МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ: THE METHO OF ESTIMATION OF THE LEVEL OF ICT-COMPETENCE FORMATION IN THE FUTURE TEACHERS OF INFORMATICS

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :74-86

Θεματικοί όροι: комплексные учебные задания, портфолио будущего учителя информатики, компетентностный подход, ИКТ-компетентность, экспертная оценка комплексных учебных заданий, оценивание ИКТ-компетентности, будущий учитель информатики, преемственность при формировании компетенций

Проблемы формирования информационно-коммуникационной компетентности учителя российской школы ; Forming IT Competences of Teachers in Russian Schools

Συγγραφείς: Kuznetsov, A. A., Khenner, E. K., Imakaev, V. R., Novikova, O. N., Кузнецов, А. А., Хеннер, Е. К., Имакаев, В. Р., Новикова, О. Н.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: MODEL OF IT-COMPETENCE, IT-COMPETENCE, IT-COMPETENCE OF A TEACHER, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, МОДЕЛЬ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2010. №7

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32073

ИКТ-технологии и ИКТ-компетентности в деятельности учителя предметной области «естествознание» как условие создания доступной информационно-образовательной среды для обучающихся ; IKT-tekhnologii i IKT-kompetentnosti v deiatel'nosti uchitelia predmetnoi oblasti 'estestvoznanie' kak uslovie sozdaniia dostupnoi informatsionno-obrazovatel'noi sredy dlia obuchaiushchikhsia

Συγγραφείς: Таланкина Екатерина Владиславовна, МАОУ «СОШ №164», Ekaterina V. Talankina, MAOU "SOSh 164"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 197-200 ; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 197-200

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, интернет-ресурсы, ИКТ-технологии, ИКТ-компетентности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-87-3; https://phsreda.com/e-articles/10229/Action10229-96910.pdf; Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года. – 189 с.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fe2fcf9c1c51.jpeg?req=96910; https://phsreda.com/article/96910/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/96910/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fe2fcf9c1c51.jpeg?req=96910

Организации дистанционного обучения школьников в области естественнонаучного образования ; Organizatsii distantsionnogo obucheniia shkol'nikov v oblasti estestvennonauchnogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Таланкина Екатерина Владиславовна, Ekaterina V. Talankina

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 69-71 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 69-71

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, интернет-ресурсы, ИКТ-технологии, ИКТ-компетентности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/731/Action731-552534.pdf; Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года. – 189 с.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.; ИКТ-технологии и ИКТ-компетентности в деятельности учителя предметной области «Естествознание» как условие создания доступной информации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--80acgfbsl1azdqr.xn--p1ai/жителям/образование/публикации/педчтения/2015%20год/с8/14827 (дата обращения: 18.11.2020).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5ffc0dbde928d.jpeg?req=552534
https://interactive-plus.ru/article/552534/discussion_platform

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: структура ИКТ-компетентности, Russian as a foreign language, профессиональная компетентность, русский язык как иностранный, professional competence, 4. Education, ICT competence indicators, информационно-коммуникационно-технологическая компетентность, information and communication technological competence (ICT competence), показатели проявления ИКТ-компетентности, ICT competence structure

Проблемы формирования информационно-коммуникационной компетентности учителя российской школы

Συγγραφείς: Kuznetsov, A. A., Khenner, E. K., Imakaev, V. R., Novikova, O. N.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: МОДЕЛЬ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ, ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, IT-COMPETENCE, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, MODEL OF IT-COMPETENCE, IT-COMPETENCE OF A TEACHER

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32073

ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ - ФУНДАМЕНТ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ УУД В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Θεματικοί όροι: ИКТ-компетентности, информационные технологии, универсальные учебные действия

РАЗВИТИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И АРХИВОВЕДЕНИЕ»

Συγγραφείς: ШМЕЛЕВ А.Н., БЕЗЗУБЕНКО Н.С., РОДИОНОВА О.В.

Θεματικοί όροι: СТРУКТУРА ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ (ИКТ)-КОМПЕТЕНТНОСТЬ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) COMPETENCE, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-ikt-kompetentnosti-bakalavrov-po-napravleniyu-dokumentovedenie-i-arhivovedenie
http://cyberleninka.ru/article_covers/15948949.png

Формирование ИКТ-компетентности учителя информатики в области осуществления воспитательной деятельности в условиях информационно-образовательной среды школы

Συγγραφείς: Федосов, А. Ю.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ, ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ

Θέμα γεωγραφικό: 1-4.03.2011

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 2. — Екатеринбург, 2011

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6550

Использование электронного учебного пособия по информатике в процессе формирования ИКТ-компетентности студентов 1-ых курсов ОУ СПО

Συγγραφείς: Кизилова, В. П.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО ИНФОРМАТИКЕ, ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: 1-4.03.2011

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы международной научно-практической конференции. В 2 ч. Ч. 1. — Екатеринбург, 2011

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6493

Структура информационно-коммуникационной компетентности педагога профессионального обучения ; ICT competency framework for adult educators

Συγγραφείς: Krasavina, Yu. V., Красавина, Ю. В.

Θεματικοί όροι: TEACHER ICT COMPETENCY, ICT COMPETENCY FRAMEWORK, LEVELS FOR DEVELOPING ICT COMPETENCY, ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, СТРУКТУРА ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ, УРОВНИ ФОРМИРОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: 22-23.04.2015

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — 2015. — Т. 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4923

Методика оценки сформированности ИКТ-компетентности обучающихся

Θεματικοί όροι: education, формирование икт-компетентности, 4. Education, fses, фгос, methodology, ict competence development, образование, методика

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-otsenki-sformirovannosti-ikt-kompetentnosti-obuchayuschihsya
https://cyberleninka.ru/article/n/metodika-otsenki-sformirovannosti-ikt-kompetentnosti-obuchayuschihsya/pdf
https://search.datacite.org/works/10.24422/mcito.2018.v6.14489

КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Συγγραφείς: Сысоев, Павел, Евстигнеев, Максим

Θεματικοί όροι: ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ИКТ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СТРУКТУРА ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, КОМПОНЕНТНЫЙ СОСТАВ ИКТ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ, УРОВНИ СФОРМИРО-ВАННОСТИ ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТИ, STRUCTURE OF FOREIGN LANGUAGE TEACHER''S ICT COMPETENCE, COMPONENTS AND CONTENT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHER''S ICT COMPETENCY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kompetentnost-prepodavatelya-inostrannogo-yazyka-v-oblasti-ispolzovaniya-informatsionnyh-i-kommunikatsionnyh-tehnologiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15545687.png

ИКТ-компетентность учителя начальных классов

Συγγραφείς: Ена Лилия Николаевна, Liliia N. Ena, Шиханихина Екатерина Сергеевна, Ekaterina S. Shikhanikhina, Кочу Юлия Мелентьевна, Iuliia M. Kochu, Турковская Нина Викторовна, Nina V. Turkovskaia

Πηγή: Education and science in the modern context; № 2(7); 102-104 ; Образование и наука в современных условиях; № 2(7); 102-104 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537

Θεματικοί όροι: ФГОС, ИКТ-компетентность, учитель-наставник, информационные умения, информационные навыки, этапы развития ИКТ-компетентности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/218/Action218-80406.pdf; 1. Илюхина В.А. Школьный кабинет как показатель уровня профессиональной компетентности педагога в ОУ инновационного типа / В.А. Илюхина. – М.: Перспектива, 2014. – 272 с.; 2. Лыкова И.В. Информационно-коммуникационно-технологическая компетенция (ИКТ-компетенция) / И.В. Лыкова // Молодой ученый. – 2014. – №4. – С. 1016–1018.; 3. Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования): Профессиональный стандарт.; 4. Турковская Н.В. Интерактивные технологии как средство взаимодействия между участниками образовательного процесса / Н.В. Турковская, Ю.А. Сподарева // Приоритетные направления развития науки и образования: Материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – №1 (8) – С. 195–198.; 5. Турковская Н.В. Использование информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе / Н.В. Турковская, Е.В. Мелякова // Студент и наука – 2013: Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. (Челябинск, 17–18 апреля 2013 г.). – Челябинск: Матрица, 2013. – С. 60–63.; 6. Федеральный государственный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/543; 7. Хеннер Е.К. Формирование ИКТ-компетентности учащихся и преподавателей в системе непрерывного образования / Е.К. Хеннер. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2015. – 189 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6486.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-218.png?req=80406
https://interactive-plus.ru/article/80406/discussion_platform

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРИ РАЗРАБОТКЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

Συγγραφείς: СУХОВ И.П.

Θεματικοί όροι: ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ, УРОВНИ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-rezultatov-eksperimentalnoy-raboty-po-formirovaniyu-ikt-kompetentnosti-buduschih-pedagogov-pri-razrabotke-i-ispolzovanii-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15939957.png

ФОРМИРОВАНИЕ У БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО УРОВНЯ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ

Συγγραφείς: Далингер, В.

Θεματικοί όροι: КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ УРОВЕНЬ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ, БАКАЛАВРЫ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ», МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ХАРАКТЕРА., KEY WORDS: ICT-COMPETENCE, BACHELORS OF ‘PEDAGOGICAL EDUCATION’

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-bakalavrov-napravleniya-podgotovki-pedagogicheskoe-obrazovanie-professionalno-tvorcheskogo-urovnya-ikt
http://cyberleninka.ru/article_covers/14643494.png

ИКТ-технологии и ИКТ-компетентности в деятельности учителя предметной области «Естествознание» как условие создания доступной информационно-образовательной среды для обучающихся

Συγγραφείς: Таланкина Екатерина Владиславовна, Ekaterina V. Talankina

Πηγή: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 1(3); 163-164

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, ИКТ‐технологии, ИКТ‐компетентности, информационно‐образовательная среда, интернет‐ресурсы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-58-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20150122/collection-20150122-6209.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-111.png?req=6209
https://interactive-plus.ru/article/6209/discussion_platform

Технология обучения взрослых на основе метода интеллект-карт

Συγγραφείς: Бершадская Елена Александровна, Elena A. Bershadskaia

Πηγή: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 3(4); 216-223 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

Θεματικοί όροι: образовательные технологии, личностное развитие, профессиональные компетенции, учебный процесс, когнитивное развитие, метод интеллект-карт, инструменты, ИКТ-компетентности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/164/Action164-13034.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-229.png?req=13034
https://interactive-plus.ru/article/13034/discussion_platform

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БАКАЛАВРОВ ЭКОНОМИКИ В УСЛОВИЯХ ВУЗА

Συγγραφείς: ТИМОШКИНА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА, ЦГОЕВА НАТАЛЬЯ АНАТОЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ, БАКАЛАВР ЭКОНОМИКИ, КРИТЕРИИ, ПОКАЗАТЕЛИ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-ikt-kompetentnosti-bakalavrov-ekonomiki-v-usloviyah-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/15937416.png

ПРО МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

Συγγραφείς: Сергій Петренко

Θεματικοί όροι: ИКТ-компетентность, модель формирования ИКТ-компетентности, ІКТ-компетентність, модель, формування ІКТ-компетентності, модель формування

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pro-model-formuvannya-ikt-kompetentnosti-maybutnogo-uchitelya-matematiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/16056791.png