Особенности корреляционных взаимоотношений временных характеристик зрительных вызванных потенциалов у лиц с разными полюсами когнитивного стиля

Authors: Надежда Игоревна Белоусова, Павел Владимирович Ткаченко, Елена Владимировна Петрова

Source: Российские биомедицинские исследования, Vol 10, Iss 3 (2025)

Subject Terms: зрительно-моторная координация, произвольные бимануальные движения, зрительные вызванные потенциалы, когнитивный стиль полезависимость-поленезависимость, Medicine (General), R5-920

File Description: electronic resource

Relation: https://www.ojs3.gpmu.org/index.php/biomedical-research/article/view/6635; https://doaj.org/toc/2658-6584; https://doaj.org/toc/2658-6576

Access URL: https://doaj.org/article/fe46158094784fbcbee32a6a1fda048c

Особенности работы по формированию координации у детей с расстройством аутистического спектра (РАС) ; Osobennosti raboty po formirovaniiu koordinatsii u detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra (RAS)

Authors: Першина Эвелина Фаритовна, Evelina F. Pershina, Галуцких Марина Лукьяновна, Marina L. Galutskikh, Деревнин Алексей Владимирович, Aleksei V. Derevnin

Source: Society and Science: Future Development; 156-158 ; Общество и наука: векторы развития; 156-158

Subject Terms: индивидуальный подход, мелкая моторика, коррекционно-развивающая работа, координация движений, проприоцепция, расстройство аутистического спектра, зрительно-моторная координация, сенсорная интеграция, крупная моторика, вестибулярная система, визуальная поддержка

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/948/Action948-575553.pdf; Айрес Э.Дж. Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития / Э.Дж. Айрес; пер. с англ. Ю. Даре. – М.: Теревинф, 2009.; Григоренко Е.Л. Аутизм: вызовы и решения / Е.Л. Григоренко, Ю.М. Богина, И.В. Макарчук [и др.]. – М.: Практика, 2018.; Никольская О.С. Аутичный ребенок: пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – М.: Теревинф, 2018.; Семаго Н.Я. Новые подходы к построению коррекционной работы с детьми с различными видами отклоняющегося развития / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго // Дефектология. – 2000. – №1. – С. 66–75.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575553
https://interactive-plus.ru/article/575553/discussion_platform

Особенности развития зрительно-моторной координации у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями развития посредством нейропсихологических упражнений ; Osobennosti razvitiia zritel'no-motornoi koordinatsii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami razvitiia posredstvom neiropsikhologicheskikh uprazhnenii

Authors: Кучерова Алина Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alina S. Kucherova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Васина Юлия Михайловна, Iuliia M. Vasina

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 231-232 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 231-232

Subject Terms: старшие дошкольники, задержка психического развития (ЗПР), нейропсихологические упражнения, зрительно-моторная координация (ЗМК)

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127439.pdf; Печуева О.В. Кинезиологические и нейропсихологические игры и упражнения / О.В. Печуева, Н.А. Титова, О.В. Свитальская. – Сланцы, 2022. – 108 с.; Праведникова И.И. Нейропсихология. Игры и упражнения / И.И. Праведникова. – М.: АЙРИС-Пресс, 2018. – 112 с.; Семенович А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте: учебное пособие / А.В. Семенович. – М.: Генезис, 2007. – 474 с. EDN UCIVNP; https://phsreda.com/article/127439/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/127439/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=127439

Лепка яснополянской игрушки как средство развития зрительно-моторной координации у детей 6 лет с общим недоразвитием речи ; Lepka iasnopolianskoi igrushki kak sredstvo razvitiia zritel'no-motornoi koordinatsii u detei 6 let s obshchim nedorazvitiem rechi

Authors: Полякова Евгения Вадимовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Evgeniia V. Poliakova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Слюсарская Татьяна Вадимовна, Tatiana V. Sliusarskaia

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 32-33 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 32-33

Subject Terms: общее недоразвитие речи, нарушение речи, зрительно-моторная координация, лепка, Яснополянская игрушка

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-127616.pdf; Венгер А.Л. Психологическое обследование младших школьников / А.Л. Венгер, Г.А. Цукерман. – М., 2005. – 88 с.; Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. – М.: Академический Проект, 2000. – 82 с.; Иванова Н.Н. Коррекция зрительно-двигательной и моторной координации у старших дошкольников с нарушениями зрения / Н.Н. Иванова // Дефектология: научно-теоретический и методический журнал. – 2018. – Т. 1. №4. – С. 72–79.; Келкар Р. Визуально-моторная интеграция и дети с ограниченными возможностями обучения / Р. Келкар, Р. Сангхави // Индийский журнал профессиональной терапии. – 2005. – Т. 37. №2. – С. 33–38.; Кольцова М.М. Ребёнок учится говорить / М.М. Кольцова. – М.: Просвещение, 2003. – С. 179.; Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка / М.М. Кольцова // Педагогика. – 2013. –143 с.; Лурия А.Р. Основы нейропсихологии / А.Р. Лурия. – М.: Просвещение, 1983. – 272 с.; Озерецкий Н.И. Моторная одаренность / Н.И. Озерецкий. – М., 2012. – 145 с.; https://phsreda.com/article/127616/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/127616/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=127616

Развитие зрительно-моторной координации у детей 6 лет с общим недоразвитием речи при лепке яснополянской игрушки

Authors: Полякова Евгения Вадимовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Evgeniia V. Poliakova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Слюсарская Татьяна Вадимовна, Tatiana V. Sliusarskaia

Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 204-205 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 204-205

Subject Terms: общее недоразвитие речи, нарушение речи, зрительно-моторная координация, лепка, Яснополянская игрушка

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-127593.pdf; Венгер А.Л. Психологическое обследование младших школьников / А.Л. Венгер, Г.А. Цукерман. – М., 2005. – 88 с.; Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе / Н.И. Гуткина. – М.: Академический Проект, 2000. – 82 с.; Иванова Н.Н. Коррекция зрительно-двигательной и моторной координации у старших дошкольников с нарушениями зрения / Н.Н. Иванова // Дефектология: научно-теоретический и методический журнал. – 2018. – Т. 1. №4. – С. 72–79.; Келкар Р. Визуально-моторная интеграция и дети с ограниченными возможностями обучения / Р. Келкар, Р. Сангхави // Индийский журнал профессиональной терапии. – 2005. – Т. 37. №2. – С. 33–38.; Кольцова М.М. Ребёнок учится говорить / М.М. Кольцова. – М.: Просвещение, 2003. – С. 179.; Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка / М.М. Кольцова. – М.: Педагогика, 2013. – 143 с.; Лурия А.Р. Основы нейропсихологии / А.Р. Лурия. – М.: Просвещение, 1983. – 272 с.; Озерецкий Н.И. Моторная одаренность / Н.И. Озерецкий. – М., 2012. – 145 с.; https://phsreda.com/article/127593/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/127593/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10727/Cover-10727.jpg?req=127593

Особенности работы по формированию координации у детей с расстройством аутистического спектра (РАС)

Authors: Першина Эвелина Фаритовна, МДОУ «Д/С №15 п. Разумное», Evelina F. Pershina, MDOU \\'D/S 15 p. Razumnoe\\', Галуцких Марина Лукьяновна, Marina L. Galutskikh, Деревнин Алексей Владимирович, Aleksei V. Derevnin

Source: Society and Science: Future Development
Общество и наука: векторы развития

Subject Terms: индивидуальный подход, расстройство аутистического спектра, крупная моторика, визуальная поддержка, сенсорная интеграция, зрительно-моторная координация, координация движений, коррекционно-развивающая работа, проприоцепция, вестибулярная система, мелкая моторика

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/948/Cover-948.jpg?req=575553
https://interactive-plus.ru/article/575553/discussion_platform

Развитие зрительно-моторной координации как средство реабилитации детей с умственной отсталостью младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства

Contributors: Чебыкин, Е. В.

Subject Terms: ОБУЧАЮЩИЕСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63987

Типологические особенности хоккейного арбитра высокой квалификации

Authors: Anisimov, A.V., Ezhov, A.N., Yasenetskaya, M.V., Zakharova, A.V.

Subject Terms: хоккейный арбитр, свойства нервной системы, типологические особенности, зрительно-моторная координация, тип темперамента, 303.682 [УДК 796.966]

File Description: application/pdf

Access URL: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/62951

ТЕСТ ПРОСТРАНСТВЕННО-СИТУАЦИОННОЙ КООРДИНАЦИИ «ЗВЕЗДОЧКА»: НАДЕЖНОСТЬ И ВЗАИМОСВЯЗЬ С ТЕСТАМИ ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНОЙ КООРДИНАЦИИ

Subject Terms: reaction time, время реакции, space-situational coordination, пространственно-ситуационная координация, зрительно-моторная координация, тест Звездочка, Star test, hand-eye coordination

Изучение особенностей зрительно-моторной координации у детей с нарушениями речи ; Izuchenie osobennostei zritel'no-motornoi koordinatsii u detei s narusheniiami rechi

Authors: Рузинская Анна Юрьевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anna I. Ruzinskaia, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Степанова Наталия Анатольевна, Nataliya A. Stepanova

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 84-85 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 84-85

Subject Terms: старший дошкольный возраст, дети с нарушениями речи, зрительное восприятие, зрительно-моторная координация, моторное развитие

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106202.pdf; Большакова С.Е. Формирование мелкой моторики рук: игры и упражнения. – М: Сфера, 2008.; Илюхина В.А. Особенности формирования графических навыков и анализ ошибок при письме / В.А. Илюхина // Логопед. – 2008. – №8. – С. 16–19.; Климченко О.Г. Влияние моторного развития на речь ребенка в раннем и дошкольном возрасте / О.Г. Климченко, Е.В. Тимченко // Молодой ученый. – 2021. – №11.1 (353.1). – С. 68–70.; Корват А.И. Психофизиологические механизмы движения пальцев и кисти при построении письменных знаков / А.И. Корват. – М.: МГУ, 1971. – 207 с.; Польшина М.А. Логопедическая работа в системе обучения и воспитания детей с речевыми нарушениями / М.А. Польшина, Н.М. Суслова // Наука сегодня: теория, практика, инновации: XI Международная научно-практическая конференция. ‒ М.: Перо, 2016. – С. 242–247.; Рыбалко Е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология: учеб. пособ. / Е.Ф. Рыбалко. – Л.: Из-во Ленинградского ун-та, 1990. – 256 с.; https://phsreda.com/article/106202/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/106202/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=106202

Развитие зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи ; Razvitie zritel'no-motornoi koordinatsii u detei doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi

Authors: Николаева Елена Сергеевна, Elena S. Nikolaeva

Source: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 99-100 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 99-100

Subject Terms: дошкольник, логопедия, мелкая моторика рук, зрительно-моторная координация

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/849/Action849-559096.pdf; Развитие зрительно-моторной координации у детей с тяжелыми нарушениями речи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/razvitie-zritelno-motornoi-kordinaci-u-detei-s-tjazhelymi-narushenijami-rechi.html (дата обращения: 13.02.2023).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/849/Cover-849.jpg?req=559096
https://interactive-plus.ru/article/559096/discussion_platform

Физическое развитие детей с нарушением зрения в ДОУ ; Fizicheskoe razvitie detei s narusheniem zreniia v DOU

Authors: Мишурова Ольга Николаевна, Olga N. Mishurova

Source: Strategic guidelines for the development of science and education; 116-118 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 116-118

Subject Terms: нарушение зрения, физическое развитие, зрительно-моторная координация, пропедевтическая работа

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-8-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/875/Action875-560410.pdf; Ростомашвили Л.Н. Адаптивное физическое воспитание детей с нарушением зрения. Частные методики адаптивной физической культуры: учебно-методическое пособие / Л.Н. Ростомашвили; под ред. Л.В. Шапковой. – М.: Советский спорт, 2003. – 465 с.; Сековец Л.С. Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию детей дошкольного возраста с нарушением зрения / Л.С. Сековец. – Н. Новгород: Изд-во Ю.А. Николаева, 2001. – 164 с.; Сермеев Б.В. Физическое воспитание слабовидящих детей / Б.В. Сермеев. – М., 2013. – С. 90.; Борисенко Л. Коррекционная работа по физическому развитию для детей с нарушением зрения / Л. Борисенко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/korekcionaja-rabota-po-fizicheskomu-razvitiyu.html (дата обращения: 28.08.2023).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/875/Cover-875.jpg?req=560410
https://interactive-plus.ru/article/560410/discussion_platform

Использование головоломки «Танграм» в работе с детьми дошкольного возраста ; Ispol'zovanie golovolomki 'Tangram' v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta

Authors: Зуева Татьяна Анатольевна, Tatiana A. Zueva, Бражник Марина Викторовна, Marina V. Brazhnik

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 78-79 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 78-79

Subject Terms: конструирование, ориентация в пространстве, пространственные представления, геометрические игры, головоломки, зрительно-моторная координация, пространственное восприятие, танграм

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/870/Action870-560679.pdf; Бурачевская О. В. Геометрические игры-головоломки как средство развития пространственных функций у детей с нарушением речевого развития / О.В. Бурачевская // Вопросы дошкольной педагогики. – 2016. – №2. – С. 61–63. EDN WCFOQP; Бурачевская О.В. Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста посредством конструирования / О.В. Бурачевская // Вопросы дошкольной педагогики. – 2015. – №2. – С. 55–57. EDN UJEJLV; Китайский танграм. Магический круг. Вьетнамская игра: игры-головоломки / сост. М.В. Драко. – Минск: Попурри, 2009.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/870/Cover-870.jpg?req=560679
https://interactive-plus.ru/article/560679/discussion_platform

Подготовка к обучению в школе в рамках платных дополнительных образовательных услуг в ДОУ ; Podgotovka k obucheniiu v shkole v ramkakh platnykh dopolnitel'nykh obrazovatel'nykh uslug v DOU

Authors: Федотова Марина Викторовна, Marina V. Fedotova

Source: Education and science in the modern context; 77-78 ; Образование и наука в современных реалиях; 77-78

Subject Terms: сензитивный период, зрительно-моторная координация, мелкая моторика руки, графо-моторный навык

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-9-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/851/Action851-559103.pdf; Голубина Т.С. Чему научит клеточка / Т.С. Голубина. – М.: Мозаика-Синтез, 2001.; Тарасова А.В. Подготовка руки к письму / А.В. Тарасова. – М.: Росмэн, 2006.; Гаврина С.Е. Развиваем руки-чтоб учиться и писать, и красиво рисовать / С.Е. Гаврина, Н.Л. Кутявина. – М.: АСТ Харвест, 2008.; Иншакова О.Б. Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет: пособие для логопеда. В 2 ч. Ч. 2. Формирование элементарного графического навыка / О.Б. Иншакова. – М.: Владос, 2003.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/851/Cover-851.jpg?req=559103
https://interactive-plus.ru/article/559103/discussion_platform

Работа на песке в комплексе со сказкотерапией в коррекции познавательной и эмоционально-волевой сферы детей старшего дошкольного возраста ; Rabota na peske v komplekse so skazkoterapiei v korrektsii poznavatel'noi i emotsional'no-volevoi sfery detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Authors: Воронина Людмила Ивановна, Д/С «Сказка» ГБОУ СО СОШ №1 п.г.т. Суходол муниципального района Сергиевский Самарской области, Liudmila I. Voronina, D/S "Skazka" GBOU SO SOSh 1 p.g.t. Sukhodol munitsipal'nogo raiona Sergievskii Samarskoi oblasti

Source: Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children; 198-199 ; Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей; 198-199

Subject Terms: коммуникативные навыки, познавательная сфера, тревожность, эмоционально-волевая сфера, песочная терапия, сказкотерапия, зрительно-моторная координация, знак зодиака

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-37-1; https://phsreda.com/e-articles/10261/Action10261-98586.pdf; Грабенко Т.А. Коррекционные, развивающие и адаптационные игры / Т.А. Грабенко, Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева. – СПб., 2002.; Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Чудеса на песке / Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева, Т.М. Грабенко.; Осипова А.А. Общая психокоррекция / А.А. Осипова. – М., 2002.; Сакович Н.А. Технология игры в песок. Игры на мосту / Н.А. Сакович. – СПб., 2006.; Штейнхард Л. Юнгианская песочная психотерапия / Л. Штейнхард. – СПб., 2001.; Эль Г.Н. Человек, играющий в песок. Динамичная песочная терапия / Г.Н. Эль. – СПб., 2007.; Бережная Н.Ф. Использование песочницы в коррекции эмоционально-волевой и социальной сфер детей раннего и младшего дошкольного возраста / Н.Ф. Бережная // Дошкольная педагогика. – 2007. – №1. – С. 50–52.; https://phsreda.com/files/Books/61011bb948416.jpeg?req=98586; https://phsreda.com/article/98586/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/98586/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61011bb948416.jpeg?req=98586

Развитие зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста

Authors: Кокуркина Яна Сергеевна, Iana S. Kokurkina, Прокопенко Анна Славеевна, Anna S. Prokopenko

Source: Modern Pedagogy and Psychology: Current Issues; 144-145 ; Современная педагогика и психология: актуальные вопросы; 144-145

Subject Terms: игра, ребенок, речь, мелкая моторика, развитие, зрительно-моторная координация

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-7-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/791/Action791-555621.pdf; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: znanio.ru/media/razvitie-zritelno-motornoj-koordin.doshkolnikov-2764292; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ped-kopilka.ru/blogs/schipicina-marina/proekt-zrit.vnosti-k-shkole.html; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.school399.ru/page.php?id=681; Презентация на тему: «Истоки способностей дарования на кончиках пальцев» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: infourok.ru/prezentaciya-na-temu-istoki-sposobnost.-palcev-2781424.html; Глущенко Е.Ю. Развитие зрительно-моторных координаций у дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/razvitie-zritelno-motornyh-kordinacii-u-doshkolnikov.html(дата обращения: 20.12.2021).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/61e90a2948d22.jpeg?req=555621
https://interactive-plus.ru/article/555621/discussion_platform

Развитие зрительно-моторной координации у дошкольников с ОНР посредством физических упражнений ; Razvitie zritel'no-motornoi koordinatsii u doshkol'nikov s ONR posredstvom fizicheskikh uprazhnenii

Authors: Резанова Любовь Николаевна, Liubov N. Rezanova, Широглазова Юлия Александровна, Iuliia A. Shiroglazova

Source: Educational environment today: development strategy; 125-126 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 125-126

Subject Terms: координация движений, двигательная активность, зрительно-моторная координация, дошкольник с ОНР

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-9-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/711/Action711-551586.pdf; Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – М., 1990.; Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи / под ред. Ю.Ф. Гаркуши. – М., 2001.; Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – М., 2000.; Филиппова С.О. Подготовка дошкольников к обучению письму: методическое пособие / С.О. Филиппова. – СПб., 2004.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f6c97672876c.jpeg?req=551586
https://interactive-plus.ru/article/551586/discussion_platform

Игры с мячом как средство коррекции для детей с нарушением зрения ; Igry s miachom kak sredstvo korrektsii dlia detei s narusheniem zreniia

Authors: Казаринова Светлана Владимировна, Svetlana V. Kazarinova

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 92-95 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 92-95

Subject Terms: зрительно-моторная координация, специальные игры и упражнения, вторичные отклонения, пропедевтические упражнения, зрительно-двигательно-пространственная ориентировка, коррекция зрения

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-3-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/632/Action632-508046.pdf; Ермакова А. Портфолио проекта «Мой друг – мяч» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://wiki.vladimir.i-; Мишин М.А. Игры с мячом на воздухе в дошкольном учреждении / М.А. Мишин, Н.Н. Никитина, Т.Ф. Степанова // Физическое воспитание детей с нарушением зрения. – 2004. – №5. – С. 16–31.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d7a49afd5f11.jpeg?req=508046
https://interactive-plus.ru/article/508046/discussion_platform

Использование головоломки «Танграм» в работе с детьми дошкольного возраста

Authors: Зуева Татьяна Анатольевна, МБОУ «Начальная школа – детский сад №55», Tatiana A. Zueva, MBOU \\'Nachal'naia shkola - D/S 55\\', Бражник Марина Викторовна, Marina V. Brazhnik

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 78-79
Педагогика и психология: перспективы развития; 78-79

Subject Terms: пространственное восприятие, ориентация в пространстве, геометрические игры, конструирование, пространственные представления, танграм, зрительно-моторная координация, головоломки

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/560679/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/870/Cover-870.jpg?req=560679

Физическое развитие детей с нарушением зрения в ДОУ

Authors: Мишурова Ольга Николаевна, МБДОУ «Д/С №32 «Дружные ребята», Olga N. Mishurova, МБДОУ детский сад № 32 г. Старый Оскол

Source: Strategic guidelines for the development of science and education; 116-118
Стратегические ориентиры развития науки и образования; 116-118

Subject Terms: пропедевтическая работа, физическое развитие, зрительно-моторная координация, нарушение зрения

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/875/Cover-875.jpg?req=560410
https://interactive-plus.ru/article/560410/discussion_platform