Подготовка ребенка к школе как результат преемственности дошкольного и начального уровней образования в условиях введения ФГОС ДО ; Podgotovka rebenka k shkole kak rezul'tat preemstvennosti doshkol'nogo i nachal'nogo urovnei obrazovaniia v usloviiakh vvedeniia FGOS DO

Συγγραφείς: Газизова Фарида Самигулловна, Farida S. Gazizova, Сидорова Ольга Николаевна, Olga N. Sidorova

Πηγή: Education and science in the modern context; 51-53 ; Образование и наука в современных реалиях; 51-53

Θεματικοί όροι: ФГОС ДО, преемственность, дошкольный уровень образования, начальный уровень образования, ФГОС НО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-0-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/621/Action621-497268.pdf; Арапова-Пискарёва Н. О проблемах преемственности подготовки к школе и раннего обучения //Дошкольное воспитание. – 2014. – №5. – С. 2–6.; Безруких М. Чему и как учить до школы //Дошкольное воспитание. – 2015. – №3. – С. 62–68.; Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.: Знание, 2013. – 204 с.; Должикова Р.А. Реализация преемственности при обучении и воспитании детей в ДОУ и начальной школе / Р.А.Должикова, Г.М. Федосимов, Н.Н. Кулинич [и др.]. – М.: Школьная пресса, 2008.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d78bcebf3025.jpeg?req=497268
https://interactive-plus.ru/article/497268/discussion_platform

Управление проектированием основной образовательной программы дошкольного уровня общего образования в образовательной организации

Συγγραφείς: Петухова Галина Владимировна, Galina V. Petukhova

Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 4(7); 69-71 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 4(7); 69-71 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642

Θεματικοί όροι: ФГОС, образовательная среда, дорожная карта, проектирование, основная образовательная программа, дошкольный уровень образования

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/186/Action186-14842.pdf; 1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».; 2. Веракса Н. Развитие ребенка в дошкольном детстве: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-186.png?req=14842
https://interactive-plus.ru/article/14842/discussion_platform

К ВОПРОСУ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συγγραφείς: Керимова, А.

Θεματικοί όροι: ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ, ДОШКОЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ, КОНЦЕПЦИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-podgotovki-buduschih-uchiteley-k-ekologicheskomu-obrazovaniyu-detey-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/14754479.png

К вопросу подготовки будущих учителей к экологическому образованию детей дошкольного возраста

Πηγή: Мир науки, культуры, образования.

Θεματικοί όροι: 13. Climate action, 4. Education, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ, ДОШКОЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ, КОНЦЕПЦИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-podgotovki-buduschih-uchiteley-k-ekologicheskomu-obrazovaniyu-detey-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/14754479.png

Подготовка ребенка к школе как результат преемственности дошкольного и начального уровней образования в условиях введения ФГОС ДО

Additional Titles: Podgotovka rebenka k shkole kak rezul'tat preemstvennosti doshkol'nogo i nachal'nogo urovnei obrazovaniia v usloviiakh vvedeniia FGOS DO

Συγγραφείς: Газизова Фарида Самигулловна, Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Gazizova Farida Samigullovna, Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University", Сидорова Ольга Николаевна, Sidorova Olga Nikolaevna

Πηγή: Education and science in the modern context; 51-53; Образование и наука в современных реалиях; 51-53

Όροι ευρετηρίου: ФГОС ДО, преемственность, дошкольный уровень образования, начальный уровень образования, ФГОС НО, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d78bcebf3025.jpeg?req=497268
https://interactive-plus.ru/e-articles/621/Action621-497268.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-0-1
https://interactive-plus.ru/e-articles/621/Action621-497268.pdf
Арапова-Пискарёва Н. О проблемах преемственности подготовки к школе и раннего обучения //Дошкольное воспитание. – 2014. – №5. – С. 2–6.
Безруких М. Чему и как учить до школы //Дошкольное воспитание. – 2015. – №3. – С. 62–68.
Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.: Знание, 2013. – 204 с.
Должикова Р.А. Реализация преемственности при обучении и воспитании детей в ДОУ и начальной школе / Р.А.Должикова, Г.М. Федосимов, Н.Н. Кулинич [и др.]. – М.: Школьная пресса, 2008.