ПОНЯТИЕ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ» КАК ПРАВОВАЯ КАТЕГОРИЯ: НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПОНИМАНИЯ

Authors: ЗАРИПОВА Р.Р.

Subject Terms: ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ,ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАДЗОР,ГОСУДАРСТВЕННАЯ ВЛАСТЬ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-gosudarstvennyy-kontrol-kak-pravovaya-kategoriya-nekotorye-aspekty-ponimaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16971810.png

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЙ ПОДХОД (CLIL) В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Authors: ЗАРИПОВА Р.Р., САЛЕХОВА Л.Л., ТЮКАРЕВА М.Н.

Subject Terms: ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЙ ПОДХОД,CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING,КОГНИТИВНЫЕ НАВЫКИ,COGNITIVE SKILLS,МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК,MATH LANGUAGE,ИНТЕРАКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ,INTERACTIVE STRATEGIES

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/integrirovannyy-predmetno-yazykovoy-podhod-clil-v-obuchenii-matematike
http://cyberleninka.ru/article_covers/16931537.png

РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОГО ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА ДЛЯ СТУДЕНТОВ-БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ ; DEVELOPMENT AND USE THE MULTILINGUAL E-COURSE FOR PRE-SERVICE MATH TEACHERS

Authors: Зарипова Р.Р., Данилов А.В., Салехова Л.Л.

Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: критическое мышление, системное мышление, полилингвальное обучение, цифровой образовательный ресурс, основы математической обработки информации, critical thinking, systemic thinking, polylingual education, e-course, foundations of mathematical processing of information

Relation: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ЦЕЛИ. Часть IV; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/166435/-1/4_TOM_2_152_161.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166435; 378.147

Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166435

МОТИВАЦИЯ И ОТНОШЕНИЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ДВУЯЗЫЧНОМУ ОБУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКЕ СРЕДСТВАМИ ТАТАРСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ ; MOTIVATION AND ATTITUDE OF PRE-SERVICE TEACHERS TO BILINGUAL MATHEMATICS TEACHING BY MEANS OF TATAR AND RUSSIAN LANGUAGES

Authors: Салехова Л.Л., Данилов А.В., Зарипова Р.Р.

Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: мотивация, отношение к обучению, двуязычное обучение, учитель-билингв, татарский язык, русский язык, motivation, attitude to learning, bilingual education, bilingual subject teacher, Tatar language, Russian language

Relation: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ЦЕЛИ. Часть III; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/166359/-1/103_111.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166359; 37.02

Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166359

О РЕЗУЛЬТАТАХ АПРОБАЦИИ МОДЕЛИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ОБУЧЕНИЯ СРЕДСТВАМИ РУССКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Authors: ЗАРИПОВА Р.Р.

Subject Terms: МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ, КОГНИТИВНАЯ/АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, COGNITIVE/ACADEMIC LANGUAGE PROFICIENCY, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЙ ПОДХОД, БИЛИНГВИЗМ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/o-rezultatah-aprobatsii-modeli-integrirovannogo-predmetno-yazykovogo-obucheniya-sredstvami-russkogo-i-angliyskogo-yazykov-v-vysshey
http://cyberleninka.ru/article_covers/15944482.png