НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ КАК ТРЕНД СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Дмитриев Игорь Вячеславович, Субботина Ольга Владимировна, Веснина Антонина Сергеевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 57-64 (2021)

Θεματικοί όροι: new technologies and learning tools, regulatory and legal provisions for the technologies and learning tools, classification of pedagogical technologies and learning tools, information technologies, conceptual framework for new information technologies, новые технологии и средства обучения, нормативно-правовое обеспечение новых технологий и средств обучения, классификация педагогических технологий и средств обучения, информационные технологии, концептуальные положения новых информационных технологий, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=1&article_id=7995; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/bb830e8a92214acc967080f3ca6d84d3

ЦИФРОВАЯ ПЛАТФОРМА КАК ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ШКОЛЬНИКОВ В МОДЕЛИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЕРРИТОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА»

Συγγραφείς: Дмитриев Игорь Вячеславович, Торский Роман Богданович, Кравченко Светлана Валерьевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 107-116 (2019)

Θεματικοί όροι: digital learning platform, planning technology, educational pathway, schoolchildren integration, vocational guidance, online education, цифровая образовательная платформа, технология проектирования, образовательная траектория, адаптация школьников, профориентация, онлайн-образование, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2019&issue=5&article_id=7490; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/45174cbd4bb644adaad14ac1f323ee24

ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТА ПО ВЫСТРАИВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ НА ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЕ (В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕГИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЕРРИТОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА»)

Συγγραφείς: Дмитриев Игорь Вячеславович, Субботина Ольга Владимировна, Кравченко Светлана Валерьевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 74-82 (2019)

Θεματικοί όροι: learning experience platform, pathways advisor, values of digital education, meanings of learning experience platform, цифровая образовательная платформа, специалист по выстраиванию образовательных траекторий, смыслы цифрового образования, понятия цифровой образовательной платформы, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2019&issue=2&article_id=7278; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/8d9329e632154f75a8625434555f2680

ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ (В РАМКАХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕГИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЕРРИТОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА»)

Συγγραφείς: Дмитриев Игорь Вячеславович, Субботина Ольга Владимировна, Кравченко Светлана Валерьевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 74-81 (2019)

Θεματικοί όροι: individual educational program, digital educational platform, regional project Territory of Intelligence, program of additional education Prof Projectorium, индивидуальная образовательная программа, цифровая образовательная платформа, региональный проект «Территория интеллекта», программа дополнительного образования «ПрофПроекториум», Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=3&article_id=7349; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3ffcd3d195d64527888ad315983ef6dc

Формирование мотивации к обучению и развитию как базовый принцип деятельности образовательной организации (на примере АНО ДПО «Открытый Молодежный Университет») ; Motivational methods in learning and development as a core principle of an educational institution activity (a case study for ANO APE 'Open Youth University')

Συγγραφείς: Костюкова Татьяна Анатольевна, Tatyana A. Kostyukova, Дмитриев Игорь Вячеславович, Igor V. Dmitriev, Субботина Ольга Владимировна, Olga V. Subbotina

Πηγή: Scientific studies: from theory to practice; № 2(8); 104-107 ; Научные исследования: от теории к практике; № 2(8); 104-107 ; ISSN: 2413-3957 ; 2413-3957

Θεματικοί όροι: образовательные программы, открытая образовательная среда, индивидуальные мотиваторы, межпрофессиональные сферы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3957; https://interactive-plus.ru/e-articles/220/Action220-91280.pdf; 1. Сухомлинский В.А. О воспитании. – М.: Политическая литература, 1982. – 324 с.; 2. ФЗ «Об образовании в Российской федерации» от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ. – М.: Вестник образования России. 2013. – №3–4. – 159 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-220.png?req=91280
https://interactive-plus.ru/article/91280/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-91280

NEW TECHNOLOGIES AND LEARNING TOOLS IN ADDITIONAL EDUCATION AS A TREND OF MODERN EDUCATION

Συγγραφείς: Дмитриев, Игорь Вячеславович, primary, Субботина, Ольга Владимировна, primary, Веснина, Антонина Сергеевна, primary

Πηγή: Pedagogical Review. 2021/02/10

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://static.government.ru/media/files/ipA1NW42XOA.pdf