-
1Academic Journal
Source: Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 2, Pp 50-58 (2023)
Subject Terms: фармацевтическое образование, провизор, федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования, образовательная программа, рабочие программы, компетенции, индикаторы достижения компетенций, pharmaceutical education, a pharmacist, federal state educational standard of higher education, educational program, work programs, competencies, indicators of achievement of competencies, Special aspects of education, LC8-6691
File Description: electronic resource
-
2Academic Journal
Source: The Herald of the Siberian State University of Telecommunications and Information Science; Том 17, № 2 (2023); 51-58 ; Вестник СибГУТИ; Том 17, № 2 (2023); 51-58 ; 1998-6920
Subject Terms: логическая модель данных, indicators of competence competencies, digital profile of the student, point-rating system, weight factor, logical data model, индикаторы достижения компетенций, цифровой профиль обучающегося, балльно-рейтинговая система, весовой коэффициент
File Description: application/pdf
Relation: https://vestnik.sibsutis.ru/jour/article/view/569/720; Бершадская М.Д., Серова А.В., Чепуренко А.Ю., Зима Е.А. Компетентностный подход к оценке образовательных результатов: опыт Российского социологического образования // Высшее образование в России – 2019. – Т. 28, № 2. – С. 38–50; Кунц Е.Ю., Ложников П.С. Использование компетентностной модели образовательной программы для принятия управленческих решений в образовательной организации // Прикаспийский журнал: управление и высокие технологии. 2022. №2 (58) – С. 27–34; Бершадская М.Д., Серова А.В. Универсальные компетенции: индикаторы, опыт разработки и оценивания [Электронный ресурс] // Научно-методическая конференция ассоциации классических университетов, 23 мая 2018. URL: https://knastu.ru/media/files/page_files/teachers/Bershadskaya_UK_-_indikatory_opyt_razrabot.tsenivaniya_Seminar_AKUR_05.2018.pdf (Дата обращения: 26.10.2022); Данилова С. А. Применение балльно-рейтинговой системы как условие повышения качества обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 68–70. – URL: https://e-koncept.ru/2017/770155.htm (Дата обращения: 26.10.2022); Вознюк А.О., Кунц Е.Ю., Смирнов А.В. Принцип формирования цифрового компетентностного профиля обучающегося //Общество, политика, финансы. Материалы Российской научно-технической конференции. Новосибирск, 2022. С. 210-218.; https://vestnik.sibsutis.ru/jour/article/view/569
-
3Conference
Subject Terms: ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТ, ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, МЕДИЦИНСКАЯ РОТА, ИНДИКАТОРЫ ДОСТИЖЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/104902
-
4Academic Journal
Source: Бизнес. Образование. Право.
Subject Terms: трудовые действия, образовательный стандарт, компетентностная модель, 4. Education, indicators of achieving competencies, образовательная программа, training results, professional competencies, innovative project, educational standard, competence model, профессиональные стандарты, профессиональные компетенции, индикаторы достижения компетенций, инновационный проект, результаты обучения, professional standards, labor functions, labor actions, educational program, трудовые функции
-
5
-
6Conference
Authors: Малегина, Н. В., Щербак, В. А.
Subject Terms: ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНДИКАТОРЫ ДОСТИЖЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, МЕДИЦИНСКАЯ РОТА, СТУДЕНТ
File Description: application/pdf
Relation: IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Теория и практика военного образования в гражданских вузах: педагогический поиск». — Екатеринбург, 2021; http://elar.urfu.ru/handle/10995/104902
Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/104902
-
7Report
Subject Terms: СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ЭТАП СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ООП, 4. Education, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФГОС ВО), КОМПЕТЕНЦИИ, ФУНКЦИИ ФГОС ВО, ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (ООП), КВАЛИФИКАЦИЯ, ИНДИКАТОРЫ ДОСТИЖЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
-
8Report
Subject Terms: ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СЛУЖЕБНЫЕ ФУНКЦИИ, ТРУДОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВОЕННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ, ВИД ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СПЕЦИАЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ, ОБОБЩЕННЫЕ ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ, ИНДИКАТОРЫ ДОСТИЖЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ