-
1Academic Journal
Πηγή: Высшая школа: научные исследования.
Θεματικοί όροι: информационная компетентность, дистанционное обучение, коммуникативная компетенция, ИКТ-компетенция, учебная компетенция
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: I. N. Ainoutdinova, T. M. Tregubova, J. Ng, V. A. Kopnov
Πηγή: Образование и наука, Vol 24, Iss 1, Pp 191-221 (2022)
Образование и наукаΘεματικοί όροι: ИКТ-ГРАМОТНОСТЬ, ICT-COMPETENCY, РОЛИ И КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, LEARNING ENVIRONMENT, 05 social sciences, ИКТ-ОПОСРЕДОВАННАЯ УЧЕБНАЯ СРЕДА, ict-mediated learning environment, ict trends, roles and competencies of teachers, Education, ICT-LITERACY, learning environment, ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЯ, ТРЕНДЫ В ИКТ, ict-competency, ict-literacy, ROLES AND COMPETENCIES OF TEACHERS, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, 0503 education, ICT-MEDIATED LEARNING ENVIRONMENT, ICT TRENDS
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/2548/1062
https://doaj.org/article/cc1f4a0ff1d740cc91dad252b59f7833
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41665
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2548
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/41665
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85124227994 -
3Academic Journal
Συγγραφείς: Зенкин Дмитрий Александрович, Dmitrii A. Zenkin, Румянцева Людмила Николаевна, Liudmila N. Rumiantseva
Πηγή: Society and Science: Future Development; 52-56 ; Общество и наука: векторы развития; 52-56
Θεματικοί όροι: информационно-коммуникационные технологии, ИКТ-компетенции педагога, цифровая образовательная среда, профессиональная ИКТ-компетенция
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/901/Action901-561828.pdf; Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития / Э.Ф. Зеер. – М.: Академия, 2006. – 239 с. – EDN QXPDZR; Картукова А.А. Цифровая образовательная среда как фактор профессионального развития педагога / А.А. Картукова // Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагога: сборник материалов участников конференции (Санкт-Петербург, 2019). – С. 8–11.; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – М.: Академия, 2014. – 304 с.; Стариченко Б.Е. Профессиональный стандарт и ИКТ-компетенции педагога / Б.Е. Стариченко // Педагогическое Образование В России. – 2015. – №7. – С. 6–15. – EDN UCIHJN; Уровни и профили сформированности ИКТ-компетентностей педагогов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vip.1zavuch.ru/#/document/86/300481/bssPhr80/?of=copy-3f5b66d89c
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Ainoutdinova, I. N., Tregubova, T. M., Ng, J., Kopnov, V. A., Айнутдинова, И. Н., Трегубова, Т. М., Нг, Д., Копнов, В. А.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: LEARNING ENVIRONMENT, ICT-LITERACY, ICT-COMPETENCY, ICT-MEDIATED LEARNING ENVIRONMENT, ICT TRENDS, ROLES AND COMPETENCIES OF TEACHERS, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИКТ-ГРАМОТНОСТЬ, ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЯ, ИКТ-ОПОСРЕДОВАННАЯ УЧЕБНАЯ СРЕДА, ТРЕНДЫ В ИКТ, РОЛИ И КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Θέμα γεωγραφικό: RSVPU
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2022. № 1
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/41665
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Krasavina, Y. V., Aiman Al Akkad M.
Πηγή: Образование и наука, Vol 0, Iss 10, Pp 93-104 (2015)
Образование и наукаΘεματικοί όροι: ICT-COMPETENCY, МЕТОД ПРОЕКТОВ, 4. Education, ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРОЕКТЫ, МЕТОД ПРОЕКТОВ,PROJECT-BASED LEARNING,E-PROJECT,ICT-COMPETENCY,ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРОЕКТЫ,ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЯ, Education, e-project, project-based learning, PROJECT-BASED LEARNING, ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЯ, ict-competency, E-PROJECT
Περιγραφή αρχείου: text/html; application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/339/335
https://doaj.org/article/93dc77e8d9704159ad3465ecc055a70d
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/10219/1/edscience_2014_10_119_08.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/developing-professional-information-and-communication-skills-through-e-projects
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10219
https://www.edscience.ru/jour/article/view/339
https://www.edscience.ru/jour/article/download/339/335
https://cyberleninka.ru/article/n/developing-professional-information-and-communication-skills-through-e-projects/pdf
http://cyberleninka.ru/article/n/developing-professional-information-and-communication-skills-through-e-projects
http://cyberleninka.ru/article_covers/16922969.png
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/10219
http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/339/335
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10219 -
6Academic Journal
Συγγραφείς: Ryabkova Valeriya
Πηγή: Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки
Θεματικοί όροι: ИКТ-компетенция, мобильная компетенция, цифровое гражданство, цифровая грамотность, аудирование
Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=245651
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Ryabkova Valeriya
Πηγή: Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки
Θεματικοί όροι: цифровая грамотность, аудирование, цифровое гражданство, мобильная компетенция, ИКТ-компетенция
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=245651
-
8
Συγγραφείς: Dmitrii A. Zenkin, Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO \\'Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet\\', Liudmila N. Rumiantseva, FSBEI of HE \\'Sakhalin State University\\'
Πηγή: Society and Science: Future Development; 52-56
Общество и наука: векторы развития; 52-56Θεματικοί όροι: ИКТ-компетенции педагога, профессиональная ИКТ-компетенция, цифровая образовательная среда, информационно-коммуникационные технологии
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Чижова Арина Игоревна, ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет», Arina I. Chizhova,
FSBEI of HE "Zabaykalsky State University", Эрхеева Арюна Батомункуевна, Ariuna B. Erkheeva Πηγή: Current trends in the development of education system; 38-41 ; Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования); 38-41
Θεματικοί όροι: обучение иностранному языку, проектная деятельность, коммуникативная компетенция, телекоммуникационный проект, ИКТ-компетенция
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-3-3; https://phsreda.com/e-articles/60/Action60-32460.pdf; Бабина Н.Ф. Проектная деятельность как средство повышения профессионального и личного роста педагогов // Проблемы повышения квалификации работников образования: материалы межрегиональной научно-практической конференции. – Воронеж: ВОИПКРО, 2004. – С. 57–60.; Биболетова М.З. Английский с удовольствием / Enjoy English: учебник для 11 классов общеобразовательных учреждений / М.З. Биболетова, Е.Е. Бабушис, Н.Д. Снежко. – Обнинск: Титул, 2011. – 200 с.; Килпатрик У.Х. Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе. – Л., 1925.; Коллингс Е. Опыт работы американской школы по методу проектов. – М.: НоваяМосква, 1926. – 288 с.; Кочетурова Н.А. Телекоммуникационные проекты в обучении иностранному языку: учеб. пособие. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2010. – 63 с.; Наумова О.С. Интегрированная модель итогового государственного экзамена бакалавра педагогического образования в области иностранного языка / О.С. Наумова, Т.Н. Клименко // Педагогический ИМИДЖ. – Иркутск: ИРОИО, 2018. – С. 107.; Полат Е.С. Компьютерные телекоммуникации – школе: пособие для учителя. – М.: ИСО РАО, 1996. – 167 с.; Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студентов педагогических вузов / Е.С. Полат [и др.]. – М.: Академия, 1999. – С. 166–167.; Ступницкая М.А. Что такое учебный проект? – М.: Первое сентября, 2010. – 44 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт // Институт развития образования Омской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://irooo.ru/obrazovatelnye-standarty (дата обращения: 16.03.2019).; GlobalSchoolNet. Linking Kids Around the World [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.globalschoolnet.org (дата обращения: 19.03.2019).; Connect All Schools Blog. Sharing Stories of Schools Connecting Internationally [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://connectallschools.wordpress.com (дата обращения: 19.03.2019).; https://phsreda.com/files/Books/5fae46727d8d6.jpeg?req=32460; https://phsreda.com/article/32460/discussion_platform
-
10Conference
Συγγραφείς: Красавина, Ю. В., Krasavina, Yu. V.
Θεματικοί όροι: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ПРОЕКТ, ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЯ, STUDENTS’ SELF-STUDY, ICT, INTERDISCIPLINARY E-PROJECT, ICT COMPETENCY
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2017
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20749
-
11Academic Journal
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Θεματικοί όροι: SMART Notebook tools, средства SMARTNotebook, когнитивный компонент учебной деятельности, коми язык как неродной, Komi as a non-native language, Smart technologies, cognitive component of learning activities, ИКТ-компетенция, ICT competence, Smart-технологии
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=192352
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: L. Berezhnova N., S. Voronov A., Л. Бережнова Н., С. Воронов А.
Πηγή: Professional education in the modern world; Том 8, № 1 (2018); 1688–1693 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 8, № 1 (2018); 1688–1693 ; 2224-1841
Θεματικοί όροι: information competence, ICT competence, positions in the definition of information competence, the relationship of information and ICT competence, the relationship of competence and competency, информационная компетенция, ИКТ-компетенция, позиции в определении информационной компетенции, взаимосвязь информационной и ИКТ-компетенции, связь компетенции и компетентности
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/431/431; Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2007. 20 с.; Hutmacher Walo. Key competencies for Europe // Report of the Symposium Berne, Switzezland 27–30 March, 1996. Council for Cultural Cooperation (CDCC) a Secondary Education for Europe Strsburg, 1997. P. 11.; Хуторской А. В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенции [Электронный ресурс] // Эйдос. 2005. 12 декабря. URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/1212.htm. (дата обращения: 01.11.2016).; Попова Л. М. Формирование информационно-коммуникационной компетентности у студентов педагогического колледжа в процессе изучения информатики [Электронный ресурс]. URL: http://festival.1September.ru/articles/510835 (дата обращения: 12.11.2016).; Афанасьева Н. А. Модель формирования информационной компетентности будущих педагогов профессионального обучения // Вестник Брянского государственного университета. Общая педагогика. Профессиональная педагогика. Психология. Частные методики. 2011. № 1. С. 99–102.; Семенов А. Л. Роль информационных технологий в общем и среднем образовании // Информатика и образование. 2001. № 2. С. 2–7.; Kirsch I. ETS collaborates with major universities to assess 21st century skills (press release). Washington, DC: Educational Testing Service. 22 p.; Попова Г. И. Конструирование электронных учебных материалов в профессиональной подготовке учителей: автореф. дис. … канд. пед. наук. Краснодар, 2006. 23 с.; Сабитова Н.Г., Петров П.К. Модель формирования информационно-коммуникационных компетенций у студентов бакалавриата вуза [Электронный ресурс] // Современные проблемы науки и образования, 2015. № 2–1. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=17281 (дата обращения: 20.04.2017).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/431
-
13Conference
Συγγραφείς: Krasavina, Yu. V.
Θεματικοί όροι: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ICT COMPETENCY, STUDENTS' SELF-STUDY, ICT, INTERDISCIPLINARY E-PROJECT, ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ПРОЕКТ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20749
-
14Academic Journal
Θεματικοί όροι: video material processing program, развитие творческого потенциала, video content, computer technologies, development of creative potential, 4. Education, нестандартная форма работы, программа для обработки видеоматериала, non-standard form of work, ict competence, икт-компетенция, компьютерные технологии, видеоконтент
-
15Academic Journal
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Θεματικοί όροι: ICT competence of the teacher, situational method of training, цифровая образовательная среда, ИКТ компетенция учителя, digital educational environment, ситуационный метод обучения
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=186923
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Krasavina, Y. V., Aiman Al Akkad M., Красавина, Ю. В., Мхд Айман Аль Аккад
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: PROJECT-BASED LEARNING, E-PROJECT, ICT-COMPETENCY, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРОЕКТЫ, ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЯ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2014. №10
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/10219
-
17Conference
Συγγραφείς: Красавина, Ю. В.
Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЯ, ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ОБЪЕКТНЫЙ КОМПОНЕНТ, СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, СУБЪЕКТНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ОБЛАСТИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Θέμα γεωγραφικό: 11–14.11.2013
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 2
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/461
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Красавина, Юлия Витальевна
Πηγή: Znanie. Ponimanie. Umenie; № 2 (2015) ; Знание. Понимание. Умение; № 2 (2015) ; 2218-9238 ; 1998-9873
Θεματικοί όροι: students’ self-study, professional English competency, professional ICT-competency, vocational educator, information and communication technologies, самостоятельная работа студентов, профессиональная иноязычная компетенция, профессиональная ИКТ-компетенция, педагог профессионального образования, информационно-коммуникационные технологии
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Красавина, Юлия
Θεματικοί όροι: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЯ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, STUDENTS’ SELF-STUDY
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: M. M. Thottoli
Πηγή: Учёт. Анализ. Аудит, Vol 8, Iss 2, Pp 38-47 (2021)
Θεματικοί όροι: информационно-коммуникационные технологии, аудиторы, икт-компетенция, обучение икт, аудиторские компании, аудиторская проверка, бухгалтерский учет, финансовая отчетность, Accounting. Bookkeeping, HF5601-5689, eco, info
Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.26794/2408-9303-2021-8-2-38-47
