Соотношение уровня рефлексивности и психологической дифференцированности

Συγγραφείς: НИКОНОВ ГРИГОРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ, ЕГОРОВА ТАТЬЯНА ЕВГЕНЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТЬ,DIFFERENTIATION,РЕФЛЕКСИВНОСТЬ,REFLEXIVITY,САМООЦЕНКА,SELF-ESTEEM,Я-КОНЦЕПЦИЯ,SELF-CONCEPT,ОЦЕНКА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТИ,ASSESSMENT DIFFERENTIATION,СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,SUBJECT-SUBJECT INTERACTION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-urovnya-refleksivnosti-i-psihologicheskoy-differentsirovannosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16533480.png

ИДЕЯ «ЭПИЗОДА» КАК СТРУКТУРНОГО КОМПОНЕНТА СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В КОНЦЕПЦИИ С.И. ГЕССЕНА

Συγγραφείς: ФЕДОСЕЕВА Н.В.

Θεματικοί όροι: СЕРГЕЙ ИОСИФОВИЧ ГЕССЕН,SERGEI JOSEPHOVICH HESSE,СОДЕРЖАНИЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,CONTENT OF PRIMARY EDUCATION,ЭПИЗОД,EPISODE,ЭПИЗОДИЧЕСКИЙ КУРС,EPISODIC COURSE,КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,CULTURAL AND EDUCATIONAL SPACE,ПРИНЦИП ИНТЕГРАЦИИ,INTEGRATION PRINCIPLE,ПРИНЦИП ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТИ,PRINCIPLE OF DIFFERENTIATION,РОДИНОВЕДЧЕСКИЙ ПРИНЦИП,RODINOVEDCHESKY PRINCIPLE,РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА,DEVELOPMENT OF THE CHILD''S PERSONALITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ideya-epizoda-kak-strukturnogo-komponenta-soderzhaniya-obrazovaniya-v-nachalnoy-shkole-v-kontseptsii-s-i-gessena
http://cyberleninka.ru/article_covers/16427077.png

ФОРМИРОВАНИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА ОСНОВЕ БЕЗОТМЕТОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: Кузнецова, Ольга

Θεματικοί όροι: БЕЗОТМЕТОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОНТРОЛЬ, ОЦЕНКА, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ УЧАЩЕГОСЯ, ПРИНЦИПЫ РЕФЛЕКСИВНОСТИ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТИ, ПОЗИТИВНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-regulyativnyh-uchebnyh-deystviy-na-osnove-bezotmetochnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15665995.png

ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОСОБЕННОСТЕЙ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С РОДИТЕЛЯМИ В СЕМЬЯХ ДЕТЕЙ С ЛИЧНОСТНОЙ БЕСПОМОЩНОСТЬЮ

Συγγραφείς: Циринг, Д., Пономарева, И., Овчинников, М., Евстафеева, Е., Честюнина, Ю.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ, НАРУШЕНИЯ СЕМЕЙНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, СТИЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ, НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/empiricheskoe-issledovanie-stiley-semeynogo-vospitaniya-i-osobennostey-vzaimootnosheniy-s-roditelyami-v-semyah-detey-s-lichnostnoy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15681488.png

Соотношение уровня рефлексивности и психологической дифференцированности

Πηγή: Вестник Челябинского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТЬ,DIFFERENTIATION,РЕФЛЕКСИВНОСТЬ,REFLEXIVITY,САМООЦЕНКА,SELF-ESTEEM,Я-КОНЦЕПЦИЯ,SELF-CONCEPT,ОЦЕНКА ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТИ,ASSESSMENT DIFFERENTIATION,СУБЪЕКТ-СУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,SUBJECT-SUBJECT INTERACTION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16533480.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-urovnya-refleksivnosti-i-psihologicheskoy-differentsirovannosti

Формирование регулятивных учебных действий на основе безотметочного обучения

Πηγή: Человек и образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, БЕЗОТМЕТОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОНТРОЛЬ, ОЦЕНКА, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ УЧАЩЕГОСЯ, ПРИНЦИПЫ РЕФЛЕКСИВНОСТИ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТИ, ПОЗИТИВНОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-regulyativnyh-uchebnyh-deystviy-na-osnove-bezotmetochnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15665995.png

Идея «Эпизода» как структурного компонента содержания образования в начальной школе в концепции С. И. Гессена

Πηγή: Приволжский научный вестник.

Θεματικοί όροι: СЕРГЕЙ ИОСИФОВИЧ ГЕССЕН,SERGEI JOSEPHOVICH HESSE,СОДЕРЖАНИЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,CONTENT OF PRIMARY EDUCATION,ЭПИЗОД,EPISODE,ЭПИЗОДИЧЕСКИЙ КУРС,EPISODIC COURSE,КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,CULTURAL AND EDUCATIONAL SPACE,ПРИНЦИП ИНТЕГРАЦИИ,INTEGRATION PRINCIPLE,ПРИНЦИП ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТИ,PRINCIPLE OF DIFFERENTIATION,РОДИНОВЕДЧЕСКИЙ ПРИНЦИП,RODINOVEDCHESKY PRINCIPLE,РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА,DEVELOPMENT OF THE CHILD'S PERSONALITY, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/ideya-epizoda-kak-strukturnogo-komponenta-soderzhaniya-obrazovaniya-v-nachalnoy-shkole-v-kontseptsii-s-i-gessena
http://cyberleninka.ru/article_covers/16427077.png

Эмпирическое исследование стилей семейного воспитания и особенностей взаимоотношений с родителями в семьях детей с личностной беспомощностью

Πηγή: Фундаментальные исследования.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ, НАРУШЕНИЯ СЕМЕЙНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, СТИЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ, НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОСТИ, 4. Education, 10. No inequality

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15681488.png
http://cyberleninka.ru/article/n/empiricheskoe-issledovanie-stiley-semeynogo-vospitaniya-i-osobennostey-vzaimootnosheniy-s-roditelyami-v-semyah-detey-s-lichnostnoy