан ; HISTORY AND DEVELOPMENT OF TRAINING OF TEACHERS OF PROFESSIONAL EDUCATION IN THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN

Συγγραφείς: Махсудов, П. М., Mahsudov, P. M.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА, ИНЖЕНЕР-ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ, ТЕХНИКУМ, КОЛЛЕДЖ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, PROFESSIONAL SYSTEM, ENGINEER-TEACHER, PROFESSIONAL EDUCATION, SECONDARY VOCATIONAL SCHOOL, TECHNICAL SCHOOL, COLLEGE, TEACHER OF VOCATIONAL EDUCATION

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31966