Search Results - "ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ"

1

Academic Journal

The role of technical university in the system of schoolchildren additional education in technical directions ; Роль технического вуза в системе дополнительного образования школьников по техническим направлениям

Authors: V. Filatov V., A. Gobysh V., В. Филатов В., А. Гобыш В.

Source: Professional education in the modern world; Том 13, № 1 (2023); 62-71 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 1 (2023); 62-71 ; 2224-1841

Subject Terms: schoolchildren additional education, author's educational program, vocational guidance, additional mathematics education, continuous mathematics education, methodology of vocational education, дополнительное образование школьников, авторская образовательная программа, профессиональная ориентация, дополнительное математическое образование, непрерывное математическое образование, методология профессионального образования

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1063/921; Di Martino P., Gregorio F. The mathematical crisis in secondary-tertiary transition // International Journal of Science and Mathematics Education. 2019. Vol. 17, no. 4. P. 825 – 843.; Geisler S., Rolka K. Affective variables in the transition from school to university mathematics // Proceedings of INDRUM 2018, Second conference of the international network for didactic research in university mathematics, Kristiansand, Norway, April 5 – 7, 2018. Kristiansand, 2018. P. 507 – 516. URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01849967/document (accessed 01.12.2022); Hsu E., Bressoud D. Placement and student performance in Calculus I / Insights and recommendations from the MAA National Study of College Calculus. MAA Press, 2015. P. 59 – 67. URL: https://www.maa.org/sites/default/files/pdf/cspcc/InsightsandRecommendations.pdf (accessed 01.12.2022); Geisler S., Rolka K. «That wasn't the math I wanted to do!» – students' beliefs during the transition from school to university mathematics // International Journal of Science and Mathematics Education. 2021. Vol. 19, № 3. P. 599 – 618. DOI: https://doi.org/10.1007/S10763-020-10072-y.; Rach S., Heinze A. The transition from school to university in mathematics: Which influence do school-related variables have? // International Journal of Science and Mathematics Education. 2017. Vol. 15, № 7. P. 1343 – 1363. DOI: https://doi.org/10.1007/s10763-016-9744-8.; Конференция по искусственному интеллекту // Президент России: сайт. URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/69927 (дата обращения: 01.12.2022).; Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: утв. Распоряжением Правительства Росс. Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р, г. Москва // Гарант.ру. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70957260/ (дата обращения: 01.12.2022).; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ // КонсультантПлюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 01.1.2022).; Червонный М. А. Разработка модели нового непрерывного физико-математического образования: подготовка педагогических кадров // Профессиональное образование в современном мире. 2016. Т. 6, № 2. С. 282 – 289. DOI: 15372/PEMW20160213.; Шадрин В. Ю. Развитие математической одаренности подростка в рамках поливариантности форм дополнительного образования // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1 – 1. URL: http://scienceeducation.ru/ru/article/view?id=17993 (дата обращения: 01.12.2022).; Иванова И. В., Иванов Н. Г. Вклад в решение задач развития научно-технического потенциала подрастающего поколения // Вестник Томского государственного университета. 2019. № 443. С. 225 – 235. DOI:10.17223/15617793/443/27.; Мельников И. И. Научно-методические основы взаимодействия школьного и вузовского математического образования в России: дис…. д-ра пед. наук в форме науч. докл. Москва, 1999. 36 с.; Буйлова Л. Н. Сущность и специфика дополнительного образования детей в современной системе образования Российской Федерации // Мир науки, культуры, образования. 2011. Т. 31, № 6. С. 130 – 134.; Концепция развития математического образования в Российской Федерации: утв. Распоряжением Правительства Рос. Федерации от 24 дек. 2013 г. № 2506-р // Гарант.ру. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70452506/ (дата обращения: 01.12.2022).; Дополнительное образование детей в России: единое и многообразное: [коллективная моногр.] / науч. ред.: Я. И. Кузьминов, И. Д. Фрумин. Москва: Изд. дом Высш. шк. экономики, 2019. 277 с.; Апталаев М. Н., Жалко М. Е., Хаматнурова Е. Н., Калинина К. А. Дополнительное образование как способ популяризации инженерной отрасли среди школьников // Мир науки: науч. интернет-журн. 2017. Т. 5, № 6. URL: https://mir-nauki.com/PDF/23PDMN617.pdf (дата обращения: 01.12.2022).; Богданова Р. У. Роль образовательных организаций высшего образования в развитии системы дополнительного образования детей // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. 2019. № 193. С. 16 – 23.; Румбешта Е. А., Червонный М. А. Использование потенциала взаимодействия вузов и профильных школ г. Томска для повышения качества обучения физике // Вестник Томского государственного университета. 2012. № 358. С. 191 – 194.; Шурко Г. К., Хитрик А. В. Дополнительное математическое образование школьников в образовательном пространстве классического университета // Дидактика математики: проблемы и исследования. 2016. № 43. С. 66 – 73.; Червонный М. А. Дополнительное физико-математическое образование как условие развития одаренности детей // Вестник Томского государственного университета. 2017. № 425. С. 198 – 202. DOI:10.17223/15617793/425/26.; Тавстуха О. Г., Муратова А. А. Роль и функции педагога дополнительного образования в профессиональной ориентации учащихся // Вестник Оренбургского государственного университета. 2018. Т. 215, № 3. C. 66 – 72.; Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»: утв. приказом Министерства труда соц. защиты Рос. Федерации от 5 мая 2018 г. № 298н // КлассИнформ.ру. Справочник кодов общероссийских классификаторов. URL: https://classinform.ru/profstandarty/01.003-pedagogdopolnitelnogo-obrazovaniia-detei-i-vzroslykh.html (дата обращения: 01.12.2022).; Червонный М. А., Власова А. А., Швалева Т. В., Цвенгер Е. И. Разработка модели современного педагогического образования: создание комплекса непрерывного физико-математического образования на базе педагогического университета // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2013. Т. 132, № 4. С. 14 – 18.; Зверев П. А. Моделирование процесса формирования мотивации творческой деятельности подростков в системе дополнительного образования // Вестник Томского государственного университета. 2015. № 395. С. 211 – 216. DOI:10.17223/15617793/395/34.; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам». // Гарант.ру. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72016730/ (дата обращения: 01.03.2021).; Концепции развития дополнительного образования детей: утв. Распоряжением Правительства РФ от 4 сент. 2014 г. № 1726-р // Правительство России: официальный сайт. URL: http://static.government.ru/media/files/ipA1NW42XOA.pdf (дата обращения: 01.12.2022).; Гошин М. Е., Косарецкий С. Г. Педагоги организаций дополнительного образования: изменения в условиях труда, профессиональном развитии и мотивациях: информационный бюллетень. Москва: Высшая школа экономики, 2018. 64 с.; Филатов В. В., Гобыш А. В. Реализация профессиональной направленности обучения математическим дисциплинам в техническом вузе // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. № 1. С. 227 – 234. DOI:10.26456/vtpsyped/2020.1.227.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1063

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1063
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2023-1-8

View record from BASE

2

Dissertation/ Thesis

Педагогические основы дополнительного экономического образования школьников

Contributors: Галагузова, М. А.

Subject Terms: ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, 13.00.01, ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45410

View record at OpenAIRE

3

Book

Организация и управление художественно-творческой деятельностью школьников (на примере образовательного центра «АРТ-академия «Квадрат»)

Subject Terms: магистерские диссертации, образовательные центры, художественно-творческая деятельность, дополнительное образование школьников

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29326

4

Academic Journal

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОЛЬ МУЗЕЕВ В ТОМСКОЙ ГУБЕРНИИ И ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ ХIХ–ХХ ВЕКОВ

Authors: Ревякина Валентина Ивановна, Семибратов Семен Олегович

Source: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 182-189 (2019)

Subject Terms: museum, exhibition, historical relics, research work, educational activity, educational process, supplementary education of schoolchildren, музей, экспозиция, исторические реликвии, поисково-исследовательская работа, образовательная деятельность, учебный процесс, дополнительное образование школьников, Education (General), L7-991

File Description: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=3&article_id=7361; https://doaj.org/toc/2307-6127

Access URL: https://doaj.org/article/44defef15688485f85b38c31e8f102a6

View record in DOAJ Full Text Finder

5

Academic Journal

Научно-технологический подход к репетиторству как потребность современного образования

Subject Terms: образовательная деятельность, дополнительные образовательные программы, репетиторство, внеурочная деятельность, дополнительное образование школьников

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27873

6

Academic Journal

Научно-технологический подход к репетиторству как потребность современного образования

Subject Terms: образовательная деятельность, дополнительные образовательные программы, репетиторство, внеурочная деятельность, дополнительное образование школьников

File Description: application/pdf

Access URL: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/27873

7

Dissertation/ Thesis

Педагогические основы дополнительного экономического образования школьников

Authors: Силкина, Н. В.

Contributors: Галагузова, М. А.

Subject Terms: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, 13.00.01

Subject Geographic: RU

File Description: application/pdf

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45410

View record from BASE

8

Academic Journal

IT-академия как инновационная форма повышения эффективности подготовки IT-специалистов

Subject Terms: вузы, факультеты математики и информационных технологий, школы, IT-технологии, информатика, программирование, дополнительное образование школьников

File Description: application/pdf

Access URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/15448

9

Book

Организация и управление художественно-творческой деятельностью школьников (на примере образовательного центра «АРТ-академия «Квадрат»)

Authors: Соколова, Е. О.

Subject Terms: магистерские диссертации, образовательные центры, художественно-творческая деятельность, дополнительное образование школьников

File Description: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29326

Availability: https://rep.vsu.by/handle/123456789/29326

View record from BASE

10

Academic Journal

РАЗВИТИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ РЕСУРСНЫХ ЦЕНТРОВ ПОДДЕРЖКИ СОЦИАЛЬНО РИЕНТИРОВАННЫХ НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Authors: А. В. Исаев

Source: Vestnik NSUEM; № 4 (2013); 352-363 ; Вестник НГУЭУ; № 4 (2013); 352-363 ; 2073-6495

Subject Terms: проблемы развития программ дополнительного образования, социально ориентированная некоммерческая организация, дополнительное образование школьников

File Description: application/pdf

Relation: https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/317/311; Исаев А.В. Система образования: ресурсная модель построения и функционирования // Образование и общество. 2012. № 5 (сентябрь–октябрь). C. 64–70.; Исаев А.В. Образование – личность и государство // Педагогика. 2011. № 9. C. 20–27.; Исаев А.В. Инерционное развитие социального субъекта: теоретические основы // Среднее профессиональное образование. 2008. № 12. C. 72–75.; Губернатор и правительство Волгоградской области официальный портал. URL: http://www.volganet.ru/administration/organs/; Постановление правительства Волгоградской области № 649-п от 29 декабря 2012 г. «Об утверждении долгосрочной областной целевой программы ‘‘Поддержка социально ориентированных некоммерческих организаций Волгоградской области’’ на 2013–2015 годы». (Дата обращения 30.07.2013). URL: http://ag.volganet.ru/export/sites/ag/agavo/folder 4/folder 3/Post649poSONKO.pdf; Сайт Министерства экономического развития Российской Федерации. (Дата обращения 29.07.2013). URL: http://www.economy.gov.ru/minec/activity+/sections/socorientnoncomorg/index/; Сайт фонд местного сообщества «Калининград». URL: http://www.fond-kaliningrad.ru; Сайт NGO.RU. Каталог общественных ресурсов Рунета. URL: http://www.ngo.ru; Федеральный закон «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996 № 7-ФЗ. (Дата обращения 29.07.2013). URL: http://www.consultant.ru/popular/nekomerz/71 1.html#p44; https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/317