Стратегическое целеполагание подготовки студентов педвузов к деятельности по укреплению здоровья учащихся в условиях модернизации образования ; THE STRATEGIC PURPOSE OF PREPARING STUDENTS OF THE PEDAGOGICAL UNIVERSITIES TO ACTIVITIES TO STRENGTHEN HEALTH OF PUPILS IN THE CONDITIONS OF MODERNIZATION OF EDUCATION

Authors: Новиков, Д. С., Novikov, D. S.

Subject Terms: ЗДРАВОТВОРЧЕСТВО, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, HEALTH CREATION, HEALTH SAVING, STRATEGIC GOAL SETTING, MODERNIZATION OF EDUCATION

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31968

Стратегическое целеполагание подготовки студентов педвузов к деятельности по укреплению здоровья учащихся в условиях модернизации образования

Authors: Novikov, D. S.

Subject Terms: СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, ЗДРАВОТВОРЧЕСТВО, HEALTH SAVING, MODERNIZATION OF EDUCATION, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, HEALTH CREATION, STRATEGIC GOAL SETTING

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31968

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УКРЕПЛЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ТРАНЗИТА

Authors: Денис Новиков Сергеевич

Source: Professional education in the modern world; Том 10, № 3 (2020) ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 3 (2020) ; 2224-1841

Subject Terms: здравотворчество, здоровьесбережение, идеал здравотворчества, общество знания

Relation: Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. [Электронный ресурс]. URL: http://static.government.ru/media/files/f5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf. (дата обращения: 28.04.2020).; Черных С.И. Качество образования: инверсия целей и средств // Педагогический журнал Башкортостана. 2018. № 5 (78). С. 19 – 25.; Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М.: Academia, 2004. 944 с.; Drucker Р. The Age of Discontinuity, Guidelines to our changing society. New York, Harper Row, 1969.; Low M.D., Low B.J., Baumler E.R., et al. Can Education Policy Be Health Policy? Implications of Research on the Social Determinants of Health // Journal of Health Politics Policy and Law, 30(6), 1131-62, 2005.; The Future of Social Protection: What works for non-standard workers? (May 2018). [Электронный ресурс].URL: http: // www.oecd.org/els/soc/Future-of-social-protection.pdf (дата обращения 02.05.2020); The Future of Jobs Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution (January 2016). [Электронный ресурс]. URL: http: www3.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs.pdf (дата обращения 02.05.2020); Здравоохранение в России. 2019: Стат. сб. / Росстат. М., 2019. 170 с.; Здоровье молодёжи: сравнительное исследование Россия, Беларусь, Польша. М.: Изд-во «Экон-Информ», 2016. 214 с.; Здоровье населения: проблемы и пути решения : материалы II Междунар. науч.-практ. семинара, г. Минск, 19–21 мая 2011 г. / ред. кол. : Н.М. Римашевская (гл. ред.) и др.; НАН Беларуси; Ин-т социологии НАН Беларуси. Минск : Право и экономика, 2011. 331 с.; Третьякова Н.В., Фёдоров В.А. Качество здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций: теория и технологии обеспечения. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2014. 208 с.; Новиков Д.С. Базовые основания процесса формирования здравотворческой культуры бакалавра педагогического образования в условиях постиндустриального транзита // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2020. № 3 (146). С. 49 – 53.; Ермакова М.А. Формирование индивидуального опыта здравотворчества подростка как социально-педагогическая проблема [Электронный ресурс]. URL: http:// http://www.jurnal.org/articles/2007/ped30.html (дата обращения: 02.05.2020).; Глушко Д.Е. Формирование у учащихся-подростков установочной системы на здравотворчество: автореф. дис. …канд. пед. наук. Якутск, 2003. 22 с.; Новолодская Е.Г. Креативная природа человека: феномен жизнетворчества и здравотворчества // Педагогическое образование в России. 2012. №4. С.18 – 26.; Орехова Т.Ф. Здоровьетворящее образования в современной школе: актуальность и теоретико-практические основы // Научный результат: сетевой научно-практический журнал. 2015. №3(5). С.60–69.; Маджуга А.Г. Педагогическая концепция здороьесозидающей функции образования: автореферат дис. …д-ра пед. наук. Владимир, 2011. 49 с.; Маджуга А.Г., Синицина И.А. Здоровье созидание как ведущая стратегия образовательной политики России в третьем тысячелетии // Журнал научных статей «Здоровье и образование в XXI веке». 2013. Т. 15. № 1-4. С. 300 – 308.; Малярчук Н.Н. Культура здоровья педагога (личностный и профессиональный аспекты): автореферат дис. … д-ра пед. наук. Тюмень, 2009. 50 с.; Вильчек В.М. Прощание с Марксом (Алгоритмы истории). М.: Изд. группа «Прогресс» - «Культура»,1993. 224 с.; Маджуга А.Г., Синицина И.А. Экзистенциально-гуманистический подход к здоровью человека // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. 2013. Вып. № 5. Т.10. С. 91 – 95.; Ермакова М.А. Понятие «индивидуальный опыт здравотворчества подростка» как педагогическая категория // Сибирский педагогический журнал. 2007. №14. С.294 – 301.; Резник Ю.М. Введение в социальную теорию: Социальная системология. М.: Наука, 2003. 525 с.; Новиков Д.С. Здравотворческая культура бакалавра педагогического образования: сущность, структура, функции // Интернет-журнал «Мир науки». 2017. Т. 5. № 2. [Электронный ресурс]. URL: http://mir-nauki.com/PDF/54PDMN217.pdf (дата обращения 02.05.2020); Иванников В.А., Монроз А.В. Волевая саморегуляция процесса мотивации // Психологические исследования. 2014. Т. 7. № 35. [Электронный ресурс]. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 02.05.2020).; Третьякова Н.В. Формирование готовности учащихся образовательных организаций к здравотворческой деятельности: монография / Н. В. Третьякова; под науч. ред. В. А. Федорова. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2014. 159 с.; Казин Э.М., Абаскалова Н.П., Касаткина Н.Э., Красношлыкова О.Г., Арлашева Л.В. Проблема социально-психологической адаптации обучающихся в современном образовательном пространстве // Сибирский педагогический журнал. 2020. № 1. С. 19 – 28.; Андреева И.Г. Формирование культуры здоровья в содержании общего образования // Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA-2016): сб. научн. тр. Международной научно-практической конференции 6 – 7 июня 2016 г. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2016. С.452–456.; Разеев Д.Н. Идеалы образовательных стратегий в герменевтической перспективе // Коммуникация и образование: сб. ст. / под ред. С.И. Дудника. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2004. С.33–49.; Новиков Д.С. Идеал калокагатии в контексте современной здравотворческой педагогической стратегии // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Сер: педагогические науки. 2014. № 1(86). С.103 – 105.; Черных С.И., Наливайко Н.В. Образовательное взаимодействие как объект философского анализа // Философия образования. 2012. №1(40). С.186 – 191.; Щербаков Ю.И., Могилевская В.Ю. Теоретический анализ феномена психологической готовности студентов к педагогической деятельности // Мир науки, культуры, образования. 2016. № 5 (60). С.299 – 301.; Новиков Д.С. Готовность педагога к деятельности по укреплению здоровья учащихся: теоретический аспект // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2018. № 2 (125). С. 38–42.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/672

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/672

Goals and contents of training students of pedagogical university to activities to strengthen students' health in conditions of modern socio-cultural transition ; Целеполагание и содержание подготовки студентов педвуза к деятельности по укреплению здоровья учащихся в условиях современного социокультурного транзита

Authors: D. Novikov S., Д. Новиков С.

Source: Professional education in the modern world; Том 10, № 3 (2020); 4074-4084 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 3 (2020); 4074-4084 ; 2224-1841

Subject Terms: health creation, health saving, ideal of health creation, knowledge society, здравотворчество, здоровьесбережение, идеал здравотворчества, общество знания

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/722/693; Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. URL: http://static.government.ru/media/files/f5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf (дата обращения: 28.04.2020).; Черных С.И. Качество образования: инверсия целей и средств // Педагогический журнал Башкортостана. 2018. № 5. С. 19–25.; Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. Москва: Academia, 2004. 944 с.; Drucker Р. The Age of Discontinuity. Guidelines to our changing society. New York: Harper Row, 1969. 420 p.; Low M.D., Low B.J., Baumler E.R., Huynh P.T. Can education policy be health policy? Implications of research on the social determinants of health // Journal of Health Politics Policy and Law. 2005. Vol. 30, № 6. P. 1131–1162.; The future of social protection: what works for non-standard workers? (May 2018) // OECD. Better policies for better lives. URL: http:// www.oecd.org/els/soc Future-of-social-protection.pdf (дата обращения: 02.05.2020).; The future of jobs. Employment, skills and workforce strategy for the Fourth Industrial Revolution. Geneva, 2016. 157 p.; Здравоохранение в России. 2019: стат. сб. / Росстат. Москва, 2019. 170 с.; Здоровье молодежи: сравнительное исследование. Россия, Беларусь, Польша / науч. ред.: Н.М. Римашевская, К. Попельский. Москва: Экон-Информ, 2016. 214 с.; Здоровье населения: проблемы и пути решения: материалы II Междунар. науч.‑практ. семинара, г. Минск, 19–21 мая 2011 г. / гл. ред. Н.М. Римашевская; Ин-т социологии НАН Беларуси. Минск: Право и экономика, 2011. 331 с.; Третьякова Н.В., Федоров В.А. Качество здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций: теория и технологии обеспечения. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.‑пед. ун-та, 2014. 208 с.; Новиков Д.С. Базовые основания процесса формирования здравотворческой культуры бакалавра педагогического образования в условиях постиндустриального транзита // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2020. № 3. С. 49–53.; Ермакова М.А. Формирование индивидуального опыта здравотворчества подростка как социально-педагогическая проблема // Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. URL: http:// http://www.jurnal.org/articles/2007/ped30.html (дата обращения: 02.05.2020).; Глушко Д.Е. Формирование у учащихся-подростков установочной системы на здравотворчество: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Якутск, 2003. 22 с.; Новолодская Е.Г. Креативная природа человека: феномен жизнетворчества и здравотворчества // Педагогическое образование в России. 2012. № 4. С. 18–26.; Орехова Т.Ф. Здоровьетворящее образования в современной школе: актуальность и теоретико-практические основы // Научный результат. Серия: Педагогика и психология образования. 2015. № 3. С. 60–69. DOI: 10.18 413/2313‑8971‑2015‑1‑3‑60‑69.; Маджуга А.Г. Педагогическая концепция здоровьесозидающей функции образования: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01. Владимир, 2011. 49 с.; Маджуга А.Г., Синицина И.А. Здоровье созидание как ведущая стратегия образовательной политики России в третьем тысячелетии // Здоровье и образование в XXI веке. 2013. Т. 15, № 1–4. С. 300–308.; Малярчук Н.Н. Культура здоровья педагога (личностный и профессиональный аспекты): автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01. Тюмень, 2009. 50 с.; Вильчек В.М. Прощание с Марксом. (Алгоритмы истории). Москва: Прогресс; Культура,1993. 222 с.; МаджугаА.Г., СиницинаИ.А.Экзистенциально-гуманистический подход к здоровью человека // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. 2013. Т. 10, № 5. С. 91–95.; Ермакова М.А. Понятие «индивидуальный опыт здравотворчества подростка» как педагогическая категория // Сибирский педагогический журнал. 2007. № 14. С. 294–301.; Резник Ю.М. Введение в социальную теорию. Социальная системология. Москва: Наука, 2003. 525 с.; Новиков Д.С. Здравотворческая культура бакалавра педагогического образования: сущность, структура, функции // Мир науки. 2017. Т. 5, № 2. URL: http://mir-nauki.com/PDF/54PDMN217.pdf (дата обращения: 02.05.2020).; Иванников В.А., Монроз А.В. Волевая саморегуляция процесса мотивации // Психологические исследования. 2014. Т. 7, № 35. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 02.05.2020).; Третьякова Н.В. Формирование готовности учащихся образовательных организаций к здравотворческой деятельности. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.‑пед. ун-та, 2014. 159 с.; Казин Э.М., Абаскалова Н.П., Касаткина Н.Э., Красношлыкова О.Г., Арлашева Л.В. Проблема социально-психологической адаптации обучающихся в современном образовательном пространстве // Сибирский педагогический журнал. 2020. № 1. С. 19–28.; Андреева И.Г. Формирование культуры здоровья в содержании общего образования // Образовательное пространство в информационную эпоху (EEIA-2016): сб. науч. тр. Междунар. науч.‑практ. конф., 6–7 июня 2016 г. Москва, 2016. С. 452–456.; Разеев Д.Н. Идеалы образовательных стратегий в герменевтической перспективе // Коммуникация и образование. Санкт-Петербург, 2004. С. 33–49.; Новиков Д.С. Идеал калокагатии в контексте современной здравотворческой педагогической стратегии // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия: Педагогические науки. 2014. № 1. С. 103–105.; Черных С.И., Наливайко Н.В. Образовательное взаимодействие как объект философского анализа // Философия образования. 2012. № 1. С. 186–191.; Щербаков Ю.И., Могилевская В.Ю. Теоретический анализ феномена психологической готовности студентов к педагогической деятельности // Мир науки, культуры, образования. 2016. № 5. С. 299–301.; Новиков Д.С. Готовность педагога к деятельности по укреплению здоровья учащихся: теоретический аспект // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2018. № 2. С. 38–42.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/722

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/722
https://doi.org/10.15372/PEMW20200317

Формирование субъекта постиндустриальной модернизации: здравотворческий аспект

Source: Современные проблемы науки и образования.

Subject Terms: ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ЦЕННОСТИ, ТВОРЧЕСТВО, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ТРАНЗИЦИЯ, СУБЪЕКТ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ, ЗДРАВОТВОРЧЕСТВО

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15185294.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-subekta-postindustrialnoy-modernizatsii-zdravotvorcheskiy-aspekt

Стратегическое целеполагание подготовки студентов педвузов к деятельности по укреплению здоровья учащихся в условиях модернизации образования

Additional Titles: THE STRATEGIC PURPOSE OF PREPARING STUDENTS OF THE PEDAGOGICAL UNIVERSITIES TO ACTIVITIES TO STRENGTHEN HEALTH OF PUPILS IN THE CONDITIONS OF MODERNIZATION OF EDUCATION

Authors: Новиков, Д. С., Novikov, D. S.

Index Terms: ЗДРАВОТВОРЧЕСТВО, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, HEALTH CREATION, HEALTH SAVING, STRATEGIC GOAL SETTING, MODERNIZATION OF EDUCATION, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020