Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 245 για την αναζήτηση '"ЖИЗНЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО"', χρόνος αναζήτησης: 0,85δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 23-26 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 23-26

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/870/Action870-560532.pdf; Косински К. Эрготерапия для детей с аутизмом. Эффективный подход для развития навыков самостоятельности у детей с аутизмом и РАС / К. Косински. – Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2017. – 186 с.; Семаго Н.Я. Создание специальных образовательных условий для детей с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательных учреждениях: методический сборник / Н.Я. Семаго, М.М. Семаго; отв. ред. С.В. Алехина; под ред. Е.В. Самсоновой. – М.: МГППУ, 2012. – 56 с.; Семенович М.Л. Разработка специальных образовательных условий для детей, имеющих нарушение в развитии аутистического спектра, в дошкольных образовательных учреждениях/ М.Л. Семенович, Н.Г. Манелис, А.В. Хаустов; под ред. Н.Г. Манелис. – М.: МГППУ, 2018. – 100 с.

  3. 3
    Academic Journal

    Συγγραφείς: A. V. Yurieva, А. В. Юрьева

    Πηγή: Discourse; Том 9, № 4 (2023); 5-19 ; Дискурс; Том 9, № 4 (2023); 5-19 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; 10.32603/2412-8562-2023-9-4

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/605/585; Мамычева Д. И. Философско-культурологическая аналитика детства. Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та имени А. П. Чехова, 2013.; Философско-культурологические исследования детства: сб. науч. тр. / под общ. ред. Л. В. Никифоровой. Таганрог: Ступин А. Н., 2013.; Арьес Ф. Ребенок и семейная жизнь при Старом порядке / пер. с фр. Я. Ю. Старцева. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 1999.; История частной жизни. От Римской империи до начала второго тысячелетия / под ред. Ф. Арьеса и Ж. Дюби; в 5 т. Т. 1 / пер. с фр. Т. Пятницыной, Г. Беляевой. М.: Новое литературное обозрение, 2017.; История частной жизни. Европа от феодализма до Ренессанса / под ред. Ф. Арьеса и Ж. Дюби; в 5 т. Т. 2 / пер. с фр. Е. Решетниковой, П. Каштанова. М.: Новое литературное обозрение, 2017.; Лефевр А. Производство пространства / пер. с фр. И. Стаф. М.: Strelka Press, 2015.; Postman N. The disappearance of childhood. NY: Delacorte press, 1982.; Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук / пер. с фр. В. П. Визгина, Н. С. Автономовой. СПб.: А-cad, 1994.; Два века русского детства. Портреты, бытовые сцены, костюм, мебель, рисунки, учебные тетради, письма, книги, игрушки: ХVIII – начало ХХ века / авт.-сост. Е.-Ф. В. Васютинская. М: Индрик, 2006.; Башляр Г. Избранное: поэтика пространства / пер. с фр. Н. В. Кисловой, Г. В. Волковой, М. Ю. Михеева. М.: РОССПЭН, 2004.; Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства / пер. с англ. Г. Е. Крейдлина. М.: Прометей, 1994.; Детство и война: культура повседневности, механизмы адаптации и практики выживания детей в условиях Великой Отечественной войны / М. А. Рыблова, Е. Ф. Кринко, Т. П. Хлынина и др. Волгоград: Изд-во Волгогр. фил. ФГБОУ ВО РАНХиГС, 2015.; Иванов В. В., Топоров В. Н. Исследования в области славянских древностей. Лексические и фразеологические вопросы реконструкции текстов. М.: Наука, 1974.; Дети и культура / Б. Сорочкин, Е. Савицкая, А. Вартанов и др. М.: КомКнига, 2007.; Ортега-и-Гассет Х. Избранные труды / пер. с исп.; под общ. ред. А. М. Руткевича. М.: Весь Мир, 1997.; Пую Ю. В. Цифровизация воспитания как угроза безопасному развитию детства // Философия образования и проблемные пространства детства: сб. науч. тр. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. С. 30–38.; Коняев С. Н. Реальная виртуальность: границы наблюдателя в информационных пространствах искусственно созданных миров // Концепции виртуальных миров и научное познание. СПб.: РХГИ, 2000. С. 30–55.; Matthews G. The philosophy of childhood. Cambridge: Harvard Univ. Press, 1996.; Kennedy D. Changing Conceptions of the Child from the Renaissance to Post-Modernity: a Philosophy of Childhood. NY: The Edwin Mellen Press Lewiston, 2006.; Кон И. С. Ребенок и общество: историко-этнографическая перспектива. М.: Наука, 1988.; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/605

  4. 4
    Academic Journal

    Συγγραφείς: A. V. Yurieva, А. В. Юрьева

    Πηγή: Discourse; Том 8, № 1 (2022); 38–50 ; Дискурс; Том 8, № 1 (2022); 38–50 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; 10.32603/2412-8562-2022-8-1

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/465/474; Касавин И. Т. Пространство и время: в поисках «естественной онтологии» знания // Общественные науки и современность. 2000. № 1. С. 90–99.; Чередниченко И. П. Переживание в экзистенциальном пространстве // Гуманитарный вектор. 2010. № 2 (22). С. 188–194.; Иконников А. В. Пространство и форма в архитектуре и градостроительстве. М.: КомКнига, 2006.; Гидион З. Пространство, время, архитектура / пер. с нем. М. В. Леонене, И. Л. Черня. М.: Стройиздат, 1984.; Некрасов А. И. Теория архитектуры. М.: Стройиздат, 1994.; Хорошильцева Н. А. Гендерная метафора в современной культуре: автореф. дис. … канд. филос. наук / Ставропольский гос. ун-т. Ставрополь, 2003.; Федоров В. В. Проблема восприятия и символического значения пространства. Тверь: ТОТ, 1997.; Подорога В. Феноменология тела. Введение в философскую антропологию. М.: Ad Marginem, 1995.; Сартр Ж.-П. Бытие и ничто. Опыт феноменологической онтологии / пер. В. И. Колядко, М.: Республика, 2000.; Марсель Г. Метафизический дневник / пер. с фр. В. Ю. Быстрова. СПб.: Наука, 2005.; Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем / пер. с англ. А. Н. Баранова, А. В. Морозовой. М.: Едиториал УРСС, 2004.; Михайлов С. М., Филимонова Ю. M. Гендерные метафоры в архитектурной среде современного города // Известия КГАСУ. 2017. № 2 (40). С. 86–94.; Коряковская Н. Архитектурой правит гендер: лекция Аарона А. Бецки на винзаводе // ARCHI.RU. 2008. URL: https://archi.ru/russia/5752/arhitekturoi-pravit-gender-lekciya-aarona-a-beckina-vinzavode (дата обращения: 30.06.2021).; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/465

  5. 5
    Conference

    Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: 30 лет Конвенции о правах ребенка: современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав детей. - Екатеринбург, 2020

    Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32859

  6. 6
    Academic Journal
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 187-190 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 187-190

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/663/Action663-529660.pdf; Малкина-Пых И.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях / И.Г. Малкина-Пых. – М.: Эксмо, 2008. – 928 с.; Овчарова Р.В. Психология родительства: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р.В. Овчарова. – М.: Академия, 2005. – 368 с.; Фельдштейн Д.И. Сущностные особенности современного Детства и задачи теоретико-методологического обеспечения процесса образования / Д.И. Фельдштейн. – М.: МПСИ, 2009. – 16 с.

  13. 13
    Academic Journal
  14. 14
    Academic Journal

    Πηγή: Известия Томского политехнического университета

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Διαθεσιμότητα: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/49559

  15. 15
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 297-299 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 297-299

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-10940.pdf; Вершинин С.Е. Отношение студентов к физкультуре и спорту в современном российском вузе (на примере УрГУ им. А.М. Горького) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.werschinin.ru/?ml=27 (дата обращения: 01.12.2016).; Галимова Д.Р. Возможность ведения здорового образа жизни в современных условиях / Д.Р. Галимова, Д.А. Шатунов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sibac.info/11880 (дата обращения: 13.05.2017).; Заключительный отчет «Рекомендации по совершенствованию политики формирования здорового образа жизни для предупреждения неинфекционных заболеваний» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://media.rspp.ru/document/ (дата обращения: 19.12.2016).; Ионин Л.Г. Технология социальная // Современная западная социология. Словарь. – М., 1990. – 289 с.; Иванов В.Н. Инновационные социальные технологии государственного и муниципального управления / В.Н. Иванов, В.И. Патрушев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://society.polbu.ru/ (дата обращения: 13.05.2017).; Ивентьев С.И. Главные факторы здорового образа жизни человека / С.И. Ивентьев, А.Г. Чучканов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/glavnye-faktory-zdorovogo-obraza-zhizni-cheloveka (дата обращения: 13.05.2017).; Кузина, И.Г. Социальные технологии популяризации семейного образа жизни / И.Г. Кузина, А.В. Винокурова // Вестник Бурятского государственного университета. Вып. 5: Психология, социальная работа. – 2011. – С. 293–297.; Назарова И.Б. Здоровье российского населения: факторы и характеристики (90-е годы) // Социологические исследования. – 2003. – №11. – С. 57–69.; https://phsreda.com/article/10940/discussion_platform

  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Chulpan I. Ildarhanova

    Πηγή: Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 0, Iss 6(39), Pp 228-235 (2014)
    Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 39, Iss 6, Pp 228-235 (2014)

  18. 18
  19. 19
  20. 20
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; № 2; 137-139 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; № 2; 137-139

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-2-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/433/Action433-465297.pdf; 1. Малкина-Пых И.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях. – М.: Эксмо, 2008. – 928 с.; 2. Овчарова Р.В. Психология родительства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2005. – 368 с.; 3. Фельдштейн Д.И. Сущностные особенности современного детства и задачи теоретико-методологического обеспечения процесса образования. – М.: МПСИ, 2009. – 16 с.