-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Емельянова Елена Сергеевна, Elena S. Emelianova, Шепелева Жанна Александровна, Zhanna A. Shepeleva, Ефремов Владислав Владиславович, Vladislav V. Efremov
Πηγή: Modern education development: theory, techniques and practice; № 4(10); 25-26 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 4(10); 25-26 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007
Θεματικοί όροι: статистика, память, развивающая игра, компьютерный тренажёр
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/284/Action284-114984.pdf; 1. Филатова Е.Г. Терапия нарушений памяти и внимания у молодых пациентов / Е.Г. Филатова, М.В. Наприенко // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. – 2013. – №3. – С. 18–23.; 2. Кавашима Р. Тренируй свой мозг. Японская система развития интеллекта и памяти / Р. Кавашима; пер. с англ. И. Лебедева – СПб.: Питер, 2013. – 192 с.; 3. Лорейн Г. Развитие памяти и способности концентрироваться / Г. Лорейн; пер. с англ. Бакушев Е. А. – Мн: Попурри, 2008. – 240 с.; 4. Edgin J.O. Development and validation of the Arizona Cognitive Test Battery for Down syndrome / J.O. Edgin, G.M. Mason, M.J. Allman, G.T. Capone, I. Deleon, C. Maslen [et al.] // J Neurodev Disord. – 2010. – №2 (3). – С. 149–64.; 5. Ефремова И.Н. Способы и устройства обработки символьной информации / И.Н. Ефремова, В.В. Ефремов; Юго-Западный гос. ун-т. – Курск: ЮЗГУ, 2014. – 182 с.; 6. Белова Т.В. Некоторые аспекты формирования единой информационно-образовательной среды для оптимизации управления учебно-воспитательным процессом [Текст] / Т.В. Белова, Е.Ю. Микрюкова, В.И. Микрюков // Актуальные вопросы современной педагогики: Материалы VI междунар. науч. конф. (г. Уфа, март 2015 г.). – Уфа: Лето, 2015. – С. 258–261.
