Цифровой образовательный ресурс как средство формирования информационной грамотности подростков девиантного поведения в специальном учебно-воспитательном учреждении

Authors: Ефимов Виталий Николаевич, Vitalii N. Efimov

Source: Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(6); 10-13 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

Subject Terms: девиантное поведение, информационная грамотность, подросток, специальное учебно-воспитательное учреждение

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/212/Action212-19032.pdf; 1. Горюнова М.А. Создание образовательных ресурсов в сети Интернет: Учебно-методическое пособие [Текст] / М.А. Горюнова, А.Г. Клименков – СПб.: ЛОИРО, 2002.; 2. Киселев Г.М. Информационные технологии в педагогическом образовании: Учебник / Г.М. Киселев, Р.В. Бочкова. – М.: Дашков и К, 2013. – 308 c.; 3. Мельников В.П. Информационные технологии: Учебник для студентов высших учебных заведений / В.П. Мельников. – М.: ИЦ Академия, 2009. – 432 c.; 4. Москвина Е.В. Моделирование учебной работы в процессе реабилитации детей и подростков с девиантным поведением в учреждении закрытого типа / Е.В. Москвина // Специальное образование. – 2014. – №2. – С. 40–49.; 5. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федер. закон от 29.12.12 №273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru/ document/cons_doc_law_140174

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-212.jpg?req=19032
https://interactive-plus.ru/article/19032/discussion_platform