Search Results - "ЗАВИСИМОЕ ПОВЕДЕНИЕ"

Source: Professional education in the modern world; Том 14, № 2 (2024); 328-334 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 14, № 2 (2024); 328-334 ; 2224-1841

Subject Terms: educational psychology, addictive behavior, addictions, addict, students, medical university, G.V. Lozova’s methodology, педагогическая психология, зависимое поведение, аддикции, аддикт, студенты, медицинский вуз, методика Г.В. Лозовой

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1187/1027; Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29 дек. 2012 г. № 273-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. 2012. № 53, ч. 1, ст. 7598. С. 17807 – 17934.; Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В. Психосоциальная аддиктология. Новосибирск: Олсиб, 2001. 251 с.; Георгиевская Ю. В. Социологическое исследование наркомании как наиболее социально опасной формы девиантных отклонений молодежи // Наука. Культура. Общество. 2020. Т. 26, № 3. С. 43 – 55.; Добротворская С. Г., Зефиров Т. Л. Физиологические, психологические и социальные механизмы формирования и профилактики наркомании у молодежи. Казань: Казан. (Приволж.) федер. ун-т, 2014. 152 с.; Лукьянцева И. С., Руженков В. А., Пономаренко Д. О. Аддиктивное поведение и алкогольная зависимость у студентов-медиков старших курсов (распространенность, коморбидность и лечение) // Российский медико-биологический вестник имени академика И. П. Павлова. 2018. Т. 26, № 3. С. 380 – 387.; Самохвалова О. М., Сосковец А. В. Проблемы наркотизации студенческой молодежной среды: анализ и пути противодействия // Социология и право. 2019. № 3. С. 40 – 47.; Чеверикина Е. А. Социально-психологические особенности студентов вузов, склонных к зависимости от психоактивных веществ // Казанский педагогический журнал. 2012. № 5/6. С. 126 – 132.; Алтыбаева Г. К., Оспанова Н. Н., Молдагалиев Т. М., Сарсембина Ж. Ж., Сексенбаев Н. Ж., Докенова С. В. Факторы аддиктивной предрасположенности у студентов первого курса Государственного медицинского университета города Семей // Наука и здравоохранение. 2018. Т. 20, № 5. С. 135 – 144.; Егоров А. Ю. Социально-приемлемые поведенческие зависимости. Saarbrücken: Lambert Acad. Publ., 2016. 113 c.; Момбей-Оол С. М. Социально-психологическое исследование предрасположенности к аддикциям студентов Тувинского государственного университета // Вестник Тувинского государственного университета. Выпуск 4, Педагогические науки. 2021. № 4. С. 71 – 78.; Егоров А. Ю. Любовные аддикции // Вестник психиатрии и психологии Чувашии. 2015. Т. 11, № 2. С. 64 – 81.; Короленко Ц. П., Дмитриева Н. В. Социодинамическая психиатрия. Москва: Академ. проект; Екатеринбург: Деловая кн., 2000. 460 с.; Меринов А. В., Новичкова А. С., Меринов Н. Л., Васильева Д. М., Газарян З. Е., Шишкова И. М. Аддиктологическая характеристика студентов медицинского ВУЗа: влияние пола и стажа обучения // Девиантология. 2021. Т. 5, № 1. С. 39 – 47.; Ушакова В. Р. Личностно-индивидуальные особенности лиц с разным уровнем выраженности любовной зависимости // Проблемы современного образования. 2020. № 3. С. 35 – 46.; Савинкова О. Н., Жиброва Т. В., Анисимова В. В. Главный атрибут ЗОЖ (по данным социологического опроса студентов медицинского вуза разных национальностей) // Физическая культура, спорт и здоровье в современном обществе: сб. науч. ст. Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. (8 – 9 окт. 2019 г.). Воронеж, 2019. С. 170 – 175.; Bamber D., Cockerill I. M., Carroll D. The pathological status of exercise dependence // British Journal of Sports Medicine. 2000. Vol. 34, no. 2. P. 125 – 132.; Blaydon M. J., Lindner K. J. Eating disorders and exercise dependence in triathletes // Еating Disorders. 2002. Vol. 10, no. 1. P. 49 – 60.; Blaydon M. J., Lindner K. J., Kerr J. H. Metamotivational characteristics of eating-disordered and exercise-dependent triathletes: an application of reversal theory // Psychology of Sport and Exercise. 2002. Vol. 3, no. 3. P. 223 – 236.; Glasser W. Positive addiction. New York: Harper & Row, 1976. 159 p.; Юрьева Л. Н., Больбот Т. Ю. Компьютерная зависимость: формирование, диагностика, коррекция и профилактика. Днепропетровск: Пороги, 2006. 196 с.; Дрепа М. И. Психологическая профилактика Интернет-зависимости у студентов: дис. … канд. психол. наук. Ставрополь, 2010. 254 с.; Акопова М. А. Исследование влияния игровой компьютерной зависимости на личностные особенности студентов // Russian Journal of Education and Psychology. 2019. Т. 10, № 2. С. 74 – 85.; Канина Н. А., Кривцова Е. В., Смагина С. С. Особенности стратегий совладающего поведения и интернет-предпочтений студентов, склонных к зависимости от компьютерных игр и социальных сетей // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2023. № 1. С. 175 – 185.; Лифанов А. Д. Особенности самореализации и жизненной удовлетворенности студенток с разной степенью компьютерной зависимости // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2018. № 5. С. 372 – 377.; Диагностический портфель для определения склонности к аддиктивному поведению / ред. О. В. Ионина. Тула: Региональный центр «Развитие», 2019. 39 с.; Семеняк И. В. Психологические предикторы зависимого поведения: дис. … канд. психол. наук. Коломна, 2022. 220 с.; Егоров А. Ю. Нехимические (поведенческие) аддикции: вопросы типологии, диагностики и классификации // Вопросы наркологии. 2020. № 4. С. 7 – 23.; Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. Санкт-Петербург: Речь, 2000. 350 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1187

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1187
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2024-2-15

View record from BASE

5

Academic Journal