Αποτελέσματα αναζήτησης - "ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ"

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-18-7; https://phsreda.com/e-articles/138/Action138-75100.pdf; Паспорт национального проекта «Образование» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24 декабря 2018 №16) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru; Федеральный закон от 29 декабря 2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru; Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 30 августа 2019 г. №658 «Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2019/2020 учебный год» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 апреля 2014 г. №267 «Об утверждении Порядка проведения олимпиад школьников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru; Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 ноября 2013 г. №1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru; Насколько хороша российская школа на фоне других: какие места занимают российские школьники в международных рейтингах и на олимпиадах // Образование в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mel.fm/shkola_sredniye_klassy/5194082-top_schools; Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru; Дополнительная общеобразовательная программа «Знатоки истории» (для 7 класса) / авт.-сост. Т.Н. Кадерова, Н.А. Милешина, И.А. Фирсова // Сборник дополнительных общеобразовательных программ научно-образовательных смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха»: сборник программ / авт. кол.; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2017.; Милешина Н.А. Проект «История на вырост: от сказок к олимпиадам» / Н.А. Милешина, Л.А. Потапова, Д.В. Щербакова [и др. ] // Зимний школьный марафон: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. школьников (Чебоксары, 28 февр. 2020 г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2020. – С. 100–104.; https://phsreda.com/files/Books/5fae447d6cb3d.jpeg?req=75100; https://phsreda.com/article/75100/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75100/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae447d6cb3d.jpeg?req=75100

View record from BASE

16

Academic Journal

Модель проектирования индивидуальных образовательных маршрутов молодых педагогов в дополнительном образовании

Θεματικοί όροι: модель, персонализированное обучение, model, 4. Education, молодой педагог, design, проектирование, personalized training, additional education, индивидуальные образовательные маршруты, young teacher, педагогическое образование, дополнительное образование, individual educational routes, teacher education

17

Academic Journal

Инновационные подходы к внедрению индивидуальных образовательных маршрутов учащихся как фактора повышения качества образовательного процесса в условиях дополнительного образования ; Innovative Approaches to the Introduction of Students' Individual Educational Routes as a Factor in Improving the Quality of the Educational Process in the Conditions of Additional Education

Συγγραφείς: Хазиев Фанис Галимянович, Fanis G. Khaziev

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 211-214 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 211-214

Θεματικοί όροι: дополнительное образование, инновационные подходы, индивидуальные образовательные маршруты, повышение качества образовательного процесса

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/718/Action718-551808.pdf; Бальсевич В.К. Перспективы развития общей теории и технологий спортивной подготовки и физического воспитания // Теория и практика физической культуры. – 1999. – №4. – C. 21–26.; Дьячков В.М. Совершенствование технического мастерства спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 1972. – 231 с.; Цой Хонг Хи Полная энциклопедия по тхэквон-до. В 15 т. – 1991.; Криволапова Н.А. Проектирование образовательного процесса на основе индивидуальных образовательных программ / Н.А. Криволапова, Н.Н. Войткевич; Институт развития образования и социальных технологий. – Курган, 2014. – 52 с.; Тхэквон-до. Теория и методика. Т. 1. Спортивное единоборство (fb2) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lib.rus.ec/b/167731/read; Шулики Ю.А. Тхэквондо ВТФ, теория и методика: учебник для СДЮШОР, спортивных факультетов педагогических институтов, техникумов физической культуры и училищ олимпийского резерва / Ю.А. Шулики, Е.Ю. Ключников; под ред. д-ра пед. наук, профессора Ю.А. Шулики, канд. пед. наук Е.Ю. Ключникова. – Ростов н/Д: Феникс, 2011.; Энциклопедия тхэквон-до. В 15 т. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.taekwon-do.ru/content/news/4222/

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f7585e0b1206.jpeg?req=551808
https://interactive-plus.ru/article/551808/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-551808

View record from BASE

18

Report

МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОЙ АКАДЕМИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Θεματικοί όροι: индивидуальные образовательные маршруты, учебно-профессиональное целеполагание, методика SMART, 4. Education, SMART method, educational and professional goal-setting, individual educational routes

19

Academic Journal

Психолого-педагогическая поддержка социализации одаренных детей в дошкольной образовательной организации

Συγγραφείς: Vokhmyakova, I. N.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, INDIVIDUAL EDUCATIONAL ROUTES, CHILDREN'S TALENT, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, КРЕАТИВОГЕННЫЕ ЧЕРТЫ, SOCIALIZATION OF GIFTED CHILDREN, GIFTED CHILDREN, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ, ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ, CREATIVE FEATURES, PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS, PRESCHOOLERS, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15635
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50050

View record at OpenAIRE

20

Academic Journal

Работа с одаренными детьми в образовательном пространстве современного педагогического вуза (на примере исторических смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха») ; Rabota s odarennymi det'mi v obrazovatel'nom prostranstve sovremennogo pedagogicheskogo vuza (na primere istoricheskikh smen Respublikanskogo nauchno-obrazovatel'nogo tsentra 'Akademiia uspekha')

Συγγραφείς: Милёшина Наталья Александровна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева», Natalya A. Milioshina, "Mordovian State Pedagogical Institute named after M. E. Evsevyev", Фирсова Ирина Александровна, Irina A. Firsova

Πηγή: Creation of effective system for the development of gifted children; 128-133 ; Создание эффективной системы развития одаренных детей; 128-133

Θεματικοί όροι: историческое образование, одаренные дети, индивидуализация, гуманизация образования, система наставничества, индивидуальные образовательные маршруты, тьютерское сопровождение, научно-образовательный центр «Академия успеха»

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041637-8-8; https://phsreda.com/e-articles/25/Action25-21706.pdf; Дополнительная общеобразовательная программа «Знатоки истории» (для 7 класса) / Авт.-сост. Т.Н. Кадерова, Н.А. Милешина, И.А. Фирсова // Сборник дополнительных общеобразовательных программ научно-образовательных смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха»: Сборник программ / Авт. кол.; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2017.; Дополнительная общеобразовательная программа «Я – исследователь» (для 8 класса) / Авт.-сост. Т.Н. Кадерова, Н.А. Милешина, И.А. Фирсова // Сборник дополнительных общеобразовательных программ научно-образовательных смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха»: Сборник программ / авт. кол.; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2017.; Дополнительная общеобразовательная программа «Загадки истории» (для 9 класса) / Авт.-сост. Т.Н. Кадерова, Н.А. Милешина, И.А. Фирсова // Сборник дополнительных общеобразовательных программ научно-образовательных смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха»: Сборник программ / авт. кол.; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2017.; Дополнительная общеобразовательная программа «Загадки истории» (для 10 класса) / Авт.-сост. Т.Н. Кадерова, Н.А. Милешина, И.А. Фирсова / Сборник дополнительных общеобразовательных программ научно-образовательных смен Республиканского научно-образовательного центра «Академия успеха»: Сборник программ / авт. кол.; Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2017.; История как исследование: Учебно-методическое пособие. – Саранск: ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева.; История России (олимпиадные задания): база данных. – Саранск: ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева.; История России в терминах: электронный курс / Т.Н. Кадерова, Н.А. Милешина, И.А. Фирсова. – Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т, 2017. – 72 с.; https://phsreda.com/files/Books/5cde8f41ada03.jpeg?req=21706; https://phsreda.com/article/21706/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/21706/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5cde8f41ada03.jpeg?req=21706

View record from BASE

Εργαλεία αναζήτησης:

Περιορισμός αποτελεσμάτων

Μορφή

Θέμα

Εκδότης

Τόπος έκδοσης

Πηγή

Γεωγραφία

Συλλογή

Έτος έκδοσης