-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Дешина Наталия Анатольевна, Nataliia A. Deshina, Сальников Валерий Иванович, Valerii I. Salnikov
Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 43-46 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 43-46
Θεματικοί όροι: внеурочная деятельность, образовательный стандарт, робототехника, программирование, коммуникативные умения
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/811/Action811-556510.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования [Электронный ресурс] – Режим доступа: garant.ru (дата обращения 15.04.2022).; Стратегия развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации на 2014–2020 годы и на перспективу до 2025 года // СПС КонсультантПлюс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154161/; Кузьмина М.В. Робототехника в школе как ресурс подготовки инженерных кадров будущей России / М.В. Кузьмина [и др.] // Сборник методических материалов для работников образования в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (по итогам областных семинаров и курсов повышения квалификации по образовательной робототехнике). – ИРО Кировской области, 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kirovipk.ru/sites/default/files/files/173_sbornik_robototehnika_v_shkole_2017.pdf
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Дешина Наталия Анатольевна, Nataliia A. Deshina, Игнатченко Наталья Михайловна, Natalia M. Ignatchenko
Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 140-143 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 140-143
Θεματικοί όροι: развивающая образовательная среда, медико-психолого-педагогический консилиум, медико-психолого-педагогическое сопровождение, протокол согласованных действий, карта развития учащегося
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-3-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/780/Action780-555373.pdf; Творческая самореализация субъектов образовательного пространства. Монография // Под ред. Ситниковой М.И. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2006.; «Школа здоровья»: внедрение проекта в учреждениях системы образования / И.В. Кузнецова, Е.Е. Чепурных, В.П. Обижесвет [и др.]; под общ. ред. И.В. Кузнецовой; исполн. дирекция по президент. программе «Дети России». – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: МТО-Холдинг, 2001.; Шамова Т.И. Управление образовательным процессом в адаптивной школе / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко. – М.: Пед. поиск, 2001.; Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1989.
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Дешина Наталия Анатольевна, Nataliia A. Deshina, Игнатченко Наталья Михайловна, Natalia M. Ignatchenko, Сапелкина Екатерина Ивановна, Ekaterina I. Sapelkina
Πηγή: Scientific and educational system: future development; 72-77 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 72-77
Θεματικοί όροι: учащиеся с ОВЗ, начальное общее образование, основная образовательная программа, психолого-медико-педагогическое сопровождение, индивидуально ориентированные коррекционные мероприятия, психолого-медико-педагогический консилиум
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9908673-9-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/283/Action283-114886.pdf; 1. Годовникова Л.В. Интегрированное обучение в массовой школе: психолого-педагогическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья: Учеб. пособие. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2006. – 216 с.; 2. Нагель О.П. Организация деятельности специалистов по комплексному сопровождению ребенка в образовательном учреждении: Учеб. метод. пособие / О.П. Нагель, И.А. Бочарова; Белгор. регион. ин-т повышения квалификации и проф. подгот. специалистов. – Белгород: Константа, 2006: – 144 с.; 3. Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 22 декабря 2015 г. №4/15).; 4. Организация специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях: Методические рекомендации / Отв. ред. С.В. Алехина. – М.: МГППУ, 2012. – 92 с.; 5. Примерная основная образовательная программа начального общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. №1/15) в редакции протокола №3/15 от 28.10.2015 федерального учебно-методического объединения по общему образованию.; 6. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. №373) с изменениями и дополнениями от: 26 ноября 2010 г., 22 сентября 2011 г., 18 декабря 2012 г., 29 декабря 2014 г., 18 мая, 31 декабря 2015 г.
-
4
Συγγραφείς: Дешина Наталия Анатольевна, МБОУ «СОШ №4», Nataliia A. Deshina, MBOU \\'SOSh 4\\' Alekseevskogo gorodskogo okruga Belgorodskoi oblasti, Сальников Валерий Иванович, Valerii I. Salnikov
Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 43-46
Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 43-46Θεματικοί όροι: образовательный стандарт, робототехника, внеурочная деятельность, коммуникативные умения, программирование
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5
Συγγραφείς: Дешина Наталия Анатольевна, МБОУ «СОШ №4», Nataliia A. Deshina, MBOU \\'SOSh 4\\' Alekseevskogo gorodskogo okruga Belgorodskoi oblasti, Игнатченко Наталья Михайловна, Natalia M. Ignatchenko
Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 140-143
Педагогика и психология: перспективы развития; 140-143Θεματικοί όροι: медико-психолого-педагогический консилиум, протокол согласованных действий, развивающая образовательная среда, медико-психолого-педагогическое сопровождение, карта развития учащегося
Περιγραφή αρχείου: text/html
