Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 142 για την αναζήτηση '"ДИССЕРТАЦИОННЫЕ СОВЕТЫ"', χρόνος αναζήτησης: 0,83δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Συγγραφείς: S. I. Pakhomov, V. A. Gurtov, A. V. Stasevich

    Πηγή: Образование и наука, Vol 23, Iss 8, Pp 11-36 (2021)
    Образование и наука

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Academic Journal
  10. 10
    Book

    Πηγή: Principles of the New Ecosystem Formation: Multicultural Space; 167-191 ; Принципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство; 167-191

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-42-7; https://phsreda.com/e-articles/10368/Action10368-102681.pdf; Быкова Д.И. Российский и международный опыт совершенствования системы профессионального обучения и повышения квалификации / Д.И. Быкова // Меридиан. – 2020. – №3 (37). – С. 51–53.; Бурдье П. Воспроизводство. Элементы теории системы образования / П. Бурдье, Ж.-К. Пассрон. – М.: Просвещение, 2016. – 272 c.; Данильченко С.Л. Ассамблея «Педагог XXI века» – творческая научно-образовательная площадка работников сферы российского образования / С.Л. Данильченко // V Международная научно-практическая конференция «Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика». – 2016. – С. 14–37.; Данильченко С.Л. Задача – войти в число лучших регионов по качеству подготовки педагогов / С.Л. Данильченко // Российское образование. – 2019. – №1. – С.126–127.; Данильченко С.Л. Инвестиции в образование-инвестиции в будущее / С.Л. Данильченко // Развитие образования. – 2018. – №1 (1). – С. 15–18.; Данильченко С.Л. Институциональные основания обновления содержания общего образования / С.Л. Данильченко // Содружество. – 2016. – №4 (4). – С. 28–33.; Данильченко С.Л. Информатизация управлением региональными образовательными организациями: опыт города Севастополя / С.Л. Данильченко // Интерактивная наука. – 2018. – №1 (23). – С. 31–34.; Данильченко С.Л. Модернизация системы дополнительного профессионального образования Москвы: реализация вариативных форм повышения квалификации / С.Л. Данильченко // Психолого-педагогические и организационно-методические аспекты современного профессионального образования. – М.: Московские учебники, 2010. – С. 5–18.; Данильченко С.Л. О некоторых организационных основаниях современной российской школы / С.Л. Данильченко // Научно-педагогическая школа Юга России академика РАО Е.В. Бондаревской. – Ростов н/Д.: Изд-во Южного федерального университета, 2016. – С. 75–89.; Данильченко С.Л. Система дополнительного профессионального образования в городе Москве: традиции и новации / С.Л. Данильченко // Образование и социальные вызовы XXI века. – Институт научной информации и мониторинга РАО. – М.: ИНИМ, 2010. – С. 110–120.; Данильченко А.Н. Новые возможности для профессионального роста педагогов / А.Н. Данильченко, С.Л. Данильченко, Е.Н. Денисенко [и др.]. – Уфа: АЭТЕРНА, 2019. – 242 с.; Данильченко С.Л. Теоретические и практические подходы к управлению качеством образования / С.Л. Данильченко, И.И. Козубенко. – Уфа: АЭТЕРНА, 2019. – 300 с.; Иманова А. Дистанционное обучение в системе повышения квалификации педагогов / А. Иманова. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2019. – 659 c.; Карпухин М.Ю. Современные способы и методы обучения и повышения квалификации / М.Ю. Карпухин // Молодежь и наука. – 2017. – №3. – С. 76–79.; Кобак В. Интегративная образовательная система повышения квалификации / В. Кобак. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 176 c.; Курлов В.Ф. Анализ потребностей в повышении квалификации педагогических кадров на основе интернет-технологий / В.Ф. Курлов. – М.: Синергия, 2018. – 332 c.; Лизинский В.М. Внутришкольное повышение квалификации педагогов-главное условие повышения качества учебно-воспитательного процесса / В.М. Лизинский. – М.: Педагогический поиск, 2016. – 829 c.; Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: моногр. / Е.С. Полат [и др.]. – М.: Academia, 2017. – 272 c.; Рассел Дж. Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования / Дж. Рассел. – М.: VSD, 2015. – 894 c.; Селезнев Ю.Н. Анализ повышения квалификации в наукоемкой промышленности с позиций открытых систем / Ю.Н. Селезнев. – М.: Синергия, 2019. – 186 c.; Солодова Е.А. Новые модели в системе образования. Синергетический подход / Е.А. Солодова. – М.: Либроком, 2016. – 344 c.; Ягофаров Д.А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования / Д.А. Ягофаров. – М.: Владос, 2015. – 400 c.; https://phsreda.com/files/Books/630cb92447947.jpg?req=102681; https://phsreda.com/article/102681/discussion_platform

  11. 11
    Academic Journal

    Πηγή: Professional education in the modern world; Том 11, № 4 (2021); 36-46 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 4 (2021); 36-46 ; 2224-1841

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/901/806; Научная специальность 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение». Какие перспективы? / В.В. Брежнева, М. Я. Дворкина, О.А. Калегина, Н. В. Лопатина, Ю.Н. Столяров // Библиосфера. 2020. №3. С. 85–96. DOI: https://doi.org/10.20913/1815-3186-2020-3-85-96.; Берестова Т. Ф. Научная специальность «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение». Результаты работы круглого стола «Быть или не быть? Вот в чем вопрос?»// Вестник культуры и искусств. 2020. №4. С. 129–138. DOI: https://doi.org/10.20913/1815-3186-2020-3-85-96.; Столяров Ю. Н. О возможности сохранить библиотековедение, библиографоведение и книговедение в номенклатуре научных специальностей // Культура: теория и практика. 2020. №3. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_42936778_80698068.pdf (дата обращения: 05.10.2021).; Столяров Ю.Н. Группа специальностей «Документальная информация» на грани исключения из Номенклатуры специальностей научных работников // Библиотековедение. 2011. №4. С. 22–27 DOI: https://doi.org/10.25281/0869-608X-2011-0-4-22-27.; Столяров Ю. Н. Новая угроза научным специальностям 05.25.03 и 05.25.05 // Книга. Культура. Образование. Инновации («Крым – 2016»): материалы Второго Междунар. проф. форума. Москва, 2016. С. 110–113.; Артемьева Е.Б. Подготовка научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского образования по специальности 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение» // Научные и технические библиотеки. 2010. №3. С. 17–32.; Гузнер И.А., Гузнер С.С., Аспирантура ГПНТБ СО РАН: время собирать… кадры // Библиосфера. 2008. №2. С. 71–75.; Артемьева Е. Б., Гузнер И.А. Подготовка научных кадров в области библиотечно-информационной деятельности в учреждениях Российской академии наук // Вклад информационно-библиотечной системы РАН в развитие отечественного библиотековедения, информатики и книговедения: юбил. науч. сб., посвящ. 100-летию Информ.-библ. совета Рос. акад. наук. Новосибирск, 2011. С. 281–291.; Артемьева Е.Б., Лютов С.Н. Расширение проблематики научных исследований в области регионального книговедения и библиотековедения (по итогам работы диссертационного совета при ГПНТБ СО РАН в 1996–2012 гг.) // Труды ГПНТБ СО РАН. 2013. Вып. 5. С. 335–347.; Макеева О.В. Исследования и разработки ученых Сибири и Дальнего Востока (по материалам авторефератов диссертаций 1996–2012 гг.) // Труды ГПНТБ СО РАН. 2014. Вып. 7. С. 256–262.; Макеева О. В. Авторефераты диссертаций как источник информации по методологии и методам исследования в библиотековедении (по материалам авторефератов диссертаций, защищенных в диссертационном совете при ГПНТБ СО РАН) // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2014. №3. С. 43–53.; Макеева О.В. Образовательная деятельность ГПНТБ СО РАН в области подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации // INFOLIB: информационно-библиотечный вестник. 2018. №2. С. 42–45.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/901

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20