Проектно-исследовательская деятельность как средство повышения личностного потенциала в психолого-педагогических классах ; Proektno-issledovatel'skaia deiatel'nost' kak sredstvo povysheniia lichnostnogo potentsiala v psikhologo-pedagogicheskikh klassakh

Συγγραφείς: Косыгина Елена Александровна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Elena A. Kosygina, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Назирова Анна Анатольевна, Anna A. Nazirova, Баранова Яна Александровна, Iana A. Baranova

Πηγή: Education and the family in the context of sustainable development; 50-52 ; Образование и семья в контексте устойчивого развития; 50-52

Θεματικοί όροι: личностный потенциал, образовательная среда, психолого-педагогические классы, допрофессиональная подготовка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10666/Action10666-115499.pdf; Божович Л.И. Проблемы формирования личности: избр. психол. тр. / Л.И. Божович; под ред. Д.И. Фельдштейна; Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. – 3-е изд. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2001. – 349 с.; Гесен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / С.И. Гесен; отв. ред. и сост. П.В. Алексеев. – М.: Школа-Пресс, 1995.-448 с. ISBN 5-88527-082-1; Сластенин В.А. Педагогика: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – 8-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 566 с.; Лунева Д.Ю. Профессиональное воспитание как аспект профессиональной социализации будущих специалистов / Д.Ю. Лунева, Н.Г. Отт // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста: материалы ХVII Международной научно-практической Internet-конференции (Тамбов, 1–7 июля 2021 года) / отв. ред. Л.Н. Макарова. – Тамбов: Державинский, 2021. – С. 224–228. – EDN EPBYSM.; Губин А.А. Формирование межкультурной коммуникативной толерантности волейболистов 12–14 лет в процессе психологической подготовки / А.А. Губин, С.В. Белокопытова // Современные технологии в физическом воспитании и спорте: материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 45-летию факультета физической культуры (Тула, 10–11 ноября 2022 года) / под ред. М.В. Куликовой. – Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2022. – С. 44–47. – EDN YRLVVU.; https://phsreda.com/article/115499/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115499/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10666/Cover-10666.jpg?req=115499

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КЛАССОВ

Θεματικοί όροι: pre-professional training, case technologies, обучающиеся, педагогические технологии, students, кейс-технологии, 4. Education, pedagogical technologies, диалоговые технологии, проектные и исследовательские технологии, project and research technologies, игровые технологии, dialogue technologies, допрофессиональная подготовка, pedagogical practices, педагогический класс, pedagogical class, тренинговые технологии, game technologies, training technologies, педагогические практики

ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КЛАССЕ

Θεματικοί όροι: обучающиеся, будущий педагог, допрофессиональная подготовка, педагогический класс, мотивация к профессиональной педагогической деятельности, 4. Education, обучение, педагогическая школа «ProУчительство»

Профессиональное самоопределение учащихся общеобразовательной школы в процессе профильного обучения

Συνεισφορές: Силкина, Н. В.

Θεματικοί όροι: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, ДОПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ, ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ, 13.00.01, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45443

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ: ПРОБЛЕМА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Θεματικοί όροι: 4. Education, pedagogical classes, допрофессиональная подготовка учащихся, professional self-determination, сетевое обучение, модели педагогических классов, проектирование образовательных программ, профессиональное самоопределение, models of pedagogical classes, educational programs designing, профориентация, career guidance counseling, педагогические классы, pre-professional preparation of students, e-learning

КЛАСТЕР КЛАССОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: классы психолого-педагогической направленности, pre-professional training, classes with psychological and pedagogical orientation, 4. Education, modular approach of the educational program, universal skills of the students of classes with psychological and pedagogical orientation, взаимодействие с вузами, модульный характер образовательной программы, cooperation with higher education institutions, универсальные компетенции обучающихся классов психолого-педагогической направленности, teacher of future, допрофессиональная подготовка, кадровый резерв, учитель будущего, personnel reserve

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ: ПРОБЛЕМА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Θεματικοί όροι: 4. Education, pedagogical classes, допрофессиональная подготовка учащихся, professional self-determination, сетевое обучение, модели педагогических классов, проектирование образовательных программ, профессиональное самоопределение, models of pedagogical classes, educational programs designing, профориентация, career guidance counseling, педагогические классы, pre-professional preparation of students, e-learning

КЛАСТЕР КЛАССОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: pre-professional training, классы психолого-педагогической направленности, 4. Education, modular approach of the educational program, universal skills of the students of classes with psychological and pedagogical orientation, взаимодействие с вузами, модульный характер образовательной программы, cooperation with higher education institutions, универсальные компетенции обучающихся классов психолого-педагогической направленности, teacher of future, допрофессиональная подготовка, кадровый резерв, classes with psychological and pedagogical orientation, учитель будущего, personnel reserve

Реализация ранней допрофессиональной подготовки учащихся общеобразовательных школ на примере инженерных классов ; Realizatsiia rannei doprofessional'noi podgotovki uchashchikhsia obshcheobrazovatel'nykh shkol na primere inzhenernykh klassov

Συγγραφείς: Боровицкая Юлия Витальевна, ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», Julia V. Borovitskaya, FSBEI of HE "Volgograd State Pedagogical University", Исаев Андрей Викторович, ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет», Andrei V. Isaev, FGBOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet", Исаева Людмила Александровна, Liudmila A. Isaeva

Πηγή: Pedagogy and Education: from Theory to Practice; 46-50 ; Педагогика и образование: от теории к практике; 46-50

Θεματικοί όροι: цифровое образование, инженерный класс, ранняя допрофессиональная подготовка, универсальные компетенции специалиста

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-8-5; https://phsreda.com/e-articles/132/Action132-74558.pdf; Батышев С.Я. Блочно-модульное обучение. – М., 2007. – 59 с.; Ларионова Л.А. Влияние аксиологии на развитие современной педагогики (тезисы) // Материалы научно-практической конференции «Неделя науки МГЛУ ЕАЛИ–2015». – 2015. – 138 с.; Матюхина М. В. Мотивация учения младших школьников. – М.: Педагогика, 2004. – 144 с.; Чошонов М.А. Теория и технология проблемно-модульного обучения в профессиональной школе: дис. … д-ра пед. наук. – Казань, 1996.; Шарипов Ф.В. Образовательные технологии: проектирование и функционирование. – Уфа, 2011. – 21 с.; Юцявичене П.А. Основы модульного обучения. – Вильнюс, 1998 – 171 с.; https://phsreda.com/files/Books/5e5e0fbbd6d9c.jpeg?req=74558; https://phsreda.com/article/74558/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/74558/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e5e0fbbd6d9c.jpeg?req=74558

Инновационные модели профориентационной работы с абитуриентами в условиях реализации национального проекта «Образование» ; Innovatsionnye modeli proforientatsionnoi raboty s abiturientami v usloviiakh realizatsii natsional'nogo proekta 'Obrazovanie'

Συγγραφείς: Боровицкая Юлия Витальевна, Iuliia V. Borovitskaia, Исаев Андрей Викторович, Andrei V. Isaev, Исаева Людмила Александровна, Liudmila A. Isaeva

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 20-23 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 20-23

Θεματικοί όροι: профориентационная работа, психолого-педагогическое сопровождение, допрофессиональная подготовка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/679/Action679-530160.pdf; Зеер Э.Ф. Профориентология: теория и практика: учеб. пособ. для высшей школы / Э.Ф Зеер, А.М. Павлова, Н.О. Садовникова. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2004. – 192 с.; Зеер Э.Ф. Психология профессий: учеб. пособ. для студентов вузов. – М.: Академический Проект; Мир, 2006. – 336 с.; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособ. для вузов по спец.: 031000 – Педагогика и психология, 031300 – Социальная педагогика, 033400 – Педагогика. – М.: Академия, 2010. – 304 с.; Королева И.А. Деятельность методической и психологической групп в организации и сопровождении школьников в образовательном процессе (из опыта НОЦ ИСЭРТ РАН) / И.А. Королева, О.Ю. Зябкина // Молодой учёный. – 2012. – №5. – С. 435–444.; Лазарев А.А. Педагогические условия формирования профессионального интереса старшеклассников к будущей деятельности: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. – М., 2004. – 37 с.; Леонидова Г.В. Теория и практика формирования научно-образовательного пространства: монография. – Вологда: ИСЭРТ РАН, 2010. – 272 с.; Методические рекомендации по организации психологической службы в образовательном учреждении / под ред. Е.М. Поляковой. – Вологда: ВГПУ; Русь, 2003. – 82 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e70dbbe28b1a.jpeg?req=530160
https://interactive-plus.ru/article/530160/discussion_platform

Профессиональное самоопределение учащихся общеобразовательной школы в процессе профильного обучения

Συγγραφείς: Турутина, Т. Ф.

Συνεισφορές: Силкина, Н. В.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ, ДОПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА УЧАЩИХСЯ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, 13.00.01

Θέμα γεωγραφικό: RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45443

Теоретические основы конструирования содержания курса по выбору 'Юный криминалист'

Θεματικοί όροι: спецкурсы, допрофессиональная подготовка, конструирование курсов, принципы отбора содержания, юные криминалисты, курсы по выбору, методика преподавания, юридическое образование, криминалистика, отбор содержания образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/17979

Factors that influence organization of independent work of foreign students in the process of pre-professional training ; Факторы влияния на организацию самостоятельной работы иностранных студентов в процессе допрофессиональной подготовки ; Чинники впливу на організацію самостійної роботи іноземних студентів у процесі допрофесійної підготовки

Συγγραφείς: Гладир, Я. С.

Πηγή: Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки; № 27 (2015): Викладання мов у вищих навчальних закладах на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки; 7–15 ; 2073-4379

Θεματικοί όροι: foreign students, independent work, pre-professional training, допрофессиональная подготовка, иностранные студенты, самостоятельная работа, допрофесійна підготовка, іноземні студенти, самостійна робота

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/5425/4971; http://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/5425

Διαθεσιμότητα: http://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/5425

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ БУДУЩИХ ЛОГОПЕДОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ

Συγγραφείς: АРХИПОВА СУОЛА НИКОЛАЕВНА, ПАНИНА СВЕТЛАНА ВИКТОРОВНА

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПРОФОРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА,ДОПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА,ДИСТАНЦИОННАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ОЛИМПИАДА,БУДУЩИЕ ЛОГОПЕДЫ,PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION,TEACHERS'' TRAINING,CAREER GUIDANCE,PRE-PROFESSIONAL EDUCATION,REMOTE CAREER-GUIDANCE OLYMPIAD,FUTURE SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGISTS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-samoopredelenie-buduschih-logopedov-v-universitete
http://cyberleninka.ru/article_covers/16943482.png

Methods of forming foreign students’ information culture during pre-professional training in Ukrainian universities

Πηγή: Problems of engineer-pedagogical education; № 52-53 (2016)
Проблеми інженерно-педагогічної освіти; № 52-53 (2016): Проблеми інженерно-педагогічної освіти

Θεματικοί όροι: 4. Education, информационная культура, иностранные студенты, допрофессиональная подготовка, методика обучения информатике, методика формирования информационной культуры, інформаційна культура, іноземні студенти, допрофесійна підготовка, методика навчання інформатики, методика формування інформаційної культури, information culture, foreign students, pre-professional training, teaching methods of informatics, methods of forming information culture

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://problemypedosvity.uipa.edu.ua/article/view/115390

Формирование готовности личности к профессиональному самоопределению в сельском социально-образовательном комплексе

Συγγραφείς: Ендрихинская, Г. В., Чупрова, М. А.

Θεματικοί όροι: НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПОДГОТОВКА К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ, ДОПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ, КРАСНОЧИКОЙСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС, ОПЫТ РАБОТЫ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU, RU

Time: 2002

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2002. — Вып. 1 (30)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3071

The problem of pre-professional training of foreign students in present pedagogy: analytical review ; Проблема допрофессиональной подготовки иностранных студентов в современной педагогике: аналитический обзор ; Проблема допрофесійної підготовки іноземних студентів у сучасній педагогічній науці: аналітичний огляд

Συγγραφείς: Гладир, Яна

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 44 (2015); 315-322 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 44 (2015); 315-322 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v44i0

Θεματικοί όροι: допрофессиональная подготовка, иностранные студенты, диссертационные исследования, аналитический обзор, pre-professional training, foreign students, thesis, analytical review, допрофесійна підготовка, іноземні студенти, дисертаційні дослідження, аналітичний огляд

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2702/2476; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2702

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2702
https://doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2702

Организация профориентационной работы в МОУ «Судиславская СОШ»

Συγγραφείς: Лебедев Евгений Михайлович, Evgenii M. Lebedev

Πηγή: Актуальные направления научных исследований: от теории к практике; № 1(3); 111-113

Θεματικοί όροι: профессиональное самоопределение, профориентационная работа, допрофильная подготовка, допрофессиональная подготовка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-59-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/info_collection-20150129/info_collection-20150129-6356.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-112.png?req=6356
https://interactive-plus.ru/article/6356/discussion_platform

Формирование инженерной направленности обучения учащихся средней школы в системе допрофессиональной подготовки

Συγγραφείς: Полушкина Ирина Николаевна, Irina N. Polushkina

Πηγή: Modern education development theory techniques and practice; № 4(6); 365-368 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 4(6); 365-368 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007

Θεματικοί όροι: средняя школа, допрофессиональная подготовка, инженерная направленность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/197/Action197-13951.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-197.png?req=13951
https://interactive-plus.ru/article/13951/discussion_platform

ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ В КОНТЕКСТЕ ЗАРОЖДЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Дрозд, Евгений

Θεματικοί όροι: ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ВОЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ, АРМИЯ, ДОПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/voenno-professionalnaya-orientatsiya-v-kontekste-zarozhdeniya-otechestvennogo-voennogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15828031.png