К вопросу о взаимодействии педагогов дошкольного образовательного учреждения с семьей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОУ, ПЕДАГОГ - РОДИТЕЛЬ, ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РОДИТЕЛИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53039

РОЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРОФЕССИИ ВРАЧА

Θεματικοί όροι: медицинская коммуникация, врач, пациент, медицинская терминология, эффективное общение, активное слушание, эмпатия, доверительные отношения, языковые навыки

РОЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРОФЕССИИ ВРАЧА

Θεματικοί όροι: медицинская коммуникация, врач, пациент, медицинская терминология, эффективное общение, активное слушание, эмпатия, доверительные отношения, языковые навыки

Организация развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении: теоретические и практические аспекты

Συγγραφείς: Пескова Наталья Сергеевна, МДОУ «Д/С №32 с. Стрелецкое Белгородского р-на», Natalia S. Peskova, Асовик Елена Вячеславовна, Elena V. Asovik

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике

Θεματικοί όροι: индивидуальный подход, развитие детей, взаимодействие с родителями, доверительные отношения, обучение родителей, совместные проекты, образовательные цели, эффективное сотрудничество, вовлеченность родителей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-15-7; https://phsreda.com/e-articles/10811/Action10811-151638.pdf; Арнаутова Е.П. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей / Е.П. Арнаутова. – М.: АРКТИ, 2019. – 208 с.; Белкина Л.В. Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников / Л.В. Белкина. – Воронеж: ВГПУ, 2018. – 192 с.; https://phsreda.com/article/151638/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151638/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10811/Cover-10811.jpg?req=151638

Взаимодействие с родителями: как построить эффективное сотрудничество

Συγγραφείς: Асовик Елена Вячеславовна, Elena V. Asovik, Пескова Наталья Сергеевна, Natalia S. Peskova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; ; Новое слово в науке: стратегии развития

Θεματικοί όροι: развитие детей, индивидуальный подход, доверительные отношения, совместные проекты, обучение родителей, эффективное сотрудничество, вовлеченность родителей, образовательные цели

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/957/Action957-586796.pdf; Арнаутова Е.П. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей / Е.П. Арнаутова. – М.: Аркти, 2019. – 208 с.; Белкина Л.В. Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании дошкольников / Л.В. Белкина. – Воронеж: ВГПУ, 2018. – 192 с.; Виноградова Н.Ф. Современные подходы к взаимодействию дошкольного образовательного учреждения с семьей / Н.Ф. Виноградова. – М.: Просвещение, 2020. – 240 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/article/586796/discussion_platform

Творческое взаимодействие родителей и детей с ТНР как средство формирования коммуникативных навыков и укрепления эмоциональной близости

Συγγραφείς: Крюкова Наталья Владимировна, Natalia V. Kriukova, Костенко Оксана Викторовна, Oksana V. Martynova

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Θεματικοί όροι: развитие речи, взаимодействие с родителями, тяжелые нарушения речи, доверительные отношения, совместное творчество, эмоциональная близость

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/951/Action951-585919.pdf; Аверина И.Е. Взаимодействие семьи и ДОО в условиях реализации ФОП ДО: новые вызовы и эффективные практики / И.Е. Аверина // Дошкольное воспитание. – 2023. – №5. – С. 12–19.; Бадулина О.И. Сотрудничество педагогов и родителей как условие реализации адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей с ТНР / О.И. Бадулина // Специальное образование. – 2021. – Т. 1. №61. – С. 24–35.; Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями: пособие для работников дошкольных образовательных учреждений / Т.Н. Доронова. – М.: Просвещение, 2002. – 120 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/951/Cover-951.jpg?req=585919
https://interactive-plus.ru/article/585919/discussion_platform

Психологическая безопасность жителей городов как предиктор желания остаться жить в нем

Συγγραφείς: Зотова, Ольга Ю., Тарасова, Людмила В.

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 22 No. 1 (2025); 240–257 ; Российский психологический журнал; Том 22 № 1 (2025); 240–257 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/k5hah019

Θεματικοί όροι: желание остаться в городе, психологическая безопасность, городская среда, контроль над средой, надежность, самоэффективность, комфорт, доверительные отношения, свобода, возрастные различия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1830/2024; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1830

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1830
https://doi.org/10.21702/2r2sqe82

К вопросу о взаимодействии педагогов дошкольного образовательного учреждения с семьей ; To the question of cooperation of pre-school teachers and families

Συγγραφείς: Иваненко, М. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, РОДИТЕЛИ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПЕДАГОГ - РОДИТЕЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ДОУ, ДОШКОЛЬНИКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53039

Эффективное взаимодействие с родителями в детском саду: ключевые стратегии и подходы

Συγγραφείς: Федорова Ирина Валерьевна, МБДОУ «Д/С №76», Irina V. Fedorova, MBDOU D/S 76, Иванов Андрей Николаевич, Andrei N. Ivanov, Клементьева Наталия Евгеньевна, Nataliia E. Klementeva, Романова Ирина Викторовна, Irina V. Romanova

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 222-223 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 222-223

Θεματικοί όροι: детский сад, дошкольное образование, семейное воспитание, педагогическое сотрудничество, взаимодействие с родителями, родительские собрания, доверительные отношения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-36-2; https://phsreda.com/e-articles/10727/Action10727-138026.pdf; Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. – М.: Сфера, 2020.; https://phsreda.com/article/138026/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138026/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10727/Cover-10727.jpg?req=138026

Повышение доверительности в отношениях старшеклассников посредством развития личностных качеств ; Povyshenie doveritel'nosti v otnosheniiakh starsheklassnikov posredstvom razvitiia lichnostnykh kachestv

Συγγραφείς: Буш Юлия Алексеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Iuliia A. Bush, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 89-91 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 89-91

Θεματικοί όροι: личностные качества, пути развития, доверительные отношения старшеклассников, формы развития

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138611.pdf; Аниськина Л.В. Дискуссия как организационная форма учебного диалога / Л.В. Аниськина // Известия ПГУ им. В.Г. Белинского. – 2008. – №10. – EDN JWQYPX; Данилова Ю.Ю. Особенности доверия в подростковом возрасте в связи с личностными характеристиками и социальным опытом / Ю.Ю. Данилова // Гуманизация образования. – 2016. – №6. – EDN XWFEQJ; Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: активное обучение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.П. Панфилова. – М.: Академия, 2009. – 192 с. EDN QXCHDX; Калугина Ю.В. Анализ образовательного квеста как педагогической технологии / Ю.В. Калугина, А.Р. Мустафина // Преподаватель ХХI век. – 2016. – №4.; Кохановская И.А. Социально-психологический тренинг как активный метод практической психологии / И.А. Кохановская // Скиф. – 2021. – №2 (54).; Поправко И.В. К вопросу об изучении коммуникативных качеств личности / И.В. Поправко, Ю.В. Бадалян // Теория и практика современной науки. – 2018. – №12. – EDN CAGOFK; Интерактивная лекция как форма обучения в профессиональном образовании / Е.А. Челнокова, А.С. Челноков, К.А. Максимова [и др.] // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. – 2020. – №2 (44).; https://phsreda.com/article/138611/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138611/discussion_platform

ДЕТСКИЕ ФОБИИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА

Θεματικοί όροι: Фобия, чувство, педагогический метод, реакция, индивидуальный подход, доверительные отношения, привыкание, релаксация, ассоциирования, игровой подход, творческий метод, наблюдение

Методы измерения доверия

Συγγραφείς: Ойбек Ибрагимов

Θεματικοί όροι: доверие, Оксфордский подход, трансформация доверия, измерения доверия, дискуссия, доверительные отношения

Relation: https://zenodo.org/records/10869695; oai:zenodo.org:10869695; https://doi.org/10.5281/zenodo.10869695

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.10869695
https://zenodo.org/records/10869695

Методы измерения доверия

Θεματικοί όροι: доверие, Оксфордский подход, трансформация доверия, измерения доверия, дискуссия, доверительные отношения

Системы коммуникации в консалтинговой организации по архитектуре ; Sistemy kommunikatsii v konsaltingovoi organizatsii po arkhitekture

Συγγραφείς: Чернокоз Диана Сергеевна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина», Diana S. Chernokoz, the Kuban State Agrarian University, Кох Марина Николаевна, Marina N. Kokh

Πηγή: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; 198-200 ; Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты; 198-200

Θεματικοί όροι: организация, профессиональное развитие, коммуникация, эффективность организации, доверительные отношения, консалтинг в архитектуре

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-06-6; https://phsreda.com/e-articles/10569/Action10569-109712.pdf; Архангельская А.С. Коммуникации в сфере консалтинга: от традиционных маркетинговых технологий к созданию доверительных отношений / А.С. Архангельская // Вестник Нижегород. ун-та им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. – 2013. – №4 (32). – С. 14–19. – EDN RRQLGH; Архангельская А.С. Модели коммуникации «консультант–клиент» в управленческом консалтинге / А.С. Архангельская. – С. 83–84.; Блинов В.Н. Управленческое консультирование (материалы для спецкурса): учебное пособие / В.Н. Блинов. – Томск, 2008. – С. 114–119.; Бирюкова Ю.Н. Требования к профессионально важным качествам современного менеджера / Ю.Н. Бирюкова, А.Д. Бакулина, И.Г. Иванова // Педагогический научный журнал. – 2023. – Т. 6. №2. – С. 152–157. – EDN HBUUGT; Галлямов Ф.Ф. Управленческое консультирование / Ф.Ф. Галлямов. – Владивосток, 2001. – 18 с.; Луговский В.А. Категория «рабочее время» в оценке эффективности труда преподавателя вуза / В.А. Луговский, М.Н. Кох, Л.В. Сурженко // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Экономика и право. – 2018. – №05. – С. 37–41. – EDN XWJPAL; Роджерс Э. Коммуникации в организациях: пер. с англ / Э. Роджерс, Р. Агарвала-Роджерс. – М.: Дека, 1989. – 276 с.; Пригожин А.И. Методы развития организаций / А.И. Пригожин. – М., 2003. – 864 с.; https://phsreda.com/article/109712/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109712/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10569/Cover-10569.jpg?req=109712

Психологические стратегии в работе с молодежными субкультурами, склонными к девиантному поведению ; Psikhologicheskie strategii v rabote s molodezhnymi subkul'turami, sklonnymi k deviantnomu povedeniiu

Συγγραφείς: Иванчикова Альвина Алексеевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Al'vina A. Ivanchikova, Don State Technical University, Юрьева Виктория Владимировна, Viktoriia V. Iur'eva

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 231-233 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 231-233

Θεματικοί όροι: профилактика, девиантное поведение, групповая терапия, самовыражение, когнитивно-поведенческая терапия, молодежные субкультуры, доверительные отношения, психологические стратегии, позитивные ролевые модели, альтернативные формы активности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111905.pdf; Выготский Л.С. Собрание сочинений / Л.С. Выготский; под ред. Д.Б. Эльконина. – В 6 т. Т. 4. Детская психология. – М.: Педагогика, 1984. – 432 с.; Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2012. – 434 с. EDN VICFGR; https://phsreda.com/article/111905/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111905/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111905

Организация и проведение работы с родителями и детьми дошкольного возраста в нетрадиционной форме ; Organizatsiia i provedenie raboty s roditeliami i det'mi doshkol'nogo vozrasta v netraditsionnoi forme

Συγγραφείς: Погребняк Ксения Викторовна, Kseniia V. Pogrebniak, Вовянко Ольга Александровна, Inna A. Pervykh, Калинина Оксана Анатольевна, Oksana A. Kalinina, Первых Надежда Ильинична, Nadezhda I. Pervykh, Накладова Наталья Владимировна, Natalia V. Nakladova

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 131-136 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 131-136

Θεματικοί όροι: взаимодействие, родители, дети дошкольного возраста, доверительные отношения, нетрадиционные формы, педагоги образовательных учреждений

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-0-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/921/Action921-563003.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/921/Cover-921.jpg?req=563003
https://interactive-plus.ru/article/563003/discussion_platform

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО

Συγγραφείς: Майя Туйчиевна, Султанова

Πηγή: PEDAGOG; Vol. 7 No. 1 (2024): PEDAGOG; 103-106

Θεματικοί όροι: профессиональное развитие, опыт и практические навыки, индивидуальные особенности, методики и технологии обучения, доверительные отношения, работа в коллективе, обмен опытом, самосовершенствование, понимание процессов в образовательной среде

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://bestpublication.org/index.php/pedg/article/view/9256/9361; https://bestpublication.org/index.php/pedg/article/view/9256

Διαθεσιμότητα: https://bestpublication.org/index.php/pedg/article/view/9256

Особенности формирования доверительных отношений у детей дошкольного возраста ; Osobennosti formirovaniia doveritel'nykh otnoshenii u detei doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Назарова Наталья Викторовна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Natalia V. Nazarova, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Елисеев Владимир Константинович, Vladimir K. Eliseev

Πηγή: Socio-Economic Processes of Modern Society; 172-175 ; Социально-экономические процессы современного общества; 172-175

Θεματικοί όροι: дети дошкольного возраста, семья, доверие, взрослые, влияние, возрастные особенности, доверительные отношения, качество взаимодействия

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-70-4; https://phsreda.com/e-articles/10532/Action10532-107921.pdf; Андреев В.И. Педагогика. Учебный курс для саморазвития / В.И. Андреев. – Казань, 2000. – 214 с.; Куницина В.В. Межличностное общение / В.В. Куницина; под ред. В.И. Лубовского. – М.: Просвещение, 1989. – 137 с.; Лисина М.И. Общение, психика и личность ребёнка / М.И. Лисина. – М.: Воронеж, 1997. – 271 с.; Скрипкина Т.П. Психология доверия / Т.П. Скрипкина. – М.: Академия, 2000. – 97 с. EDN QXTIOJ; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб., 1998. – 194 с. EDN TNTZYA; https://phsreda.com/article/107921/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/107921/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10532/Cover-10532.jpg?req=107921

Психологические особенности доверия к себе и к миру подростков-сирот

Συγγραφείς: Korotkevich, V. A., Zikeeva, A. D.

Θεματικοί όροι: ORPHANED CHILDREN, ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПОДРОСТКИ, ORPHANHOOD, TEENAGERS, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, НЕДОВЕРИЕ, MISTRUST, СОЦИАЛЬНОЕ ДОВЕРИЕ, СИРОТСТВО, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, PERSONAL DEVELOPMENT, TRUST, ДЕТИ-СИРОТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40287

Психологические особенности доверия к себе и к миру подростков-сирот ; The psychological characteristics of trust to the world of teenagers-orphans

Συγγραφείς: Короткевич, О. А., Зикеева, А. Д., Korotkevich, V. A., Zikeeva, A. D.

Θεματικοί όροι: TRUST, MISTRUST, PERSONAL DEVELOPMENT, ORPHANED CHILDREN, ORPHANHOOD, TEENAGERS, СОЦИАЛЬНОЕ ДОВЕРИЕ, ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, НЕДОВЕРИЕ, ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ДЕТИ-СИРОТЫ, СИРОТСТВО, ПОДРОСТКИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Физиологические, психофизиологические, педагогические и экологические проблемы здоровья и здорового образа жизни : сборник научных трудов X Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2017

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40287