Женское образование в Англии на рубеже XVIII-XIX вв. на примере романов Джейн Остен

Θεματικοί όροι: ДЖ. ОСТЕН ДЖЕЙН (АНГЛИЙСКАЯ ПИСАТЕЛЬНИЦА, 1775-1817), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОВОДЫ РАССУДКА (РОМАН), ЛЕДИ СЬЮЗЕН (РОМАН), ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ, ЛЮБОВЬ И ДРУЖБА (РОМАН), ГОРДОСТЬ И ПРЕДУБЕЖДЕНИЕ (РОМАН), МЭНСФИЛД-ПАРК (РОМАН), ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РОМАНЫ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — АНГЛИЯ — 18 В. — 19 В, ГУВЕРНАНТКИ, ДЖЕЙН ОСТЕН, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЧУВСТВО И ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ (РОМАН), ЭММА (РОМАН), НОРТЕНГЕРСКОЕ АББАТСТВО (РОМАН), АНГЛИЯ, УОТСОНЫ (РОМАН)

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51568

Чердынская женская гимназия: педагогический опыт и традиции (1872-1918 гг.)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧЕРДЫНСКАЯ ЖЕНСКАЯ ГИМНАЗИЯ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ДЕВУШКИ, УЧИТЕЛЯ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ПЕРМСКАЯ ГУБЕРНИЯ — ЧЕРДЫНЬ — 1872-1918 ГГ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52455

Повышение образовательного уровня педагогов церковно-приходских школ Урала в конце XIX - начале XX в

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЕПАРХИАЛЬНЫЕ УЧИЛИЩА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ДУХОВНЫЕ СЕМИНАРИИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СЪЕЗДЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — УРАЛ — 19 В. КОН, 20 В. НАЧ, ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКИЕ ШКОЛЫ, ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКИЕ УЧИЛИЩА, УЧИТЕЛЯ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52109

ОБРАЗОВАНИЕ КАК ПУТЬ К СВОБОДЕ: ВКЛАД МАРЬЯМ СУЛТОНМУРОДОВОЙ В РЕФОРМАТОРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ ДЖАДИДОВ

Θεματικοί όροι: джадидизм, Центральная Азия, Марьям Султонмуродова, женское образование, социальные реформы, права женщин, педагогика, модернизация, мусульманские общества, феминизм

ОБРАЗОВАНИЕ КАК ПУТЬ К СВОБОДЕ: ВКЛАД МАРЬЯМ СУЛТОНМУРОДОВОЙ В РЕФОРМАТОРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ ДЖАДИДОВ

Θεματικοί όροι: джадидизм, Центральная Азия, Марьям Султонмуродова, женское образование, социальные реформы, права женщин, педагогика, модернизация, мусульманские общества, феминизм

Gender gaps in school education: a two-decade bibliometric analysis ; Мектептегі білім берудегі гендерлік олқылықтар: жиырма жылдық библиометриялық талдау ; Гендерные разрывы в школьном образовании: библиометрический анализ

Συγγραφείς: M. M. Temirtayeva, I. V. Kovaleva, A. K. Kudebayeva, М. М. Темиртаева, И. В. Ковалева, А. К. Кудебаева

Συνεισφορές: This research article has been funded by the Ministry of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan within the project IRN AP23487405., Бұл ғылыми мақаланы Ғылым министрлігі қаржыландырған және IRN жобасы аясында Қазақстан Республикасының жоғары білімі AP23487405., Данная исследовательская статья была профинансирована Министерством науки и высшего образования Республики Казахстан в рамках проекта IRN AP23487405.

Πηγή: Qainar Journal of Social Science; Том 4, № 1 (2025); 53-76 ; 2958-7220 ; 2958-7212

Θεματικοί όροι: VOSviewer, social inequality, social development, women, women's education, bibliometric analysis, results analysis tool, әлеуметтік теңсіздік, әлеуметтік даму, әйелдер, әйелдер білімі, библиометриялық талдау, нәтижелерді талдау құралы, социальное неравенсто, социальное развитие, женщины, женское образование, библиометрический анализ, инструмент анализа результатов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.journal-kainar.kz/jour/article/view/345/61; Team G. Global education monitoring report 2020: Gender report. A new generation: 25 years of efforts for gender equality in education. – Paris: UNESCO, 2020. – ISBN 978-92-3-100397-0. – DOI: https://doi.org/10.54676/IBSP9880.; Evans D. K., Akmal M., Jakiela P. Gender gaps in education: The long view // IZA Journal of Development and Migration. – 2021. – Т. 12. – № 1. – DOI: https://doi.org/10.2478/izajodm-2021-0001.; Judijanto L., Setiawati R., Sabir M. Bibliometric Analysis of Key Findings in Studies on Gender Disparities in Education and Employment // The Eastasouth Journal of Social Science and Humanities. – 2024. – Т. 1. – № 03. – С. 158–167. – DOI: https://doi.org/10.58812/esssh.v1i03.277.; Dehdarirad T., Villarroya A., Barrios M. Research trends in gender differences in higher education and science: a co-word analysis // Scientometrics. – 2014. – Т. 101. – № 1. – С. 273–290. – DOI: https://doi.org/10.1007/s11192-014-1327-2.; Valero-Ancco V. N., Sosa Gutierrez F., Lujano-Ortega Y., Calderón-Quino K. M. Global Trends in Gender Inequality in Higher Education: A Bibliometric Analysis (1993–2024) // Educational Process: International Journal. – 2025. – Т. 14. – С. e2025019. – DOI: https://doi.org/10.22521/edupij.2025.14.19.; Unterhalter E. A Review of public private partnerships around girls’ education in developing countries: flicking gender equality on and off // Journal of International and Comparative Social Policy. – 2017. – Т. 33. – № 2. – С. 181–199. – DOI: https://doi.org/10.1080/21699763.2017.1328612.; Maureal Z. L., Tutanes L. M., Del Rosario A. S. C., Pabelic A. J. Effects of Gender Equality in Education to Gender Disparities in Economic Participation: Global Evidences // Asia Pacific Journal of Social and Behavioral Sciences. – 2017. – Т. 14. – DOI: https://doi.org/10.57200/apjsbs.v14i0.91.; Ogbogu C. O. Practising gender equality in education, by Sheila Aikman and Elaine Unterhalter // Gender and Education. – 2009. – Т. 21. – № 6. – С. 786–787. – DOI: https://doi.org/10.1080/09540250903345105.

Διαθεσιμότητα: https://www.journal-kainar.kz/jour/article/view/345
https://doi.org/10.58732/2958-7212-2025-1-53-76

Роль театральной культуры в педагогическом дискурсе Смольного института эпохи императрицы Екатерины II ; The Role of Theater Culture in the Pedagogical Discourse of the Smolny Institute in the Epoch of Empress Catherine II

Συγγραφείς: Приказчикова, Е. Е., Prikazchikova, E. E.

Θεματικοί όροι: ЕКАТЕРИНА II (РОССИЙСКАЯ ИМПЕРАТРИЦА), СМОЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — САНКТ-ПЕТЕРБУРГ — 18 В. 70-Е ГГ. — 18 В. 80-Е ГГ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РОССИЙСКИЕ ИНСТИТУТЫ, СМОЛЯНКИ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕАТРАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕАТРАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЕКАТЕРИНИНСКАЯ ЭПОХА, ЛЮБИТЕЛЬСКИЕ ТЕАТРЫ, ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПОСТАНОВКИ, PEDAGOGICAL DISCOURSE, EPOCH OF ENLIGHTENMENT, THEATRICAL EDUCATION, SMOLNY STUDENTS, THEATER CULTURE

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2022. Т. 27, № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54522
https://doi.org/10.51762/1FK-2022-27-03-14

Exploration and Practice of Quality-Oriented Education of Female College Students ; Изучение и внедрение качество-ориентированного образования в колледже для девушек

Συγγραφείς: Ванг Нан, Луо Юань

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГУАНСИ (КИТАЙ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — КИТАЙ, СТУДЕНТЫ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОЛЛЕДЖИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2018. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52997
https://doi.org/10.26170/po18-01-18

Leadership education of female college students in new ecology of education ; Развитие лидерских качеств у девушек-студенток в новой системе образования

Συγγραφείς: Ванг Цинь

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ, КОЛЛЕДЖИ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИДЕРСТВО, ЖЕНЩИНЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2018. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52998
https://doi.org/10.26170/po18-01-19

Чердынская женская гимназия: педагогический опыт и традиции (1872-1918 гг.) ; Cherdyn grammar school for girls: educational practice and traditions (1872-1918)

Συγγραφείς: Протасова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ЧЕРДЫНСКАЯ ЖЕНСКАЯ ГИМНАЗИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — ПЕРМСКАЯ ГУБЕРНИЯ — ЧЕРДЫНЬ — 1872-1918 ГГ, ЖЕНСКИЕ ГИМНАЗИИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧИТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕВУШКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 8

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52455

Повышение образовательного уровня педагогов церковно-приходских школ Урала в конце XIX - начале XX в. ; Raising the educational level of teachers of parish schools in the Urals in the late 19th and early 20th century

Συγγραφείς: Ефремова, У. П.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — УРАЛ — 19 В. КОН., 20 В. НАЧ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКИЕ ШКОЛЫ, ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКИЕ УЧИЛИЩА, ДУХОВНЫЕ СЕМИНАРИИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СЪЕЗДЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, УЧИТЕЛЯ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕПАРХИАЛЬНЫЕ УЧИЛИЩА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52109

Женское образование в Англии на рубеже XVIII-XIX вв. на примере романов Джейн Остен

Συγγραφείς: Созинова, К. А.

Θεματικοί όροι: ДЖ. ОСТЕН ДЖЕЙН (АНГЛИЙСКАЯ ПИСАТЕЛЬНИЦА, 1775-1817), ЭММА (РОМАН), ЛЮБОВЬ И ДРУЖБА (РОМАН), УОТСОНЫ (РОМАН), НОРТЕНГЕРСКОЕ АББАТСТВО (РОМАН), МЭНСФИЛД-ПАРК (РОМАН), ЧУВСТВО И ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ (РОМАН), ГОРДОСТЬ И ПРЕДУБЕЖДЕНИЕ (РОМАН), ДОВОДЫ РАССУДКА (РОМАН), ЛЕДИ СЬЮЗЕН (РОМАН), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — АНГЛИЯ — 18 В. — 19 В, АНГЛИЯ, ДЖЕЙН ОСТЕН, ГУВЕРНАНТКИ, ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РОМАНЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 11

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51568

Хроники физиологии: Санкт-Петербургский Николаевский сиротский институт

Πηγή: Интегративная физиология, Vol 5, Iss 3 (2024)

Θεματικοί όροι: Physiology, возрастная физиология, женское образование, Санкт-Петербургский Николаевский сиротский институт, QP1-981, преподавание физиологии, история физиологии, гигиеническое воспитание

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/8e72d62132a84e51982b29c4296f67df

Женское образование в среде бухарских евреев XIX - начала XX века

Θεματικοί όροι: female education, Туркестанский край, бухарские евреи, женское образование, Bukhara Jews, gender history, гендерная история, Turkestan region

Женское образование в среде бухарских евреев XIX - начала XX века

Θεματικοί όροι: female education, Туркестанский край, бухарские евреи, женское образование, Bukhara Jews, gender history, гендерная история, Turkestan region

'I deserve neither mockery nor contempt': the professional status of women in the world of journalism through their ego-documents (second half of the 19th century)

Συγγραφείς: Kouzmenko Starychkina, Anastassia

Συνεισφορές: Bonnier, Chloé

Πηγή: Slovo.

Θεματικοί όροι: women's ego-documents, women's labour, travail féminin, Russian journalists, женские эго-документы, ego-documents féminins, statut professionnel, professional status, women's education, identité, [SHS]Humanities and Social Sciences, женский труд, русские журналистки, идентичность, женское образование, femmes journalistes russes, [SHS] Humanities and Social Sciences, профессиональный статус, identity, éducation des femmes

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://slovo.episciences.org/14292
https://doi.org/10.46298/slovo.2024.14292

Настаўніцы Беларусі ў другой палове ХІХ - пачатку ХХ ст

Θεματικοί όροι: жаночая адукацыя, история образования, учительницы Беларуси, жаночыя гімназіі, женские гимназии, женское образование, образовательный уровень, гісторыя адукацыі, адукацыйны ўзровень, настаўніцы Беларусі

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/65500

Женское среднее образование на территории Пермской губернии во второй половине XIX – начале XX вв

Συνεισφορές: Елисафенко, М. К.

Θεματικοί όροι: ЖЕНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГИМНАЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58412

'Ученейшая государыня': Бона Сфорца как эталон женского образования эпохи Возрождения

Συνεισφορές: Далимаева, Е. О., науч. рук.

Θεματικοί όροι: политика, Италия, династические браки, Беларусь, наука, государственное управление, 16 в, искусство, женское образование, история Беларуси, аристократия, Возрождение, образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43267

The state of russian society in the second half of the 19th — early 20th centuries in the assessment of bishop Gurias (Burtasovsky)

Συγγραφείς: Merab Saralidze

Πηγή: Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета: Серия ИИ. История, история Русской Православной Церкви, Vol 99, Iss 99, Pp 98-109 (2021)

Θεματικοί όροι: BL660-2680, патриархально-авторитарная модель семьи, bishop guriy (burtasovsky), education of members of national minorities, религиозная картина мира, marginality in society, рационализм, секуляризация сознания, модернизация, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, 5. Gender equality, secularisation of consciousness, 10. No inequality, History and principles of religions, correction of convicts, епископ гурий (буртасовский), 16. Peace & justice, patriarchalauthoritarian model of family, women's education, православная миссия, modernisation, просвещение инородцев, DK1-4735, исправление заключенных, сословная маргинальность, женское образование, orthodox mission, rationalism, religious image of the world