Особенности речевого развития детей с расстройством аутистического спектра ; Osobennosti rechevogo razvitiia detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra

Συγγραφείς: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU "Tsentr obrazovaniia 23"

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 38-39 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 38-39

Θεματικοί όροι: речевое развитие, дети с расстройством аутистического спектра, речевые расстройства

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-23-0; https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-105851.pdf; Богдашина И.О. Вопросы коммуникации при аутизме и синдроме аспергера. Говорим ли мы на одном языке / И.О. Богдашина.; Симашкова Н.В. Клинико биологические аспекты расстройств аутистического спектра / Н.В. Симашкова. ‒ М.: ГЭОТАР-медиа, 2016.; Кандалова М.В. Особенности развития речи у детей с расстройствами аутистического спектра / М.В. Кандалова.; Волкова С.М. Детский аутизм. Проблемы обучения / С.М. Волкова. ‒ М: Тритон, 2002.; Морозова Т.И. Отклонения в речевом развитии при детском аутизме и принципы их коррекции / Т.И. Морозова // Аутизм: метод. рек. по коррекционной работе / под ред. С.А. Морозова. – М., 2002. – С. 88–109.; Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. ‒ 5-е изд.; Самойлова В.М. Аутизм и нарушения развития / В.М. Самойлова, Ю.А. Костенкова, Е.К. Лобачева. ‒ 2017. ‒ Т. 15. №1. ‒ С. 38–48.; Тишина Л.А. Системный анализ проблемы понимания речи у детей с расстройствами аутистического спектра / Л.А. Тишина, И.А. Денисова // Мир специальной педагогики и психологии. ‒ М., 2018.; Щукина Д.А. Проблема изучения речи детей с расстройствами аутистического спектра / Д.А. Щукина // Специальное образование. ‒ 2014.; https://phsreda.com/article/105851/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/105851/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=105851

Ресурсный класс-проект инклюзивного образования для детей с РАС в общеобразовательной школе ; Resursnyi klass-proekt inkliuzivnogo obrazovaniia dlia detei s RAS v obshcheobrazovatel'noi shkole

Συγγραφείς: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU "Tsentr obrazovaniia 23"

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 79-80 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 79-80

Θεματικοί όροι: инклюзивное обучение, дети с расстройством аутистического спектра, ресурсный класс

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101575.pdf; Никольская О.С. Аутичный ребенок. Пути помощи / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. – М.: Теревинф, 2007. – ISBN 978-5-901599-16-7; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.; Семаго М.М. Ребенок и образовательная среда: структурно информационный подход // Известия РАО. – 2006. – №2.; Ресурсный класс. Опыт организации обучения и внеурочной деятельности детей с аутизмом в общеобразовательной школе. Практическое пособие / рук. авторского коллектива: А. Козорез, А. Беспалова, М. Гончаренко [и др.]; под научн. ред. М. Азимовой. – М.: Ресурсный класс, 2016.; Шрамм Р. Детский аутизм и АВА / пер. с англ. З. Измайловой-Камар; науч. ред. С. Анисимова. – Екатеринбург: Рама Публишинг, 2013.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101575; https://phsreda.com/article/101575/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/101575/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101575

Проблемы коммуникативно-речевого развития в семьях, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра (РАС) ; Problemy kommunikativno-rechevogo razvitiia v sem'iakh, vospityvaiushchikh detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra (RAS)

Συγγραφείς: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU "Tsentr obrazovaniia 23"

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 163-166 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 163-166

Θεματικοί όροι: аутизм, коммуникация, речевое развитие, речевые нарушения, дети с расстройством аутистического спектра

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-83-0; https://phsreda.com/e-articles/10426/Action10426-104256.pdf; Расстройство аутического спектра [Электронный ресурс]. Всемирная организация здравоохранения. – 2016 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/autism-spectrum-disorders/ru[24.03.17; Шарыпова О.А. Методические рекомендации для специалистов и родителей, воспитывающих и работающих с детьми, страдающими расстройствами аутистического спектра / О.А. Шарыпова. – 23 с.; Манелис Н.Г. Организация работы с родителями детей с расстройствами аутистического спектра: методическое пособие / Н.Г. Манелис, Н.Н. Волгина, Ю.В. Никитина, С.Н. Панцырь, Л.М. Феррои; под общ. ред. А.В. Хаустова. – М.: ФРЦ ФГБОУ ВО МГППУ, 2017. – 94 с.; Манелис Н.Г. Ранний детский аутизм: психологические и нейропсихологические механизмы / Н.Г. Манелис // Школа здоровья. – 1999. – №2. – С. 6–22.; Филичева Т.Б. Логопедия. Теория и практика. – Изд. 2-е, испр. и доп. / Т.Б. Филичева. – М.: Эксмо, 2019. – 608 с.; Джонсон К.П. Выявление и оценка детей с аутизмом спектра расстройства / К.П. Джонсон, С.М. Майерс // Педиатрия. – 2007, 1 ноября. – Том 120. №5. – С. 1183–1215.; Авдеева В.В. Особенности речевого развития ребёнка с РАС в семье / В.В. Авдеева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2021/12/27/osobennosti-rechevogo-razvitiya-rebyonka-s-ras (дата обращения: 10.11.2022).; https://phsreda.com/article/104256/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104256/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10426.jpg?req=104256

Определение деформаций для автоматизированного мониторинга ; Opredelenie deformatsii dlia avtomatizirovannogo monitoringa

Συγγραφείς: Денисова Екатерина Вячеславовна, Ekaterina V. Denisova

Πηγή: Students' science: current realities; 45-47 ; Студенческая наука: современные реалии; 45-47

Θεματικοί όροι: деформации, высотное здание, системы автоматизированного мониторинга

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-7-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/642/Action642-497151.pdf; ГОСТ Р 53778–2010 «Здания и сооружения. Правила обследования и мониторинга технического состояния».; Леденёв В.В. Обследование и мониторинг строительных конструкций зданий и сооружений: учебное пособие / В.В. Леденёв, В.П. Ярцев. – Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2017. – 252 с.; Снежков Д.Ю. Мониторинг возводимых и эксплуатируемых железобетонных конструкций неразрушающими методами / Д.Ю. Снежков, С.Н. Леонович. – Минск: БНТУ, 2016. – 331 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662c6522b95.jpeg?req=497151
https://interactive-plus.ru/article/497151/discussion_platform

Особенности речевого развития детей с расстройством аутистического спектра

Συγγραφείς: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU \\'Tsentr obrazovaniia 23\\'

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 38-39
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 38-39

Θεματικοί όροι: речевые расстройства, речевое развитие, дети с расстройством аутистического спектра

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=105851
https://phsreda.com/article/105851/discussion_platform

Концептуальные основы ученического самоуправления

Συγγραφείς: Пивоварова Вероника Сергеевна, Veronika S. Pivovarova, Белокур Полина Сергеевна, Polina S. Belokur, Денисова Екатерина Вячеславовна, Ekaterina V. Denisova

Πηγή: Education and science in the modern context; № 1(10); 212-214 ; Образование и наука в современных условиях; № 1(10); 212-214 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537

Θεματικοί όροι: образовательные учреждения, ученическое самоуправление

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/343/Action343-118960.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-343.jpg?req=118960
https://interactive-plus.ru/article/118960/discussion_platform

Уровень сформированности коллектива группы

Συγγραφείς: Свидзинская Наталья Святославовна, Natalia S. Svidzinskaia, Денисова Екатерина Вячеславовна, Ekaterina V. Denisova

Πηγή: Students' scientific research and developments; № 1(3); 112-114 ; Научные исследования и разработки студентов; № 1(3); 112-114

Θεματικοί όροι: коллектив, анкета, межличностные отношения, студенческий коллектив, качества коллектива, особенности студенческого коллектива, уровни сформированности коллектива

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909794-3-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/385/Action385-118898.pdf; 1. Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности [Текст] / Сост. и автор вступ. ст. В.В. Кумарин. – Челябинск, 1988. – 261 с.; 2. Марисова Л.И. Студенческий коллектив: основы формирования и деятельности [Текст] / Отв. ред. Б.И. Королев. – Киев, 1985. – 51 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-385.jpg?req=118898
https://interactive-plus.ru/article/118898/discussion_platform

Проблемы коммуникативно-речевого развития в семьях, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра (РАС)

Συγγραφείς: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU \\'Tsentr obrazovaniia 23\\'

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 163-166
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 163-166

Θεματικοί όροι: аутизм, речевые нарушения, речевое развитие, коммуникация, дети с расстройством аутистического спектра

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/Cover-10426.jpg?req=104256
https://phsreda.com/article/104256/discussion_platform

Ресурсный класс-проект инклюзивного образования для детей с РАС в общеобразовательной школе

Συγγραφείς: Денисова Екатерина Вячеславовна, МБОУ «Центр образования №23», Ekaterina V. Denisova, MBOU \\'Tsentr obrazovaniia 23\\'

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 79-80
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 79-80

Θεματικοί όροι: инклюзивное обучение, дети с расстройством аутистического спектра, ресурсный класс

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101575
https://phsreda.com/article/101575/discussion_platform

Определение деформаций для автоматизированного мониторинга

Additional Titles: Opredelenie deformatsii dlia avtomatizirovannogo monitoringa

Συγγραφείς: Денисова Екатерина Вячеславовна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова», Denisova Ekaterina Viacheslavovna, FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University”

Πηγή: Students' science: current realities; 45-47; Студенческая наука: современные реалии; 45-47

Όροι ευρετηρίου: деформации, высотное здание, системы автоматизированного мониторинга, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662c6522b95.jpeg?req=497151
https://interactive-plus.ru/e-articles/642/Action642-497151.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-7-6
https://interactive-plus.ru/e-articles/642/Action642-497151.pdf
ГОСТ Р 53778–2010 «Здания и сооружения. Правила обследования и мониторинга технического состояния».
Леденёв В.В. Обследование и мониторинг строительных конструкций зданий и сооружений: учебное пособие / В.В. Леденёв, В.П. Ярцев. – Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2017. – 252 с.
Снежков Д.Ю. Мониторинг возводимых и эксплуатируемых железобетонных конструкций неразрушающими методами / Д.Ю. Снежков, С.Н. Леонович. – Минск: БНТУ, 2016. – 331 с.