Εμφανίζονται 1 - 14 Αποτελέσματα από 14 για την αναζήτηση '"ЗОЛОТОВА ТАТЬЯНА АРКАДЬЕВНА"', χρόνος αναζήτησης: 0,61δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Book

    Συνεισφορές: Раздел подготовлен в рамках научно-исследовательской работы государственного задания Министерства образования и науки Российской Федерации, проект № 34.7602.2017/8.9, в рамках выполнения гранта Президента РФ для государственной поддержки молодых российских ученых – кандидатов наук (Конкурс – МК-2019).

    Πηγή: Education: theory, methodology, practice; 9-37 ; Образование: теория, методология, практика; 9-37

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-9-3; https://phsreda.com/e-articles/85/Action85-43426.pdf; Андреева С.В. Билингвизм и его аспекты // Учёные записки Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Филология, история, востоковедение. – 2009. – №3. – С. 34–38.; Бобыкина Е.Н. Специфика лингвистического квеста при работе с иностранными студентами / Е.Н. Бобыкина, А.Р. Ахмедзянова, А.Ю. Смирнова // Глобализация и языковая картина мира: cборник материалов Международной научно-практической конференции. Ч. 2. (15–16 мая 2019 года). – Фергана, 2019. – C. 48–50.; Богус М.Б. Подходы к комплексному исследованию билингвизма // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2014. – №3. –С. 150–152.; Вайнрайх У. Одноязычие и многоязычие // Языковые контакты. – 1972. – Вып. 6. – С. 25–60.; Вайнрайх У. Языковые контакты: состояние и проблемы исследования. – Киев, 1979. – 263 с.; Василенко А.В. Квест как педагогическая технология. История возникновения квест-технологий // Предметник [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.predmetnik.ru/conference_notes/69 (дата обращения: 02.04.2019).; Верещагин Е.М. Психологическая и методическая характеристика двуязычия (билингвизма). – М., 1969. – 160 с.; Губанова Т.В. Русский язык в играх: учебно-методическое пособие / Т.В. Губанова, Е.А. Нивина. – Тамбов, 2007. – 80 с.; Дешериев Ю.Д. Основные аспекты исследования двуязычия и многоязычия // Проблемы двуязычия и многоязычия. – М., 1972. – С. 26–42.; Дешериев Ю.Д. К методологии, теории билингвизма и методике билингвистических исследований // Методы билингвистических исследований / под ред. А.Н. Баскакова, В.Ю. Михальченко. – М., 1976. – С. 6–19.; Жирнова Е.В. Современные аспекты изучения билингвизма // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики: материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 марта 2017 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары, 2017. – С. 63–67.; Закирьянов К.З. Проблемы формирования билингвизма на школьном этапе изучения языков // Вестник Башкирского университета. – 2014. – Т. 19, №3. – С. 1008–1011.; Закирьянов К.З. Созвездие языков в поликультурном пространстве (к проблеме формирования активного билингвизма) // Российский гуманитарный журнал. – 2015. – Т. 4, №2. – C. 128–137.; Золотова Т.А. Новые подходы к решению проблемы межкультурных взаимодействий (на материале экспериментального исследования ФИРО / МарГУ в Республике Марий Эл) / Т.А. Золотова, М.Ю. Новицкая // Навстречу Третьему конгрессу фольклористов: сборник научных статей. – М., 2013. – С. 255–266.; Игумнова Е.А. Квест-технология в образовании: учеб. пособие / Е.А. Игумнова, И.В. Радецкая. – Чита, 2016.; Козырева О.А. Билингвизм как междисциплинарная проблема // Вестник ТГПУ. – 2013. – №13 (141). – С. 150–152.; Колесов В.В. Ментальные характеристики русского слова в языке и философской интуиции // Язык и этнический менталитет. – Петрозаводск, 1995. – С. 13–24.; Коровина И.В. Русский как иностранный для фулбрайтовцев: учебно-методическое пособие / И.В. Коровина, Ю.Е. Чубарова, Т.С. Шикина. – Саранск, 2013. – 110 с.; Михайлов М.М. Двуязычие в современном мире: учеб. пособие. – Чебоксары, 1988. – 72 с.; Михайлов М.М. Двуязычие: проблемы, поиски. – Чебоксары, 1989. – 159 с.; Никитченков А.Ю. Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе: монография. – М., 2012. – 227 с.; Русскоязычие и би(поли)лингвизм в межкультурной коммуникации XXI века: когнитивно-концептуальные аспекты [Текст]: материалы VIII Международной научно-практической конференции (Пятигорск, 15–16 апреля 2016 г.) / отв. ред. Л.В. Витковская. – Пятигорск, 2016. – 75 с.; Рязанцева Д.В. Игровые технологии как средство активизации учебного процесса на уроках РКИ // Педагогические науки. – 2015. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rusnauka.com/48_NNM_2015/Pedagogica/5_206056.doc.htm (дата обращения: 21.08.2019).; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие. – М., 1998. – 256 с.; Старостина Л.Д. Билингвизм как проблема социализации детей саха в поликультурной среде // Этническая психология и современные реалии: материалы II Междунар. науч. интернет-конф. (Якутск, 11–24 апреля 2016 г.). – Новосибирск, 2016. – С. 107–111.; Чиршева Г.Н. Детский билингвизм: одновременное усвоение двух языков. – М., 2012. – С. 488.; Ширин А.Г. Билингвизм: поиск подходов к исследованию в отечественной и зарубежной науке // Вестник Новгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2006. – №36. – С. 63–67.; Щеглова И.В. Национально-русское двуязычие: аспекты и география изучения // Грани познания. – 2018. – №5(58) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.grani.vspu.ru (дата обращения: 11.07.2019).; Щерба Л.В. К вопросу о двуязычии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.philology.ru/linguistics1/shcherba-74f.html (дата обращения: 16.07.2019).; Эсмантова Т.Л. Русский язык: 5 элементов: уровень А1 (элементарный). – СПб., 2011. – 320 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4551f0cdd.jpeg?req=43426; https://phsreda.com/article/43426/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Συνεισφορές: Статья подготовлена в рамках проекта РГНФ №16-04-12003 «Базы данных по региональному фольклору (на материале фольклора РМЭ)».

    Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 2(8); 103-104 ; Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 2(8); 103-104 ; ISSN: 2412-0510 ; 2412-0510

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0510; https://interactive-plus.ru/e-articles/216/Action216-80231.pdf; 1. Золотова Т.А. Интерактивные базы данных по фольклористике (на материале поволжского фольклора) [Текст] / Т.А. Золотова, Е.А. Плотникова, В.И. Токтарова, У.А. Шехурдина // Славянская традиционная культура и современный мир. – Вып. 17. Фольклорные традиции в поликультурных зонах России: сб. научных статей. – М.: ГРЦРФ, 2015. – С. 360–366.

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Academic Journal
  10. 10
  11. 11
    Electronic Resource

    Additional Titles: Praktika obucheniia russkomu iazyku v polikul'turnoi srede (iz opyta raboty)

    Πηγή: Education: theory, methodology, practice; 9-37; Образование: теория, методология, практика; 9-37

    Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/85/Action85-43426.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-43426
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-9-3
    https://phsreda.com/e-articles/85/Action85-43426.pdf
    Андреева С.В. Билингвизм и его аспекты // Учёные записки Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Филология, история, востоковедение. – 2009. – №3. – С. 34–38.
    Бобыкина Е.Н. Специфика лингвистического квеста при работе с иностранными студентами / Е.Н. Бобыкина, А.Р. Ахмедзянова, А.Ю. Смирнова // Глобализация и языковая картина мира: cборник материалов Международной научно-практической конференции. Ч. 2. (15–16 мая 2019 года). – Фергана, 2019. – C. 48–50.
    Богус М.Б. Подходы к комплексному исследованию билингвизма // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2014. – №3. –С. 150–152.
    Вайнрайх У. Одноязычие и многоязычие // Языковые контакты. – 1972. – Вып. 6. – С. 25–60.
    Вайнрайх У. Языковые контакты: состояние и проблемы исследования. – Киев, 1979. – 263 с.
    Василенко А.В. Квест как педагогическая технология. История возникновения квест-технологий // Предметник [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.predmetnik.ru/conference_notes/69 (дата обращения: 02.04.2019).
    Верещагин Е.М. Психологическая и методическая характеристика двуязычия (билингвизма). – М., 1969. – 160 с.
    Губанова Т.В. Русский язык в играх: учебно-методическое пособие / Т.В. Губанова, Е.А. Нивина. – Тамбов, 2007. – 80 с.
    Дешериев Ю.Д. Основные аспекты исследования двуязычия и многоязычия // Проблемы двуязычия и многоязычия. – М., 1972. – С. 26–42.
    Дешериев Ю.Д. К методологии, теории билингвизма и методике билингвистических исследований // Методы билингвистических исследований / под ред. А.Н. Баскакова, В.Ю. Михальченко. – М., 1976. – С. 6–19.
    Жирнова Е.В. Современные аспекты изучения билингвизма // Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики: материалы X Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 марта 2017 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары, 2017. – С. 63–67.
    Закирьянов К.З. Проблемы формирования билингвизма на школьном этапе изучения языков // Вестник Башкирского университета. – 2014. – Т. 19, №3. – С. 1008–1011.
    Закирьянов К.З. Созвездие языков в поликультурном пространстве (к проблеме формирования активного билингвизма) // Российский гуманитарный журнал. – 2015. – Т. 4, №2. – C. 128–137.
    Золотова Т.А. Новые подходы к решению проблемы межкультурных взаимодействий (на материале экспериментального исследования ФИРО / МарГУ в Республике Марий Эл) / Т.А. Золотова, М.Ю. Новицкая // Навстречу Третьему конгрессу фольклористов: сборник научных статей. – М., 2013. – С. 255–266.
    Игумнова Е.А. Квест-технология в образовании: учеб. пособие / Е.А. Игумнова, И.В. Радецкая. – Чита, 2016.
    Козырева О.А. Билингвизм как междисциплинарная проблема // Вестник ТГПУ. – 2013. – №13 (141). – С. 150–152.
    Колесов В.В. Ментальные характеристики русского слова в языке и философской интуиции // Язык и этнический менталитет. – Петрозаводск, 1995. – С. 13–24.
    Коровина И.В. Русский как иностранный для фулбрайтовцев: учебно-методическое пособие / И.В. Коровина, Ю.Е. Чубарова, Т.С. Шикина. – Саранск, 2013. – 110 с.
    Михайлов М.М. Двуязычие в современном мире: учеб. пособие. – Чебоксары, 1988. – 72 с.
    Михайлов М.М. Двуязычие: проблемы, поиски. – Чебоксары, 1989. – 159 с.
    Никитченков А.Ю. Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе: монография. – М., 2012. – 227 с.
    Русскоязычие и би(поли)лингвизм в межкультурной коммуникации XXI века: когнитивно-концептуальные аспекты [Текст]: материалы VIII Международной научно-практической конференции (Пятигорск, 15–16 апреля 2016 г.) / отв. ред. Л.В. Витковская. – Пятигорск, 2016. – 75 с.
    Рязанцева Д.В. Игровые технологии как средство активизации учебного процесса на уроках РКИ // Педагогические науки. – 2015. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rusnauka.com/48_NNM_2015/Pedagogica/5_206056.doc.htm (дата обращения: 21.08.2019).
    Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие. – М., 1998. – 256 с.
    Старостина Л.Д. Билингвизм как проблема социализации детей саха в поликультурной среде // Этническая психология и современные реалии: материалы II Междунар. науч. интернет-конф. (Якутск, 11–24 апреля 2016 г.). – Новосибирск, 2016. – С. 107–111.
    Чиршева Г.Н. Детский билингвизм: одновременное усвоение двух языков. – М., 2012. – С. 488.
    Ширин А.Г. Билингвизм: поиск подходов к исследованию в отечественной и зарубежной науке // Вестник Новгородского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2006. – №36. – С. 63–67.
    Щеглова И.В. Национально-русское двуязычие: аспекты и география изучения // Грани познания. – 2018. – №5(58) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.grani.vspu.ru (дата обращения: 11.07.2019).
    Щерба Л.В. К вопросу о двуязычии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.philology.ru/linguistics1/shcherba-74f.html (дата обращения: 16.07.2019).
    Эсмантова Т.Л. Русский язык: 5 элементов: уровень А1 (элементарный). – СПб., 2011. – 320 с.

  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Electronic Resource

    Additional Titles: Folk literature databases: new forms of local material organization (a case study for the Republic of Mariy El folk literature)

    Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 2(8); 103-104; Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 2(8); 103-104; ISSN: 2412-0510; 2412-0510

    Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/e-articles/216/Action216-80231.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-80231
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0510
    https://interactive-plus.ru/e-articles/216/Action216-80231.pdf
    1. Золотова Т.А. Интерактивные базы данных по фольклористике (на материале поволжского фольклора) [Текст] / Т.А. Золотова, Е.А. Плотникова, В.И. Токтарова, У.А. Шехурдина // Славянская традиционная культура и современный мир. – Вып. 17. Фольклорные традиции в поликультурных зонах России: сб. научных статей. – М.: ГРЦРФ, 2015. – С. 360–366.