Showing 1 - 20 results of 29 for search '"ДИСКУРСИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ"', query time: 0.76s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 163-164 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 163-164

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-24-0; https://phsreda.com/e-articles/10582/Action10582-110835.pdf; Бразговская Е.Е. Восприятие музыки как полилингвальный акт: Ярослав Ивашкевич о Фредерике Шопене / Е.Е. Бразговская // Филология и искусствоведение. – 2015. – №11 (23) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://7universum.com/ru/philology/archive/item/2731 (дата обращения: 01.04.2024).; Демченко А.И. Проект преподавания общих дисциплин в музыкальном вузе / А.И. Демченко // Проблемы музыкальной науки. – 2017. – №1. – С. 137–142.; Зеленкова Е.В. Творческое мышление музыканта: специфика развития в процессе профессиональной подготовки / Е.В. Зеленкова // Мир науки, культуры, образования. – 2015. – №2 (51). – С. 207–209. – EDN TZLLFD; Киреева Н.Ю. Творческая активность личности и студентоцентрированное обучение / Н.Ю. Киреева // Проблемы музыкальной науки. – 2018. – №1. – С. 174–182.; Кумышева Р.М. Модель когнитивной деятельности студентов-музыкантов в контекстном обучении / Р.М. Кумышева // Primo Aspectu. – 2022. – №2 (50). – С. 65–70. – DOI 10.35211/2500-2635-2022-2-50-65-70. – EDN YESGSR; Кумышева Р.М. Региональная образовательная модель, основанная на контекстной деятельности в системе «Человек – Мир» / Р.М. Кумышева // Педагогика. – 2018. – №8. – С. 79–85.; Сраджев В.П. Интеллект как основа творческой деятельности музыканта / В.П. Сраджев // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. – 2012. – №2 (23). – С. 42–46. – EDN PAXAAL; Сраджев В.П. Системнообразующие свойства музыкального мышления / В.П. Сраджев // Современное музыкальное образование: традиции и инновации: сборник докладов участников III Международной научно-практической конференции. – 2016. – С. 89–93. – EDN WAUPGL; Сраджев В.П. Ведущие тенденции подготовки специалистов в системе высшего музыкального образования / В.П. Сраджев, И.Б. Игнатова, Н.Р. Туравец // Современное музыкальное образование: традиции и инновации: сборник докладов участников III Международной научно-практической конференции. – 2016. – С. 89–93.; Торопова А.В. Феномен музыкального сознания как орудие структурирования внутренней реальности личности / А.В. Торопова // Вестник ПСТГУ. Серия: Педагогика. Психология. – 2010. – Вып. 1 (16). – С. 97–112. – EDN LBDOLT; Blacking J. (1982) The Structure of Musical Discourse: The Problem of the Song. Yearbook for Traditional Music. Vol. 14. pp. 15–23.; Jang J.D., Susino M., McPherson G.E., Shubert E. The definition of a musician in music psychology: A literature review and the six-year rule // Psychology of Music. pp. 1–21, doi:10.1177/0305735618804038; https://phsreda.com/article/110835/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2021. № 60. С. 15-23

    File Description: application/pdf

  3. 3
    Academic Journal

    Source: Bulletin of Yerevan University E: Philosophy, Psychology; Vol. 9 No. 1 (25) (2018); 3-11 ; Բանբեր Երևանի համալսարանի. Փիլիսոփայություն, Հոգեբանություն; Vol. 9 No. 1 (25) (2018); 3-11 ; Вестник Ереванского Университета: Философия, Психология ; Том 9 № 1 (25) (2018); 3-11 ; 2738-2621 ; 1829-4553 ; 10.46991/BYSU:E/2018.9.1

    File Description: application/pdf

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20