Коррекция негативных эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью посредством элементов игротерапии

Συνεισφορές: Мухин, Н. Ю.

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ИГРОТЕРАПИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63554

Игротерапия как одна из психологических технологий преодоления негативных эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Συνεισφορές: Нугаева, О. Г.

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ИГРОТЕРАПИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62233

Работа специального психолога по преодолению агрессивных проявлений в поведении детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения с помощью игротерапии и изотерапии

Συνεισφορές: Алмазова, С. Л.

Θεματικοί όροι: АГРЕССИВНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ, ИЗОТЕРАПИЯ, СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ, НОРМАЛЬНО ВИДЯЩИЕ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ИГРОТЕРАПИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61865

Работа специального психолога по коррекции устной речи дошкольников с задержкой психического развития средствами игротерапии

Συνεισφορές: Кубасов, А. В.

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИЯ, ДОШКОЛЬНИК, УСТНАЯ РЕЧЬ, ИГРОТЕРАПИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62881

Игротерапия как средство формирования произвольности в младшем школьном возрасте

Συνεισφορές: Водяха, Ю. Е.

Θεματικοί όροι: ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ИГРОТЕРАПИЯ, ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65716

Работа специального психолога по преодолению нарушений формирования памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством игротерапии

Συνεισφορές: Нугаева, О. Г.

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПРЕОДОЛЕНИЕ, ИГРОТЕРАПИЯ, НАРУШЕНИЕ ПАМЯТИ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59020

Развитие произвольной памяти старших дошкольников посредством игротерапии

Συνεισφορές: Набойченко, Е. С.

Θεματικοί όροι: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИГРОТЕРАПИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПЕРИОДИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ТЕОРИЯ ДЕТСКОЙ ИГРЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65035

Игротерапия как средство развития креативности у дошкольников

Συνεισφορές: Адушкина, К. В.

Θεματικοί όροι: КРЕАТИВНОСТЬ, ДОШКОЛЬНИКИ, ИГРОТЕРАПИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62197

Коррекция негативных эмоциональных состояний у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения средствами игротерапии

Συνεισφορές: Алмазова, О. В.

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ИГРОТЕРАПИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62282

Развитие фонематических процессов в структуре преодоления общего недоразвития речи III уровня у младших школьников средствами игротерапии

Συνεισφορές: Обухова, Н. В.

Θεματικοί όροι: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ИГРОТЕРАПИЯ, ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63225

Коррекция тревожности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи посредством игротерапии

Συνεισφορές: Мухин, Н. Ю.

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИЯ, ИГРОТЕРАПИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ТРЕВОЖНОСТЬ, НАРУШЕНИЕ РЕЧИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64624

Коррекция тревожности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи посредством игротерапии

Συνεισφορές: Зак, Г. Г.

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИЯ, СТРАХ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ИГРОТЕРАПИЯ, ТРЕВОЖНОСТЬ, НАРУШЕНИЕ РЕЧИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61062

Развитие фонематических процессов в структуре преодоления общего недоразвития речи III уровня у младших школьников средствами игротерапии

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ III УРОВНЯ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ИГРОТЕРАПИЯ, ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60210

Коррекция нарушений звукопроизношения у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией средствами игротерапии

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИЯ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ДИЗАРТРИЯ, ИГРОТЕРАПИЯ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59239

Коррекция страхов у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития с помощью игротерапии

Συνεισφορές: Алмазова, С. Л.

Θεματικοί όροι: ДЕТИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ИГРА, СТРАХИ, ИГРОТЕРАПИЯ, ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ТРЕВОЖНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60856

Совершенствование процессов памяти у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения посредством игротерапии

Συνεισφορές: Труфанова, Г. К.

Θεματικοί όροι: НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ИГРОТЕРАПИЯ, ПРОЦЕССЫ ПАМЯТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62217

Коррекция нарушений речи у детей дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией средствами игротерапии

Συνεισφορές: Ярош, Е. А.

Θεματικοί όροι: ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДИАГНОСТИКА ДИЗАРТРИИ, ДИЗАРТРИЯ, ИГРОТЕРАПИЯ, ОНТОГЕНЕЗ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62325

ПОНЯТИЕ, ВИДЫ И ВОЗМОЖНОСТИ ИГРОТЕРАПИИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ

Θεματικοί όροι: Игра, «состояние» игры, игротерапия, подростковый возраст, cвободное самовыражение, деятельность, принцип отражения и преобразования

Игротерапия как средство развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста ; Igroterapiia kak sredstvo razvitiia poznavatel'nykh protsessov u detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Евдокимова Ольга Юрьевна, МБДОУ «Д/С КВ №44 «Поляночка», Olga I. Evdokimova, MBDOU "D/S KV 44 "Polianochka" g. Novocheboksarska Chuvashskoi Respubliki

Πηγή: Psychology today: from theory to practice; 30-33 ; Психология сегодня: от теории к практике; 30-33

Θεματικοί όροι: игровая деятельность, психокоррекция, психические процессы, игротерапия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-30-1; https://phsreda.com/e-articles/10588/Action10588-111301.pdf; Венгер Л.А. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного возраста / Л.А. Венгер. – М.: Просвещение, 1986. – 228 с.; Выготский Л.С. Проблемы развития психики. Собр. соч. / Л.С. Выготский. – в 6 т. Т. 3. – М.: Педагогика,1983. – 366 с.; Годовикова Д.Б. Формирование познавательной активности / Д.Б. Годовикова // Дошкольное воспитание. – 1986. – №1. – С. 28–32.; Голицына Н.С. Занятия в детском саду: Перспективное планирование: Вторая младшая и средняя группы / Н.С. Голицына. – М.: Скрипторий, 2007. – 53 с.; Дошкольная педагогика / под ред. В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина. – М.: Просвещение, 1978. – С. 35.; Колесникова Л. Учение без утомления / Л. Колесникова // Дошкольное образование. – 2008. – №5. – С. 56–60.; Лисина М.И. Развитие познавательной активности детей в ходе общения со взрослыми и сверстниками / М.И. Лисина // Вопросы психологии. – 1982. – №4. – С. 18–35.; Марусинец М. Изучение познавательной активности / М. Марусинец // Дошкольное воспитание. – 1999. – №11. – С. 12.; Методические рекомендации к программе воспитания и обучения в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 231 с.; Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / под ред. Л.А. Венгера. – М.: Просвещение, 1986. – С. 68.; https://phsreda.com/article/111301/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111301/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10588/Cover-10588.jpg?req=111301

Психологическая коррекция деструктивных детско-родительских отношений на примере младшего дошкольного возраста ; Psikhologicheskaia korrektsiia destruktivnykh detsko-roditel'skikh otnoshenii na primere mladshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Цыплякова Наталья Николаевна, Natalia N. Tsypliakova

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 168-169 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 168-169

Θεματικοί όροι: сказкотерапия, игротерапия, арт-терапия, неблагополучные семьи, деструктивные детско-родительские отношения, методики для коррекции детско-родительских отношений

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-2-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/905/Action905-562262.pdf; Абрамян Л.А. О возможностях игры для развития и коррекции социальных эмоций дошкольников / Л.А. Абрамян. – Таллин, 1984. – 267 с.; Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Игра с песком. Практикум по песочной терапии / Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева. – СПб.: Речь, 2015. – 256 с.; Кэдьюсон X. Практикум по игровой психотерапии / X. Кэдьюсон, Ч. Шефер. – СПб.: Питер, 2002. – 416 с.; Эйдемиллер Э.Г. Семейная психотерапия / Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстицкий. – СПб.: Питер, 2009. – 672 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/905/Cover-905.jpg?req=562262
https://interactive-plus.ru/article/562262/discussion_platform