Наставничество в цифровом обществе

Συγγραφείς: Prokubovskaya, A. O., Beketova, J. A., Dokuchaev, E. I.

Θεματικοί όροι: НАСТАВНИК, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, DIGITAL SOCIETY, ЦИФРОВОЕ ОБЩЕСТВО, MENTOR, НАСТАВНИЧЕСТВО, ADDITIONAL PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAM, MENTORING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46505

Модели подготовки классных руководителей к разрешению воспитательных ситуаций

Συγγραφείς: Miroshnichenko, A. A.

Θεματικοί όροι: MODEL, ADDITIONAL PROFESSIONAL PROGRAM, ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГ, TEACHER, SIMULATION, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, EDUCATIONAL SITUATION, КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, CLASS TEACHER, МОДЕЛЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46527

Модели подготовки классных руководителей к разрешению воспитательных ситуаций ; Models of Preparing Teachers to Decide Educational Situations

Συγγραφείς: Мирошниченко, А. А., Miroshnichenko, A. A.

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ, ПЕДАГОГ, КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, МОДЕЛЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, EDUCATIONAL SITUATION, TEACHER, CLASS TEACHER, MODEL, ADDITIONAL PROFESSIONAL PROGRAM, SIMULATION

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46527

Наставничество в цифровом обществе ; Mentoring in the Digital Society

Συγγραφείς: Прокубовская, А. О., Бекетова, Ю. А., Докучаев, Е. И., Prokubovskaya, A. O., Beketova, J. A., Dokuchaev, E. I.

Θεματικοί όροι: НАСТАВНИЧЕСТВО, НАСТАВНИК, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, ЦИФРОВОЕ ОБЩЕСТВО, MENTORING, MENTOR, ADDITIONAL PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAM, DIGITAL SOCIETY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46505

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46505

Kafedra inostrannykh i russkogo iazykov Akademii GPS MChS Rossii: liubim svoe delo - rabotaem s dushoi

Συγγραφείς: Veronika Viktorovna Akimova, Tatiana Semenovna Butyrskaia

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 320-324
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 320-324

Θεματικοί όροι: воспитательная работа, конкурс, научный кружок, спортивная секция, дополнительная профессиональная программа

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/106951/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10474/Cover-10474.jpg?req=106951
https://doi.org/10.31483/r-106951

Модели подготовки классных руководителей к разрешению воспитательных ситуаций

Συγγραφείς: Miroshnichenko, A. A.

Θεματικοί όροι: MODEL, ADDITIONAL PROFESSIONAL PROGRAM, ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГ, TEACHER, SIMULATION, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, EDUCATIONAL SITUATION, КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, CLASS TEACHER, МОДЕЛЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46527
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46527

Наставничество в цифровом обществе

Συγγραφείς: Prokubovskaya, A. O., Beketova, J. A., Dokuchaev, E. I.

Θεματικοί όροι: НАСТАВНИК, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, DIGITAL SOCIETY, ЦИФРОВОЕ ОБЩЕСТВО, MENTOR, НАСТАВНИЧЕСТВО, ADDITIONAL PROFESSIONAL DEVELOPMENT PROGRAM, MENTORING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46505
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46505

Особенности реализации дополнительных профессиональных программ гибридного формата в контексте развития профессионализма педагога

Συγγραφείς: Французская Евгения Олеговна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 87-95 (2023)

Θεματικοί όροι: additional professional training program, teacher’s professionalism, professional development, hybrid educational environment, дополнительная профессиональная программа, профессионализм педагога, повышение квалификации, гибридная образовательная среда, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=4&article_id=8854; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6c6a090bb0e44121ac8d53f85f9d2602

Популяризация основных положений образовательной стратегии ТЕМП74 с использованием возможностей формального и неформального повышения квалификации педагогических работников и руководящих кадров региональной системы образования

Θεματικοί όροι: teaching staff, неформальное повышение квалификации, model of education development institute, профильные предпрофессиональные классы, profile pre-professional classes, informal advanced training, выбор профессии, managerial staff, complex map of scientific and methodological support, career choice, руководящие кадры, дополнительная профессиональная программа повышения квалификации, regional education system, profile education, региональная система образования, формальное повышение квалификации, additional professional program of advanced training, модель института развития образования, комплексная карта научно-методического сопровождения, педагогические работники, formal advanced training, профильное образование

Организация мультимодального обучения: повышение квалификации педагогов

Θεματικοί όροι: педагог, multimodal training, мультимодальное обучение, повышение квалификации, слушатели, perception, модальность, information, информации, информационные технологии, information technology, advanced training, восприятие, participants, modality, teacher, additional professional program, дополнительная профессиональная программа

РАЗВИТИЕ КАДРОВОГО ПОТЕНЦИАЛА В РЕГИОНАХ СЕВЕРА, СИБИРИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Θεματικοί όροι: курсы повышения квалификации, коренные малочисленные народы Севера дополнительная профессиональная программа

Педагогическая культура как показатель профессионализма преподавателя по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации ; Pedagogical culture as an indicator of a teacher's professionalism in additional professional training programs

Συγγραφείς: Гордеева Екатерина Николаевна, Московский областной филиал ФГКОУ ВО «Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя», Ekaterina N. Gordeeva, Moskovskii oblastnoi filial FGKOU VO "Moskovskii universitet MVD Rossii im. V.Ia. Kikotia"

Πηγή: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; 20-37 ; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии; 20-37

Θεματικοί όροι: образование, культура, преподаватель, повышение квалификации, education, teacher, culture, педагогическая культура, professional development, дополнительная профессиональная программа, pedagogical culture, additional professional program

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-88-5; https://phsreda.com/e-articles/10440/Action10440-104662.pdf; Абросимова З.Ф. Педагогическая культура учителя / З.Ф. Абросимова // Наука и образование Зауралья. – 2008. – №2 (3). – С. 18.; Алмазова И.Г. Педагогическая культура как объективный общекультурный процесс и личная профессионально-педагогическая культура учителя / И.Г. Алмазова // Культура в фокусе научных парадигм. – 2017. – №5. – С. 333–337.; Барабанщиков А.В. Педагогическая культура офицера / А.В. Барабанщиков, С.С. Муцынов. – М.: Воениздат, 1985.; Бенин В.Л. Теоретико-методологические основы формирования и развития педагогической культуры: автореф. дис. … д-ра пед. наук. – Екатеринбург, 1996. – 32 с.; Беспалько В.П. Природосообразная педагогика = Nature conformably pedagogy: лекции по нетрадиционной педагогике профессора Беспалько Владимира Павловича, доктора педагогических наук, действительного члена Российской Академии образования. – М.: Народное образование, 2008. – 510 с.; Богуславский М.В. Учитель и его формирование: исторический опыт передачи образованности и культуры / М.В. Богуславский // Проблемы современного образования. – 2016. – №4. – С. 162–166.; Введение в педагогическую культуру: учеб. пособ. / под общ. ред. Е.В. Бондаревской. – Ростов н/Д.: РГПУ, 1995. – 170 с.; Виленский М.Я. Философско-педагогические основы формирования культуры учителя физкультуры / М.Я. Виленский // Педагогическое образование и наука. – 2018. – №3. – С. 103–108.; Воробьев Н.Е. Культурологическая основа подготовки будущих учителей / Н.Е. Воробьев, О.Р. Зайцева // Вестник Волгоградской Академии МВД России. – 2007. – №1 (4). – С. 65–70.; Гаврилов А.В. Развитие теории профессионально-педагогической культуры преподавателя вуза в контексте личностно-ориентированного образования: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Гаврилов. – Саратов, 2000. – 30 с.; Гордеева Е.Н. Педагогические аспекты обучения оказанию первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии при реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации сотрудников Госавтоинспекции / Е.Н. Гордеева// Актуальные проблемы науки и практики: сборник научных трудов (Хабаровск, 24– 26 июня 2021 года). – Вып. 8. – Хабаровск: Дальневосточный юридический институт МВД России, 2021. – С. 373–377. EDN NLUEJG.; Гордеева Е.Н. Ситуационно-средовое проектирование развития эстетической культуры сотрудников органов внутренних дел: дис. … канд. пед. наук / Е.Н. Гордеева. – М., 2021. – 250 с. EDN IGVZAU.; Гордеева Е.Н. Эмпатия как профессиональное педагогическое качество руководителя в органах внутренних дел / Е.Н. Гордеева // Полицейская деятельность. – 2022. – №4. – С. 42–51. – DOI 10.7256/2454-0692.2022.4.38414. EDN LAVQBL.; Захарченко Е.Ю. Становление педагогической культуры молодого учителя / Е.Ю. Захарченко // Педагогика. – 2002. – №3. – С. 18–22.; Звездунова Г.В. Колледж как среда становления основ педагогической культуры будущего учителя: автореф. дис. . канд. пед. наук / Г.В. Звездунова. – Ростов н/Д., 1998. – 22 с.; Ильин В.С. Проблемы целостных педагогических систем с позиций целостного подхода / В.С. Ильин // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2007. – №1 (19). – С. 3–8.; Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя / И.Ф. Исаев. – М.: Академия, 2004. – 206 с.; Исаева Т.Е. Педагогическая культура преподавателя как условие и показатель качества образовательного процесса в высшей школе: автореф. дис. … д-ра пед. наук / Т.Е. Исаева. – Ростов н/Д., 2003. – 44 с.; Коджаспирова Г.М. Культура профессионального самообразования педагога / Г.М. Коджаспирова. – М.: Экон-информ, 2013. – 330 с.; Костенко О.Е. Особенности становления российской профессиональной педагогической культуры: автореф. дис. … канд. пед. наук / О.Е. Костенко. – Екатеринбург, 2004. – 22 с.; Лазукин А.Д. Педагогическая культура преподавателя вуза и пути ее формирования / А.Д. Лазукин, М.М. Байдаев // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – №5 (84). – С. 225–227. – DOI 10.24411/1991-5497-2020-00940. EDN DEWPAU.; Ляшенко М.С. Формирование психолого-педагогической культуры у студентов в вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук / М.С. Ляшенко. – Н. Новгород, 2010. – 25 с.; Педагогические подходы к развитию личности сотрудника органов внутренних дел / под ред. Н.В. Ходяковой. – М.: Проспект, 2021. – 192 с. – ISBN 978-5-392-35519-8. EDN UPCBAX.; Реан А.А. Психология и педагогика: учебник для вузов / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2000. – 432 с.; Сергеев Н.К. Педагогическая деятельность и педагогическое образование в инновационном обществе: монография / Н.К. Сергеев, В.В. Сериков. – М.: Логос, 2013. – 363 с. – ISBN 978-5-98704-723-1. – EDN RRVDVF.; Сериков В.В. О подготовке учителя в соответствии с требованиями стандарта профессиональной деятельности педагога / В.В. Сериков // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2014. – №6 (91). – С. 8–13. EDN SQIZIT.; Солоницын Д.А. Развитие педагогической культуры офицера в процессе военной службы: автореф. дис. … канд. пед. наук / Д.А. Солоницын. – М., 2015. – 24 с.; Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский. – М.: Прогресс, 1980. – 531 с.; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 16.04.2022) «Об образовании в Российской Федерации» // СПС «Гарант».; Ходякова Н.В. Учет психологических механизмов развития личности в проектировании образовательной среды / Н.В. Ходякова, А.И. Митин // Психологическая наука и образование. – 2017. – Т. 22. №4. – С. 101–109. – DOI 10.17759/pse.2017220414. EDN ZOLFUT.; Шиянов Е.Н. Педагогика: общая теория образования: учебное пособие / Е.Н. Шиянов. – Ставрополь: СКСИ, 2007. – 634 с.; https://phsreda.com/files/Books/10440/6476eee1e9c21.jpg?req=104662; https://phsreda.com/article/104662/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104662/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10440/6476eee1e9c21.jpg?req=104662
https://doi.org/10.31483/r-104662

Организация профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов по техническому контролю качества продукции ; Organization of Professional Retraining and Professional Development of Specialists in Technical Quality Control of Products

Συγγραφείς: Зиновьева, С. А., Кривоногова, А. С., Zinovieva, S. A., Krivonogova, A. S.

Θεματικοί όροι: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА, КАЧЕСТВО ПРОДУКЦИИ, ТЕХНИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ, ADDITIONAL VOCATIONAL EDUCATION, ADDITIONAL PROFESSIONAL PROGRAMME, DEVELOPMENT OF SKILLS, PROFESSIONAL RETRAINING, PRODUCT QUALITY, TECHNICAL CONTROL

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Техническое регулирование в едином экономическом пространстве : сборник статей VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. - Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36611

Организация профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов по техническому контролю качества продукции

Συγγραφείς: Zinovieva, S. A., Krivonogova, A. S.

Θεματικοί όροι: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ADDITIONAL PROFESSIONAL PROGRAMME, ТЕХНИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ADDITIONAL VOCATIONAL EDUCATION, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА, DEVELOPMENT OF SKILLS, TECHNICAL CONTROL, PRODUCT QUALITY, КАЧЕСТВО ПРОДУКЦИИ, PROFESSIONAL RETRAINING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36611

Дополнительное профессиональное образование преподавателей в условиях цифровизации образовательного процесса ; Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie prepodavatelei v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovatel'nogo protsessa

Συγγραφείς: Бенза Елена Владимировна, Elena V. Benza, Бенза Сергей Маркович, Sergei M. Benza

Πηγή: Society and Science: Future Development; 28-31 ; Общество и наука: векторы развития; 28-31

Θεματικοί όροι: дополнительная профессиональная программа, цифровизация, подготовка квалифицированных кадров, цифровая трансформация цифровые технологии, программа «Цифровая экономика Российской Федерации», курсы повышения квалификации преподавателей, актуализация рабочих программ, практико-ориентированные занятия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-7-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/808/Action808-556319.pdf; Официальный сайт АНО ВО «Университет Иннополис» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://innopolis.university/ido/ (дата обращения: 11.03.2022).; Официальный сайт ГИЭФПТ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gief.ru/sveden/common (дата обращения: 11.03.2022).; Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации/ Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project/projects/cos/ (дата обращения: 11.03.2022).; Проблемы и перспективы цифровой трансформации образования в России и Китае. Материалы II Российско-китайской конференции исследователей образования «Цифровая трансформация образования и искусственный интеллект». Москва, Россия, 26- 27 сентября 2019 г / А.Ю. Уваров, С. Ван, Ц. Кан и др.; отв. ред. И. В. Дворецкая; пер. с кит. Н. С. Кучмы; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики».- М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://aiedu.hse.ru/mirror/pubs/share/308201188 (дата обращения: 11.03.2022).; Распоряжение Минпросвещения России от 18.05.2020 N Р-44 «Об утверждении методических рекомендаций для внедрения в основные общеобразовательные программы современных цифровых технологий» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-minprosveshchenija-rossii-ot-18052020-n-r-44-ob-utverzhdenii/#100010(дата обращения: 11.03.2022).; Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / под ред. Я.И. Кузьминова, И.Д. Фрумина; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Институт образования, 2019. – 339 с. (дата обращения: 11.03.2022).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/629dc79d937d2.jpg?req=556319
https://interactive-plus.ru/article/556319/discussion_platform

Региональная система повышения квалификации как условие профессионального роста педагогов ; Regional'naia sistema povysheniia kvalifikatsii kak uslovie professional'nogo rosta pedagogov

Συγγραφείς: Иванова Алёна Васильевна, ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации», Aliona V. Ivanova, FGBU "Federal'nyi institut rodnykh iazykov narodov Rossiiskoi Federatsii"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 157-160 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 157-160

Θεματικοί όροι: повышение квалификации, региональная система, дополнительная профессиональная программа, педагоги кочевых образовательных организаций

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4; https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99071.pdf; Концепция создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников (утв. Распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 6 августа 2020 г. № Р-76) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://apkpro.ru/deyatelnostakademii/cnppm/#b7012; Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027/page/2; Указ Президента Российской Федерации от 21 мая 2020 г. №474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202007210012; https://phsreda.com/files/Books/610101d3a10f5.jpeg?req=99071; https://phsreda.com/article/99071/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99071/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/610101d3a10f5.jpeg?req=99071

ЭКСПЕРТИЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: педагог, additional professional education, дополнительное профессиональное образование, examination, 4. Education, teacher, экспертиза, additional professional program, дополнительная профессиональная программа

АНАЛИЗ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА (ТЕХНОЛОГИИ) В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: предметная область «Технология», цифровизация образования, advanced training, subject area 'Technology', учителя труда (технологии), training modules, повышение квалификации, additional professional program, digitalization of education, дополнительная профессиональная программа, учебные модули, teachers of labor (technology)

Интеграция дополнительных профессиональных программ в систему высшего образования ; Integration of additional professional programs into system of the higher education

Συγγραφείς: Кривоногова, А. С., Боровиков, Е. А., Krivonogova, A. S., Borovikov, E. A.

Θεματικοί όροι: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION, ADDITIONAL PROFESSIONAL PROGRAM, HIGHER EDUCATION, PROFESSIONAL DEVELOPMENT

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 22-й Международной научно-практической конференции. – Екатеринбург, 2017

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20700

Обучение преподавателей вуза работе со студентами, имеющими ограниченные возможности здоровья и/или инвалидность ; Obuchenie prepodavatelei vuza rabote so studentami, imeiushchimi ogranichennye vozmozhnosti zdorov'ia i/ili invalidnost'

Συγγραφείς: Бетанова Светлана Станиславовна, Svetlana S. Betanova, Колягина Виктория Геннадьевна, Viktoriia G. Koliagina

Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; 231-233 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 231-233

Θεματικοί όροι: образовательные технологии, индивидуальный подход, профессиональные компетенции, адаптированная образовательная программа, дополнительная профессиональная программа, студенты с ОВЗ, студенты с инвалидностью, обучающий вебинар

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/591/Action591-474899.pdf; Бетанова С.С. Детерминанты профессиональной готовности психолога к работе с детьми-инвалидами: Автореф. дис. … канд. психол. наук. – М.: МГОУ, 2017. – 212 с.; Дмитриев А.А. Инклюзивное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. – М.: ИИу МГОУ, 2017. – 260 с.; Колягина В.Г. Психология страхов дошкольников: Монография. – М.: Прометей, 2016. – 129 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-591.jpeg?req=474899
https://interactive-plus.ru/article/474899/discussion_platform